Гениальная РМ-История Опции

[Радомир Энки]

Здравствуйте, уважаемые резиденты форума.

Сейчас, Мы хотим разместить на этом ресурсе Нашу работу, в которой резиденты форума и его посетители смогут найти много полезной информации по саморазвитию, эзотерике, религии, творчеству Виктора Цоя, Даниила Андреева и творчеству других русских вестников, а так же по другим не менее интересным темам и вопросам, например, по теме анунаков, которые когда-то колонизировали планету Земля.

В первый раз, начинать читать эту работу лучше не с самых первых ее страниц, а с событий 2011 года, но потом читателю придется вернуться в начало и еще раз перечитать эту книгу, уже целиком.

Приятного прочтения

Радомир J ЭНКИ

Radomir J ENKI



Гениальная РМ – история

Алля Нина – ана Создатель Фархат – ата
Алля аят 37 40 6 8 10
Алля ЛЯЗЗАТ Селенной
Алля уйгур аят Алля







1
В начале было слово и слово было у Бога

Сказал Бог Да будет свет и стал свет


Главную тему книги обозначили, поэтому в качестве предисловия этого пожалуй будет достаточно, а сейчас перейдем к изложению Нашей истории


2
Это скорее похоже на эпиграф, чем на предисловие


1
Да какая уже разница. У Нас вместо эпиграфа, Формула Жизни стоит. Так, где они? А вот они, Мои дорогие, все на месте, уже ждут


2
Ты это про что?


1
Да про буквы конечно. Русского алфавита. Аз, Буки, Веди и все остальные. Первооснова Великого И Могучего. Мы же с русскими сейчас работаем, поэтому сейчас запустим их на международную орбиту, используя их же собственные буквы. Ведь в начале было слово. Звук. И сейчас, в самом начале Новой Эры Земли, Мы тоже сделаем что-то подобное. Создадим на этой планете новую реальность. Возьмем буквы русского алфавита, создадим из них слова, вложим в них смысл, правильно их распределим, расставим по нужным местам, создадим из них предложения, потом правильно один за другим их выстроим, создадим книгу, а затем с помощью этого сверхгениального и сверхэпохального Творения пустим импульс Наших энергий по всей Земле. Мы же Создатели. Все гениальное просто, ничего сложного. Все абсолютно реально, особенно если за дело берутся истинные мастера и гении. Так, где там молодой?


2
Да вот же он, набирает на ноутбуке.


1
Значит, все на месте. Все. Значит, сейчас уже начинаем


2
Русские, так русские. Мне, вообще, все равно, лишь бы было весело. Они то сами знают, какое счастье им привалило.


1
Будет так весело, что Ты забудешь обо всем на свете. Вообще-то, должны быть в курсе, Мы раньше их об этом, уже предупреждали. Через Даниила Андреева, через Эдгара Кейси, через некоторых других. А тех кто не в теме, Мы быстро просветим и поставим в известность. Мы же Создатели


2
Ну тогда с Богом, Алля ЛЯЗЗАТ Селенной




ДЕТСТВО



1 А
Сразу назовем имя героя нашего рассказа. Сейчас его зовут Радомир, а родился он в городе Омске, в самой обычной русской семье. Представьте себе тихую, размеренную жизнь, провинциального советского города 70-80-х годов двадцатого столетия. Именно, в таком месте прошло его детство.




2 Б
Примерно в возрасте пяти лет, в его жизни произошло одно очень необычное событие, которое оставило очень яркий след в его памяти. Однажды, во время ночного сна, его кто-то поднял, в какой-то верхний инофизический слой, где в этот момент происходило торжественное событие, которое можно было бы, назвать праздничным ритуальным богослужением в Небесном Храме. Там было так хорошо, легко и приятно, что он запомнил это ощущение на всю свою жизнь.




1 В
Через два года, в возрасте семи лет, Радомир пошел учиться в среднюю образовательную школу, которая была расположена буквально через дорогу, от его двора. Первую его учительницу звали Мария Ивановна Сидорова. В начальных классах школы, он учился очень хорошо, только на четыре и пять.



