ПРАКТИКА САМОПОЗНАНИЯ 2023, Цикл лекций и практических вэбинаров, начат в мае 2023 года Опции

[Александр Алексе...]

ПРАКТИКА САМОПОЗНАНИЯ 2023

Добрый вечер всем, кого интересуют вопросы самопознания!

Открываем чат группы «ВВЕДЕНИЕ В ПРАКТИКУ САМОПОЗНАНИЯ», в котором первично будет проводиться Вводный цикл, состоящий из 4-х занятий, а затем уже и лекционно-практический курс.

Войти в группу "ПРАКТИКА САМОПОЗНАНИЯ", чтобы задать вопросы и сориентироваться в своих намерениях можно через мессенджер Telegram по ссылке
https://t.me/+xjjt1gNXLAc0ZDdi

В предыдущие годы подобный цикл занятий имел другие названия, которые отображали и текущий уровень понимания, и текущие смысловые ориентиры. Например, с 1994 по 2002 год это называлось «Введение в BIP» и опиралось на зарождавшуюся тогда «Универсальную Теорию Пространства».

Позже это получило наименование «УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ САМОРАЗВИТИЯ И САМОКОРРЕКЦИИ», опирающееся уже не только на Концепцию BIP, но и на многое другое, проявившееся как следствие расширения нашего информационного пространства.

Точно также и 17 лет моего нахождения в эпицентре развития данной концепции и 10-летнего участия во множестве различных исследований и разработок в статусе директора Исследовательского центра Фонда развития новых медицинских технологий «Айрэс» не прошли даром, заложив устойчивый мировоззренческий базис.

( ВIР — это технология программирования информационных взаимосвязей, определяющих базовую основу биологической общности, называемой Организм. Естественно, необходимо глубокое понимание моделируемого процесса, имеющего возможность конструктивным образом влиять на различные функциональные категории. Специальный обобщенный курс называется ВIР («Bio-Informatic Programming» — «Био-Информационное Программирование»)).

И с этой точки зрения - текущий цикл занятий «ПРАКТИКА САМОПОЗНАНИЯ» имеет достаточно большую предысторию, начало которой датируется еще 1994 годом. Некоторые этапы этого процесса можно обнаружить на нашем форумном Проекте "Общие вопросы развития сознания"

Вслед за Концепцией BIP последовал многолетний поиск и исследование интегральных основ саморазвития и самокоррекции, сопровождавшийся постоянной практикой реализации осознанного.

Текущее понимание всего этого и предлагается вашему вниманию в рамках курса «ПРАКТИКА САМОПОЗНАНИЯ».

======================

Но сейчас нас будут интересовать не сложные концепции, теории и технологии, а вполне простые и понятные слова и предложения, позволяющие войти в понимание сути и смысла своего существования, своего места в устройстве мироздания, а следовательно и тех задач, которые могут быть восприняты и осознаны любым разумным человеком.

И с этой целью можно предложить вам, для первичного ознакомления, небольшой набор материалов, с той или иной стороны описывающий устройство мироздания и обозначающий возможные направления самопознания и саморазвития каждого из нас.

#_1. ПРЕДИСЛОВИЕ

#_2. КРАТКИЙ КОНЦЕПТ

#_Введение. Концепция. Фактор потерь

И небольшая книга Николая Шерстенникова - "Практики древней Северной Традиции", в которой очень просто и доходчиво рассказывается о самых простых и доступных вариантах расширения спектра своего внутреннего восприятия, позволяющего реально практически заниматься процессом самонаблюдения.

Александр Алексейцев

[Александр Алексе...]

ЖИЗНЬ И СМЕРТЬ, РАЗВИТИЕ И ДЕГРАДАЦИЯ_3_ВОЗМОЖНЫЕ ВАРИАНТЫ СТАБИЛИЗАЦИИ СВОЕГО СОСТОЯНИЯ

https://youtu.be/qj1k2TfWL2E

НА БАЗЕ ЧЕГО ВОЗМОЖНО СЕГОДНЯ СДЕЛАТЬ ПЕРВЫЕ ШАГИ В ЭТОМ НАПРАВЛЕНИИ?

