Вопросы новичка Опции

[Александр Алексе...]

Ниже приведена моя попытка ответить на поступившие ко мне вопросы, возникшие у прочитавших материалы от None.

Вопрос 1. Как я это понимаю, пространство Вселенной многомернее, чем её трёхмерная проекция, которую мы рассматриваем в ВIP, ведь это только одна из составляющих её частей, так?

# Пространство вселенной бесконечномерно, каждый из нас воспринимает только узкий сектор данной мерности. Развитие как таковое подразумевает увеличение реальной мерности восприятия.

Вопрос 2. Почему именно вертикаль определяет переход от одного структурного качества к другому. Предназначение вертикали? Откуда она появляется, начиная с момента разворота чьей-то души и что способствует её устойчивости?

# Здесь предлагается к рассмотрению условная модель процесса развития, не имеющая прямого отношения к окружающему нас пространству в привычном для нас понимании. В рамках этой модели вертикальному направлению соотнесена абсолютная шкала развития сознания. Горизонтальной же плоскости сопоставлены различные направления и уровни специализации в локально конкретных областях сознания., которые могут быть соотнесены с различными областями знания об окружающем нас пространстве. Вертикаль разворота первичного прототипа является неотъемлемой принадлежностью нашей первоосновы (пространства). Человек, являясь следствием реализации разворота первичного прототипа имеет в себе проекцию этой вертикали (искры божией, которой присуща тенденция к саморазвитию).

Вопрос 3. Является ли наша целеустремлённость, подкреплённая ежедневными/ежечасными? действиями, основным из укрепляющих её факторов или это комплексная работа, включающая в себя её визуализацию в том числе, или т.н "вынашивание", как можно более чёткого, представления о ней, как об основной из 3-х, рассматриваемых, составляющих?

# Целеустремленность к первооснове (к соответствию ей) является одним из основополагающих факторов, обеспечивающих выход в зону "извнутреннего (самоосознаваемого) модификационного корректирования собственных несоответствий"


Вопрос 4. Что значит вертикаль определяет переход от одного структурного качества к другому?
В этом контексте: что означает структурное качество ( я понимаю это так, что последовательный набор знаний из любой области, будь то химия, духовная литература, философия или математика, и осознание набранного, является предпосылкой к переходу в качество, что это т.н. градация на более мелкие подуровни, в том числе, это углублённое понимание вещей), так? Или это только более глубокое осознание вопросов, касающихся схематического построения голографической формы и вопросов, к нему относящихся?

# Структурное качество подразумевает (в простейшей интерпретации) способность одновременного рассмотрения и учета того или иного количества различных факторов, характеризующих состояние окружающего пространства (и соответственно протекающие в нем с, нашей точки зрения - процессы). Увеличение числа этих условно независимых факторов и будет в какой-то степени соответствовать понятию развития. Набор условных знаний будет соответствовать, в рамках предложенной к рассмотрению модели, движению по горизонтали.


Вопрос 5. Происходит ли набор знаний по вертикали? и углубление знаний по горизонтали, т.е мы осознаём что-то более досконально и таким образом происходит градация? Форма становится более устойчивой, плотненькой, жирненькой?

# Для изменения положения на вертикали необходима интеграция разноплановых знаний в единую концептуальную модель.

Сообщение отредактировал Александр Алексейцев - 6 Jul 2005, 13:17

[Александр Алексе...]

В одном из сообщений И. Журкина, разъяснялся алгоритм построения FB-I на примере ее плоскостного среза по диаметру. И в этой схеме легко просмаривается вектор R x корень из 2-х., а можно ли там же найти другую иррациональную величену R x корень из 3-х?

Тоже вопрос?

Да, эта величина присутствует там естественным образом, что легко обнаружить переведя данное построение в 3-х мерный вариант.

[Фарид Сафин]

Да, эта величина присутствует там естественным образом, что легко обнаружить переведя данное построение в 3-х мерный вариант.

Но эта величина присутствует так же "естественным образом" и в построении на плоскости. И если мы как следует подумаем, поищем и найдем ее, может быть тогда получим ответ на вопрос №1 - о генераторе и синтезаторе?

[Игорь Журкин]

Интересные такие вопросы в разделе "Для тех, кто боится..."