2 Г
В этом возрасте, с Радомиром стали происходить довольно необычные явления. По ночам, ему стали снится очень странные яркие сны, а днем наяву, ему начали являться разнообразные видения и некоторые из них он хорошо запомнил. Одно из них чем-то напоминает изображение третичной структуры молекулы белка, а второе видение было образом Белого Храма, который покоится где-то на верху, среди белых облаков.



1 Д
Когда ему исполнилось девять лет, Радомир записался в детскую библиотеку. Примерно раз, в две - три недели он ее посещал для того, что бы сдать прочитанные книги и взять новые. Чтение книг было его страстью. Дома у него, тоже, была хорошая библиотека и многие из этих книг, он прочитал еще в детстве и юности. Сначала это были сказки и рассказы для детей, а потом когда он стал чуть постарше, он начал читать фантастику и приключенческую литературу.




2 Е
Все свободное от школьных занятий время, Радомир проводил во дворе, играя с приятелями в футбол или хоккей. Когда он учился в четвертом классе, то он стал каждое утро совершать утренние пробежки и так он бегал потом, примерно три года.



1 Ё
В тринадцатилетнем возрасте, в жизни Радомира случилось еще одно очень значительное трансфизическое событие. Понимание того, что с ним произошло, пришло к нему многими годами позже, когда он купил и прочитал “Розу Мира” Даниила Леонидовича Андреева. В этой книге Андреев называет это событие, первой стадией метаисторического и трансфизического озарения.



“Первая стадия,- пишет Даниил Андреев,- заключается в мгновенном внутреннем акте, совершающемся без участия воли субъекта и, казалось бы, без видимой предварительной подготовки, хотя, конечно, в действительности такая подготовка, только протекающая за порогом сознания, должна иметь место.

Содержанием этого акта является молниеносное, но охватывающее огромные полосы исторического времени переживание нерасчленимой ни на какие понятия и невыразимой ни в каких словах сути больших исторических феноменов. Формой же такого акта оказывается сверх меры насыщенная динамически кипящими образами минута или час, когда личность ощущает себя как тот, кто после долгого пребывания в тихой и темной комнате был бы вдруг поставлен под открытое небо в разгар бури – вызывающей ужас своей грандиозностью и мощью, почти ослепляющей и в то же время переполняющей чувством захватывающего блаженства. О такой полноте жизни, о самой возможности такой полноты, личность раньше не имела никакого представления. Синтетически охватываются единовременно целые эпохи, целый - если можно так выразиться - метаисторический космос этих эпох с великими, борющимися в нем началами. Ошибочно было бы предполагать, что эти образы имеют непременно зрительную форму. Нет, зрительный элемент включается в них, как, может быть, и звуковой, но сами они так же относятся к этим элементам, как, например, океан относится к водороду, входящему в состав его воды. Дать представление об этом переживании крайне трудно за отсутствием сколько-нибудь точных аналогий с чем-либо другим, более известным.

Переживание это оказывает потрясающее действие на весь
душевный состав. Содержание его столь превосходит все, что
находилось раньше в круге сознания личности, что оно будет
много лет питать собою душевный мир пережившего. Оно станет его драгоценнейшим внутренним достоянием.

Такова первая стадия метаисторического познания. Мне
кажется допустимым назвать ее метаисторическим озарением'.

Результат озарения продолжает храниться в душевной
глубине, храниться не как воспоминание, а как нечто живое и
живущее. Оттуда постепенно, годами, поднимаются в круг сознания отдельные образы, идеи, целые концепции, но еще больше остается их в глубине, и переживший знает, что никакая концепция никогда не сможет охватить и исчерпать этого приоткрывшегося ему космоса метаистории. Эти-то образы и идеи становятся объектом второй стадии процесса.