Внутренние основы алгоритмики нашего сознания и психофизиологии базируются сегодня на плоскостном взаимодействии 2-х пар нуклеотидов, формирующих плоскостную спираль ДНК, положенную в основу алгоритмики формирования биологической структуры. Это то, что присутствует в «базе» каждого из нас. Но так было не всегда. Когда-то ранее, нашу биологическую природу определяли 3 пары нуклеотидов, обеспечивавшие нам исходную возможность и способность трехмерного мировосприятия и миропонимания в полном объеме.

Сейчас этого нет, но существует принципиальная возможность формирования системы трехмерного восприятия, анализа и самореализации в надматериальном уровне состояния, соотносимом с нашим сознанием. Процесс внесения уравновешенности, симметричности, единства и целостности во все клеточные формы возможен в процессе погружения нашего с вами внимания вглубь себя. То есть внимание становится в этом случае инструментом материализации новых состояний, а для этого надо будет научиться его фокусировать. Медитация, молитва - это тоже разные формы погружения в себя.

Мы есть то, что мы потребляем. Поэтому мы потребляем или привносим в себя все то, во что мы погружаем свое внимание. Отсюда следует очень и очень важный для многих вывод: каковы наши дети? Они таковы, какова информация, которую они потребляют!

ФОРМИРОВАНИЕ ИНСТРУМЕНТОВ И МЕХАНИЗМОВ САМОРАЗВИТИЯ.

Способность к фокусировке своего внимания это основа адекватного самовосприятия и саморазвития. Это позволяет заметить, что мысли и образы, которые у нас проявляются - в основном не наши. И это легко проверить – достаточно попробовать остановить тот непрерывный поток букв, слов и мыслей или музыкальных фрагментов, который у каждого непрерывно и постоянно крутится в мозгу.
Попробовали? Получилось? - НЕТ!
Вот и вопрос – почему «нет»? Ведь, если мысли мои, то я могу легко остановить их непрерывное течение? А если не могу – значит они для чего-то туда вносятся.

Нас с детства не обучили самонаблюдению, самоорганизации и мы не можем себя изменить... Поэтому учить надо формированию фокуса внимания с приданием ему различных свойств и характеристик. Эти методы и технологии до сих пор широко используются в различных восточных взглядах и подходах, ориентированных на процессы саморегуляции, самовосстановления и саморазвития. В нашей текущей реальности эти взгляды и подходы во многом утеряны и требуют непреложного восстановления и в системе образования, и в воспитании детей. Начинать можно с простого, например, наблюдать за собой, смотря на свечу и осознавая свои внутренние состояния, а не только внешние.

А далее, посредством внесения в себя, в свое сознание и в свое внутреннее состояние общесистемных принципов и взаимосвязей, которые могут быть представлены и в чисто геометрической форме или представлении, можно постепенно и непреложно изменить уровень и качество поддержания внутреннего равновесия и на уровне сознания, и на уровне психики, и на уровне физиологии (гомеостаза).

Процесс не быстрый, но безусловно конструктивный, а по прошествии относительно небольшого времени у практикующего появляются и вполне наглядные или ощутимые изменения своего состояния. Да и родные, и знакомые непременно уведомят вас о наличии у вас тех или иных изменений.

КАКИМ ОБРАЗОМ ЭТО ПРОИСХОДИТ?

Всем, в той или иной мере, известно об аутотренинге, в процессе которого человеку предлагается представить тот или иной образ или сфокусировать свое внимание на каком-либо приятном эпизоде и состоянии из своей жизни. Что при этом происходит?
Образ проявляет в человеке состояние ему соответствующее!
Поэтому и фокусировка своего внутреннего внимания на той или иной равновесной и гармоничной систематике или ее графической модели приведет к проявлению в состоянии человека соответствующих ей характеристик. Молодые клеточные формы легко воспринимают и сохраняют в своей алгоритмике подобные характеристические особенности. Процесс отмирания и замены клеточных форм идет в нас непрерывно с определенной цикличностью, которая может быть соотнесена с 28 дневным циклом. Поэтому для устойчивого поддержания вносимой алгоритмики на чисто физиологическом уровне необходимо время, в течении которого удастся постепенно по мере созревания новых клеточных форм внести эту алгоритмику в большинство клеточных единиц.

Формирование инструментов внимания, включение себя в процесс гармоничного взаимодействия с более глобальными системами мироздания, потенциал которых бесконечен, представляет собой непрерывный процесс самопознания себя и своих глубинных истоков, а в ортодоксальной традиции – Бога, Творца, Абсолюта и т.д..

======================