Но эта величина присутствует так же "естественным образом" и в построении на плоскости.

Я бы не сказал, что величина корень из 3-х присутствует естественным образом.
На первом рисунке - проекция на плоскость - привязки к корню из трех нет. А вот в объеме эту величину уже можно осязать.

[Фарид Сафин]

Интересные такие вопросы в разделе "Для тех, кто боится..."

Раз интересные, то не бойтесь отвечать.

Я бы не сказал, что величина корень из 3-х присутствует естественным образом.

Давайте посмотрим вот на эту схему.

Сообщение отредактировал Фарид Сафин - 19 Jun 2007, 08:29

[Александр Алексе...]

Вы наверно, это хотели показать?

Эскизы прикрепленных изображений

 

[Фарид Сафин]

Вы наверно, это хотели показать?

Именно, это. Поспешил несколько, диаметр с радиусом смешал, рисовал в Кореле там цифры диаметров даются.

Главное суть уловили.



Сообщение отредактировал Фарид Сафин - 19 Jun 2007, 11:49

[Александр Алексе...]

Именно, это.

Главное суть уловили.

Ну что ж Фарид, раз уж Вы то точно суть уловили, то придется Вам тогда расписать и остальные соотношения, характеризующие зоны внутренней трансферичности в подобной кольцевой системе при разном числе направлений фрактального разворота и, желательно, с выявлением доступных закономерностей. Сказав "А" надо ведь и "Б" говорить...

Если удастся это сейчас сделать качественно, выявив базовые закономерности в плоскостном варианте, то тем самым удастся создать предпосылки для последующего выявления основных закономерностей "построения" базовых объемно-сферических модулей.

И огромное спасибо за живую струю привнесенную в этот тихий омут!!!

[Фарид Сафин]

Ну что ж Фарид, раз уж Вы то точно суть уловили, то придется Вам тогда расписать и остальные соотношения,

Вот и задавай после этого вопросы , ведь я честно признался, что знаю ответ только на один из них – об Универсальности. Таким образом, мне предлагается разговаривать самим с собой, ну что ж, попробуем, раз уж нашел ответ на один вопрос, то попытаемся найти и на оставшиеся.

Рассмотрев в плоскостном варианте универсальной схемы образование иррациональных величин, мы можем продолжить наше исследование с целью попытаться найти там же логические взаимосвязи между информацией, энергией и материей, в том числе и живой.

Можно убедиться, что иррациональная величина легко переводит рациональную в себе подобную, если мы начнем рассмотрение рациональностей с точки зрения иррациональных величин.

Известно, что существуют две формы гармонии статическая (симметрия) и динамическая (золотая пропорция). Именно вторая гармония в большей степени присуща живым материальным формам, но общая база у них одна – универсальная схема I FB и именно там мы попытаемся отыскать эту пропорцию. Найдя их базовые взаимосвязи, нам станет понятно, что лежит в основе всего живого. Зная механизм образования живой материи, станет легче влиять на объект с целью укрепления его стабильности.
Итак, приступим.

Наша задача проследить взаимосвязи всех элементов (рациональных и иррациональных величин) I-FB таким образом, чтобы получить картину перехода статической симметрии в симметрию динамическую или пропорцию живой природы (золотую пропорцию).

Сдается мне, что именно тут лежит ключ к вопросу, почему синтез материи происходит именно по образующим векторам R√2. Именно этот ключ мы попытаемся сейчас и отыскать. Именно на этот вопрос я не находил до сих пор обоснованного ответа. Александр спровоцировал мою мысль порыть в этом направлении.

На мой взгляд, я нашел разгадку. Алгоритм построения, который позволит естественным образом перейти от кольцевых базовых схем к пропорциям живых объектов, я выложу на этот форум, т.к. мне и его тоже хочется «растормошить».

Кому интересно, следите за информацией и там и здесь.

Сообщение отредактировал Фарид Сафин - 20 Jun 2007, 13:28

[Игорь Журкин]

Я попробую вмешаться, в качестве здоровой критики, и для поиска истины.

Основываясь на выводе, расположенном по соответствующей ссылке на дружественном форуме, я попытался, чисто геометрически, нарисовать пентагон, соотношения в котором определяют пропорцию золотого сечения (стороны EF/FG).
И чисто геометрически, корень из трех "немножко не помещается".