Вторая стадия не обладает тем моментальным характером, как
первая: она представляет собою некоторую цепь состояний - цепь,
пронизывающую недели и месяцы и проявляющуюся почти ежедневно. Это есть внутреннее созерцание, напряженное вживание, сосредоточенное вглядывание - иногда радостное, иногда мучительное - в исторические образы, но не замкнутые в самих себе, а воспринимаемые в их слитности со второй,
метаисторической реальностью, за ними стоящей. Выражение
"вглядываться" я употребляю здесь условно, а под словом
"образы" разумею опять-таки не зрительные представления только, но представления синтетические, включающие зрительный элемент лишь постольку, поскольку созерцаемое может вообще иметь зрительно представимый облик. При этом крайне важно то, что содержанием подобного созерцания бывают в значительной мере и явления иномерных слоев материальности; ясно, что воспринимать их могут не физические органы зрения и слуха, но некоторые другие, имеющиеся в составе нашего существа, но обычно отделенные как бы глухою стеной от зоны дневного сознания. И если первая стадия процесса отличалась пассивным состоянием личности, ставшей как бы невольным зрителем ошеломляющего зрелища, то на второй стадии возможно, в известной мере, направляющее действие личной воли, - иногда, например, в выборе того или иного объекта созерцания. Но чаще, и как раз в наиболее плодотворные часы, образы всплывают непроизвольно, излучая, сказал бы я, такую завораживающую силу и приоткрывая такой многопланный смысл, что часы созерцания превращаются в ослабленные подобия минут озарения. При известной творческой предрасположенности субъекта образы эти могут в иных случаях становиться источником или стержнем, осью художественных произведений; и сколь мрачны и суровы ни были бы некоторые из них, но величие этих образов таково, что трудно найти равное тому наслаждение, которое вызывается их созерцанием.

Именно метаисторическим созерцанием можно, мне кажется,
назвать эту вторую стадию процесса.

Картина, создающаяся таким образом, подобна полотну, на
котором ясны отдельные фигуры и, быть может, их общая
композиция, но другие фигуры туманны, а некоторые промежутки между ними ничем не заполнены; иные же участки фона или отдельные аксессуары отсутствуют вовсе. Возникает потребность уяснения неотчетливых связей, наполнения скитающихся пустот. Процесс вступает в третью стадию, наиболее свободную от воздействия внеличных и внерассудочных начал. Ясно поэтому, что именно на третьей стадии совершаются наибольшие ошибки, неправильные привнесения, слишком субъективные истолкования. Главная помеха заключается в неизбежно искажающем вмешательстве рассудка: вполне отделаться от этого, по-видимому, почти невозможно. Возможно другое: уловив внутреннюю природу метаисторической логики, удаются иной раз перестроить в ее направлении даже работу рассудка.

Эту третью стадию процесса естественно назвать
метаисторическим осмыслением.

Таким образом, метаисторическое озарение, метаисторическое
созерцание и метаисторическое осмысление можно фиксировать как три стадии того пути познания о котором идет речь.

Оговорю возможность еще одного рода состояния представляющих разновидность состояний первой стадии. Это - озарение особого типа, связанное с переживанием метаисторических начал демонической природы; некоторые из них обладают огромною мощью и обширною сферой действия. Это состояние, которое было б правильно назвать инфрафизическим прорывом психики, крайне мучительно и по большей части насыщено чувством своеобразного ужаса. Но, как и в остальных случаях, за этим состоянием тоже следуют стадии созерцания и осмысления.”




2 Ж
В возрасте тринадцати лет, у Радомира произошло, именно, такое метафизическое прозрение, то есть “инфрафизический прорыв психики” в демонические миры планетарного космоса. Ничего более ужасного в своей жизни, ни до, ни после, он не испытывал. Это событие, тоже, случилось у него во время ночного сна. Через несколько дней, немного успокоившись он решил, что это, наверное, был очень странный сон. А странен он был тем, что увиденное им, было даже еще более реальным, чем привычная ему повседневная реальность трехмерного физического мира, потому что материальность приоткрывшихся ему миров, была очень плотной, тяжелой и даже можно сказать сочной. В первом слое, перед его взором открылась картина темно-пурпуровых полей, бегущий по ним свет, хребты (это был Друккарг), а затем последовал слой, еще более кошмарный, чем предыдущий. В этом слое, Радомир увидел огромные бордовые расходящиеся круги, которые сопровождались страшным ревом (этот слой называется Дигм, обиталище Гагтунгра, противобога Шаданакара).



1 З
В юные годы, с Радомиром стало происходить еще одно странное мистическое явление. Изредка в его голове, как будь то, что-то переключалось и он вдруг входил в какое-то особое состояние сознания. В такие моменты, неведомо откуда в его голове начинал звучать очень странный, похожий на полушепот-полупесню, женский летучий голос. Случалось это с ним, как правило на улице или во дворе, длилось минуту – две и потом, так же неожиданно прекращалось. Слов было почти не разобрать, так как их лексика была очень необычна. Потом, когда он стал немного постарше, то эти состояния у него постепенно прекратились.



2 И
В восьмидесятых годах, ушел в мир иной дедушка Радомира по материнской линии, а потом, через несколько лет и бабушка. Радомир присутствовал на этих похоронах и эти события очень сильно повлияли на его сознание. Поэтому потом, он стал часто задумываться о смысле человеческой жизни и о том, что происходит с человеком после его ухода из этого мира. Когда у него это началось, Радомир находился в том возрасте, когда подростки начинают быстро развиваться, расти и меняться внешне. Под влиянием этих настроений, он стал часто подходить к зеркалу и внимательно на себя смотреть. Замечая изменения, происходившие в своем внешнем облике, он думал: “Еще совсем недавно, я был другой, но это был я и сейчас тоже я, хоть и изменившийся.” “Кто я?”- прозвучало в нем однажды очень отчетливо. Потом он стал часто подходить к зеркалу, именно, с этим вопросом.


1 Й
О религии и философии, в свои детские и юношеские годы, он ничего не слышал. В советские годы, в обществе главенствовали поддерживаемые государством, плоские идеи “научного” материализма, поэтому школьных учителей заставляли читать ученикам атеистические лекции, а признаться в том, что ты веришь в Бога, для любого школьника означало бы, что он подвергнет себя насмешкам и унижениям внутри школьного коллектива. В классе Радомира, тоже, читались такие лекции, поэтому до поры до времени, он тоже думал, что религия это какой-то анахронизм старых времен.





ЮНОСТЬ



1987 год


1 А
Летом этого года, в августе месяце, Радомир поехал отдыхать в Адлер. Все дни отдыха, он купался и загорал на пляже “Огонек”, который находился по соседству с гостиницей “Жемчужная”.



2 Б
В последний день отдыха, на море был шторм и Радомир купался в море, которое не смотря на большие волны, было удивительно мягким и ласковым.


1 В
Купаясь он почувствовал, что море - это живой организм. День был не очень солнечный и наверное поэтому на пляже было мало людей. Хотя волны были достаточно большими, но входить и выходить из моря было удивительно легко и приятно. Помимо этого, в самой атмосфере пляжа присутствовало, что-то особенное и словами совершенно не выразимое. Море, как будь-то прощалось с ним, желая ему счастливого пути. Этот день, он часто потом вспоминал, в течении всей своей жизни.


2 Г
Восьмидесятые годы, во многом являются десятилетием знаковым и переломным. В 1985 году, первым секретарем ЦК КПСС стал М.С.Горбачев. С его приходом, в обществе и в общественном сознании советских людей, стали происходить значительные перемены. Началась Перестройка. Никто, в том числе и сам Горбачев, не понимал, что это такое и к чему она может привести страну. По радио стали звучать фамилии уволенных чиновников, а в газетах стали появляться разоблачительные статьи о преступлениях Сталина и других советских государственных деятелей. На телевиденье, тоже, начались перемены, например, появились новые смелые передачи: “До и после полуночи”, “Взгляд”.