Поправьте, что тут не так.
P.S. интересная деталь - золотая пропорция - это отношение двух соседних числе в ряде Фибоначчи: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55 и т.д. известен как ряд Фибоначчи. Начиная с некоторого значения 21:34 = 0,617, а 34:55 = 0,618 - то есть имеется сходимость к золотой пропорции 0,618. Так что тут что-то есть

[Фарид Сафин]

Здесь со мной разговаривают . Из живых еще остались. Очень приятно. У меня уже начал было синдром формироваться - разговаривать самим с собой.

И чисто геометрически, корень из трех "немножко не помещается".

Поправьте, что тут не так.

В ту схему, что приведена не нужно вмещать √3, его там нет, нам необходимо было показать связь √2 с пентагоном, т.е. участие этого элемента в образовании пятиугольника. Вот и все.

А √3 будет участвовать в построении схемы генератора энергии, когда √2 напрямую создает синтезатор материи – пентагон.

И ряд Фибоначчи мы будем рассматривать обязательно с позиции универсальности.

Сообщение отредактировал Фарид Сафин - 21 Jun 2007, 05:35

[Фарид Сафин]

Здесь со мной разговаривают . Из живых еще остались. Очень приятно. У меня уже начал было синдром формироваться - разговаривать самим с собой.
И ряд Фибоначчи мы будем рассматривать обязательно с позиции универсальности.

Доброе утро, Форум!!!

Эскизы прикрепленных изображений

 

[Игорь Журкин]

Фарид, видимо таким "оригинальным" образом Вы привлекаете наше внимание к Вашим размышлениям на дружественном нам форуме (кстати, на этом сайте наш форум, очевидно, не является дружественным, так как ссылки на нас в соответствующем разделе "друзья сайта" нет )

Про себя могу сказать лишь то, что мне трудно ответить на вопросы, которые Вы там задаете, пока я не узнаю, что Вы понимаете под термином "генератор энергии", а также, что такое "энергия"... "информация"... "материя", так как в обычном понимании этих слов, связка между ними мне кажется достаточно неочевидной, хотя если абстрагироваться, то она несомненно существует, и ее имеет смысл увидеть более конкретно, хотя бы с чисто прогматической точки зрения

[Фарид Сафин]

Фарид, видимо таким "оригинальным" образом Вы привлекаете наше внимание к Вашим размышлениям на дружественном нам форуме (кстати, на этом сайте наш форум, очевидно, не является дружественным, так как ссылки на нас в соответствующем разделе "друзья сайта" нет

Никогда не домысливайте за другого. Ваша "догадка" всегда будет ошибочной.

По поводу дружественности, я там не хозяин.

По остальным вопросам? ... соберусь как-нибудь, разверну подробнее.


С другой стороны зачем?

Посещая едва дышащие форумы или напротив форумы с чрезвычайно высокой активностью, всегда, не имея достаточно уравновешенную схему собственной структуризации, мы рискуем усугубить эту неравновесность.

Это касается не только этого форума, но и «дружественного» вашему, разумеется с формулировкой – «спящие».


Удачи всем.

[Игорь Журкин]

Фарид, так про энергию скажете свое мнение?
Просто эта тема становится достаточно актуальна. Было бы интересно обменяться мыслями. Свои мысли по этому поводу я пока не могу собрать в достаточно адекватную кучу в связи с некоторой нагрузкой со стороны внешней среды за последние пару недель. Но думаю, это временно. А Вы так уверенно начали говорить про эти вещи и вот вдруг замолкли.
Чтобы не быть "вопрошающим с протянутой рукой" добавлю, что мое понимание основано на принципе "резонансности".

[Наташа Егорова]

Напомню, что имеются тексты от None Написано 07-03-2005 и 22 февраля 2006 г. относительно ЭМ излучения и вопросов энергии.
Что же касается нахождения связи между энергией и корнем из 3, то пока у меня нет достаточно конструктивных соображений по этому поводу. Несомненно, интересный вопрос, и хотелось бы разобраться.
Жду обещанного рассмотрения рядов Фибоначчи (и м.б. Люка) с точки зрения универсальности. На затравку скажу, что эти ряды, на мой взгляд, представляют собой гармоничный способ разворота универсальных категорий в линейные формы.