1 Д
В результате этой информационной компании, количество негативной информации постепенно переросло в новое качество и в сознании советских людей начала складываться не очень радужная картина прошлого и настоящего советского общества. Мозги многих людей просто бурлили, а некоторые, даже, не могли понять, что же собственно, вообще, происходит. Копившиеся у людей многими десятилетиями обида, злоба и негодование за то, что приходится жить среди ужасной лжи, выплеснулись теперь наружу, сотрясая идеологические основы советского государства. Поэтому многим советским людям захотелось разом обрушить ненавистный ими режим и раз и навсегда освободится от власти коммунистов. Ощутив свежий ветер перемен, они почувствовали больше свободы, начали проявлять больше самостоятельности и инициативы: появились первые кооперативы, первый легальный частный капитал и первые легальные советские миллионеры. Горбачев в определенный момент понял, что он уже теряет контроль над ситуацией и попытался сделать шаг назад, но остановить эту лавину было уже невозможно - процесс начался. Не станем подробно раскрывать здесь тему социальных потрясений второй половины восьмидесятых, а вернемся к повествованию Нашей истории.


2 Е
В жизни Радомира, 1987 - 1990 года, наверное, можно назвать самыми счастливыми годами его жизни. Лето 1987 года, было очень жарким. Спасаясь от жары, он провел его на своей даче, целыми днями купаясь в ближайших водоемах.


1 Ё
За это лето, Радомир значительно прибавил в росте и весе. В эти годы, с ним стало происходить еще одно очень необычное явление. Почти каждый вечер, когда он ложился спать и уже почти засыпал, верхняя часть его тела и его колени стали совершали очень резкий рывок друг к другу, так как это делает человек, когда хочет сгруппироваться и прижать колени к своей груди (рывок был очень сильный). Продолжалось, наверное, это лет десять. Постепенно он к этому привык и уже не обращал потом на это никакого внимания. После этого рывка, Радомир обычно всегда засыпал.



1988 год



1 А
В мае, в школе где учился Радомир, отзвенел последний звонок и он вместе со всеми своими сверстниками, ушел отдыхать на каникулы. Летом 1988 года, тоже, была жара, дача и купание в водоемах. Пару недель, этим летом Радомиру снова удалось отдохнуть в Адлере.



2 Б
Осенью 1988 года, Радомир перешел в 9 класс. В школе легче всего ему давались геометрия и физика, а самым любимым его предметом была физкультура. В дни когда этот предмет стоял в расписании уроков, у Радомира всегда было приподнятое настроение.



1 В
Став немного постарше, из детской библиотеки он перешел в юношескую и записался еще в три: во взрослую областную и еще две библиотеки городского значения. В каждую из них он ходил примерно раз в месяц и набирал полную сумку книг. По прежнему любимыми его книгами были произведения Джека Лондона, Фенимора Купера, Жуля Верна, Александра Дюма и других авторов, которые писали в жанре приключений и фантастики. Эти книги будили его бурную юношескую фантазию и в минуты мечтаний и самопогружений, они были его любимыми тайными пристанищами и источниками энергии для его новых мыслей и чувств. Имея чувствительную натуру, читая эти произведения, он полностью погружался в мир их героев. Срок возврата книг, Радомир обычно всегда превышал, за что часто получал выговоры от библиотекарей. Справедливости ради, нужно сказать, что играть в футбол или хоккей, он любил больше, чем читать книги, а время он умудрялся находить и для того, и для другого.



2 Г
Однажды Радомир нашел в журнале “Спортивная жизнь России”, комплекс йоги и стал каждое утро его практиковать. Каждый день, он вставал в шесть часов утра и занимался. Кроме этого, он купил в спортивном магазине перекладину, затем установил ее в дверном проеме одной из комнат своей квартиры и стал каждый день на ней подтягиваться или просто висеть. Упражнениями на перекладине, он занимался без всякой системы и методики, а просто улучив любую свободную минуту или проходя мимо, всякий раз он на ней подтягивался. В результате таких занятий, ему удалось очень хорошо натренировать мышцы своей спины, рук и груди, а так же подрасти на несколько сантиметров.



1989 год


1 А
Лето 1989 года, тоже, прошло у него на даче, а осенью он перешел в последний класс школы. Причем не в десятый, а сразу в одиннадцатый, так как в этом году произошла реформа образования и из десятилетки сделали одиннадцатилетку.





1990 год первое полугодие


1 А
Примерно в декабре 1989 года или в январе 1990-го, Радомир очень резко вдруг осознал, что от того, что произойдет в эти ближайшие полгода, будет зависеть вся его дальнейшая судьба.


2 Б
Разговоры о его поступлении в высшее учебное заведение, в его семье велись уже давно. Но как это обычно бывает, разговоры разговорами, а когда приходит время действовать, то начинаешь мыслить совершенно по-другому.


1 В
Так произошло и с Радомиром. Сначала у него были планы поступления в медицинский вуз, потому что врачом, он хотел стать с самого детства.



2 Г
Для поступления в медицинский, требуются хорошие знания предметов химии и биологии. Поэтому Радомир пошел на подготовительные курсы, в педагогический университет, который находился неподалеку от его дома. За время проведения курсов, он передумал поступать в медицинский и решил поступить в педагогический, на специальность химия-биология.


1 Д
На подготовительных курсах, желающие поступить в ВУЗ молодые люди, еще раз проходили весь школьный курс предметов химии и биологии. Вечером они приходили в аудиторию и садились за парты, потом приходил преподаватель и очень быстро продиктовывал им запланированный материал. Однажды Радомир задумался и проанализировал эту ситуацию:

-“Подготовительные курсы никаких знаний мне не дают,- подумал он,- так как на них я едва успеваю записывать продиктованный материал. По сути дела, это пустая трата времени, потому что всю эту информацию, совершенно бесплатно можно взять из учебников. А какие конкретно вопросы, мне будут задавать на экзаменах? Так вот они, все есть в специальных брошюрах. Отлично, значит нужно будет исключить все лишнее и сконцентрироваться, только на этом.”



2 Е
Потом Радомир проанализировал свойства своей памяти и сделал вывод о том, что лучше всего у него развита память зрительная. Затем он где-то достал, еще несколько учебников по химии и биологии, и завел себе несколько тетрадей, где очень кратко и емко стал записывать ответы на вопросы из брошюры, концентрируя в них только самое главное. Что бы сэкономить время, в некоторые места он вклеивал в тетради, вырезанные из учебников фрагменты параграфов. Таким образом, у него получились две тетради, в которых в строгой очередности шли все программные вопросы с ответами на них. С этого момента, на всех уроках, не обращая больше ни на что другое свое внимание, Радомир стал штудировать только эту информацию, постепенно доводя свои знания до совершенства. В этом учебном году, ученикам разрешили самим выбирать предметы своих выпускных экзаменов, поэтому Радомир, естественно, выбрал химию и биологию и сдал их потом на пять.


1 Ё
А после выпускных экзаменов, был выпускной вечер.


2 Ж
Обычный выпускной, средне - образовательной советской школы. Сначала для выпускников в школьной столовой был праздничный ужин, а потом, в спортивном зале всю ночь была дискотека.





МОЛОДОСТЬ




1990 год второе полугодие



1 А
Вступительные экзамены в университет, проходили в июле месяце и Радомир сдал их без особых проблем. Проходной балл по сумме двух экзаменов, был девять баллов. По химии он получил четверку, а по биологии пять. По русскому языку, нужно было написать сочинение, на зачет или не зачет. Радомир написал на зачет.


2 Б
Первый семестр, Радомир учился очень хорошо и ответственно. Сдав в конце семестра, все экзамены на отлично, он ушел потом на каникулы.

[Администратор]

Автор: Радомир Энки 7 Jul 2016, 13:48

2
Через какое-то время, Создатель Фархат-ата разговорился с Радомиром, о его здоровье и речь вдруг зашла о президенте Российской Федерации, Владимире Владимировиче Путине. Создатель Фархат-ата, вывел на ЭКЗ Радомира, изображение Владимира Путина и Петра Порошенко, во время Нормандской встречи. “У Путина удивительно крепкая нервная система, - сказал Создатель Фархат-ата,- смотри, он только что отобрал у Украины Крым, Порошенко на голову его выше и гораздо крупнее, а стоит весь зажатый и скомканный, Меркель, тоже, чувствуется, что не очень хорошо себя ощущает, а Путин ведет себя так, как будь то, на полянку вышел прогуляться, он совершенно, сейчас, спокоен, так как будь то находится в домашней обстановке”. Потом, Создатель Фархат-ата вывел на ЭКЗ Радомира, изображение Владимира Путина, времен начала его президентства. “Смотри, в возрасте около пятидесяти лет, черты его лица, еще сохраняли детские черты,- сказал Создатель Фархат-ата,- носик, щечки, губки бантиком, все округлое, с хорошим тонусом, это просто удивительно, чтобы человеку, в его возрасте сохранится, в таком виде. Ты уже знаешь, что означает округлость черт лица, это означает, что этот человек имеет очень хорошее здоровье ”. Потом разговор продолжился.


1
В третьей декаде июня, у Радомира и Создателя Фархат-аты появилось сразу несколько новых тем. Сначала Радомир посмотрел телепередачу с участием Владимира Познера, в которой тот сказал, что Россия совершила ошибку, когда приняла Православие. “Некоторые русские могут это не понять и опять подумать, что Познер говорит против России, что-то плохое, - сказал после передачи Создатель Фархат-ата,- но на самом деле, он за нее переживает, иначе равнодушно бы молчал и такие заявления бы ни делал. Это же нужно обладать еще и смелостью, чтобы решится сказать такое. Возможно, он имеет в виду, что если бы русские, в свое время приняли католицизм, то они приобрели бы способность мыслить более логично и прагматично. Они стали бы, как поляки или как прибалты и тогда судьба России, в материальном плане, могла сложится более благополучно и предсказуемо. Как у полноценной европейской страны. Сейчас в России все было бы тоже самое, только по католически: тысячелетняя история католицизма на Руси, католические русские святые, католические праведники, католические герои. То есть, все тоже самое, только католическое. Помнишь, Мы смотрели сюжет с японцами и вечеринку в клубе, помнишь, что ты увидел и почувствовал? Сейчас Мы можем применить эту информацию, в Нашем учении. В этот момент, Создатель Фархат-ата расширил сознание Радомира, чтобы он воспринимал информации более отчетливо и осмысленно, и потом продолжил свое объяснение. “Помнишь, Андреев писал, что китайская культура, не подошла Нам для воплощения Планетарного Логоса (то есть Иисуса Христа), потому что она была чрезвычайно замкнутой, только на самой себе. С тех пор ничего не изменилось, китайцы до сих пор, так себя и ведут. И не только китайцы, эта черта, в той или иной степени присуща всем восточным странам и народам. Каждый восточный этнос, очень зациклен на самом себе: только свой язык, только свой народ, только своя культура. Ничего постороннее и чужеродное категорически не принимается. Отгораживаются, возводят стены, ставят шлагбаумы, совершенно не хотят друг с другом, по настоящему дружить, никому не доверяют, обижаются из-за пустяков, подушки, одеяла, сундуки, секретики, шушуканья, разные хитрости, то есть у этих этносов, ярко выражена женская энергетика. У всех западных стран и народов, все совсем наоборот, у них доминирует энергетика мужская: они мыслят очень логично, они открыты всему миру, они самые успешные колонизаторы и они все время стремятся проявить себя во вне. Они все время лезут, не в свои дела, постоянно шляються непонятно где, все их дома нет, они то в Африке, то в Азии, то в Антарктиде, домой возвращаются только тогда, когда что-нибудь где-нибудь стащат, кого-нибудь грабанут, нагуляются, жрать захотят или по морде получат, то есть, они ведут себя, как мужчины. А вот Россия - это единственная в мире страна, у которой эти энергетики, давно уже сошлись, и между собой взаимодействуют. Русские, в общем то веселый, жизнерадостный народ. Помнишь, Даниил Андреев писал, что архитектура русских православных церквей довольно противоречива и представляет собой сочетание двух противоположных стилей, снаружи веселый, жизнерадостный, русский стиль, завитушечки всякие, а внутри унылая Византия. Вот и русские люди, точно такие же. Русские выглядят как европейцы, у них европейская система образования, европейская система ценностей, но эмоциональная сфера и сознание у них женского, восточного типа, поэтому русское мышление часто бывает не логичным. Видишь, религия, которую они уже больше тысячи лет исповедуют, пришла к ним с востока. А это же Я им ее дал и потом свел их еще кое с кем, познакомил, заставил общаться, на этой бескрайней евразийской равнине. Ну, в смысле, со многими восточными народами и поэтому русские понахватались от них, их энергетики. Вот поэтому так и получилось. Помнишь выражение, загадочная русская душа. Это, кстати, многими отмечается, что русские, это европейцы, с азиатским менталитетом. Верно? Так, идем дальше. Как написал Андреев, все предыдущие века, на Земле была эпоха, когда во всех сферах жизни доминировала жесткая мужская энергетика. Женское начало было зажато, забито и едва терпелось. Но сейчас, наконец то наступает эпоха Розы Мира, во время которой мужское и женское начало, должны будут уравновесится и прийти к гармонии”. В этот момент, на Радомира словно снизошло озарение. “Подожди, - сказал он Создателю Фархат-ате,- значит, это Ты здесь все и творишь?” “Конечно Я, а кому же еще? - сказал Создатель Фархат-ата,- и что значит творишь? Ты сынок, выбирай выражения, ты помнишь, с кем ты сейчас разговариваешь?” “Погоди Папаша, все я помню. Значит, это Ты тысячу лет назад, взял русских (белых людей, почти европейцев), дал им восточную религию и теперь смотришь, как они со всем этим мучаются. Из-за этого же, многое в России на перекосяк и пошло, неразбериха полная. Так”. Мысли заметались в голове Радомира. “Тысячу лет назад Россия, приняла от Византии ее миссию, то есть взяла на себя право и обязанность создать Всемирное, Всечеловеческое братство и поэтому Ты дал русским Православие, чтобы у них целую тысячу лет мужская и женская энергии уравновешивались. Так?” “Ну как тебе сказать”,- начал Создатель Фархат-ата. “Так и говори,- сказал Радомир,- дал русским Православие и теперь тысячу лет смотрю, что со всего этого получится. Свел Он, познакомил. Значит, как в лаборатории, словно на мышах опыты ставишь”. “А может быть, это Иисус Христос сделал, Он же Планетарный Логос Земли”,- парировал Создатель Фархат-ата. “Кому-нибудь другому расскажи, - сказал Радомир,- Ты сам говорил, что это Ты здесь все делаешь, значит и это тоже, Твоих рук дело”. “Я на Землю только что пришел, так в учении Алля-аята говорится, ты что сынок, Я же Папка твой, не серчай,- начал говорить Создатель Фархат-ата,- это Мой уровень работы, для Меня все люди, как младенцы. Подумаешь, тысячу лет помаялись немного?- это мелочи, ничего, зато обкатали модель гармонизации мужской и женской энергии. Россия это страна будущего, она будет управлять всем миром, потому что скоро к ней перейдет право выполнения всемирной миссии, а ты сейчас пророк и ты возглавишь русских. Для тебя же старался, сынок. Одно дело делаем, работаем над просветлением Шаданакара. Видишь, помогаю сыночку своему, Иисусу Христу, благое дело делаю. Так что Познер с логической точки зрения, конечно, прав, но он мыслит, как человек, а кроме человеческой логики, есть еще Наша, то есть та, которая всегда правее любой другой будет и сильнее, потому как Нам с Нашей колокольни виднее, что кому дать и что от кого потребовать. На Россию у Нас свои планы. Слушай дальше. К чему Я это все говорю, может быть, что бы тебе сейчас поправится, тебе нужно выучить английский язык. Помнишь, ты одно время хотел, может быть тогда что-нибудь и измениться. Русский ты знаешь, если английский еще выучишь, то может быть это внесет в твою жизнь больше порядка и логики. Ты сам видишь, везде где англичане, там всегда высокий уровень достатка и всегда порядок. Если будешь знать английский, то может быть с тобой произойдет, что-то позитивное, может быть на тебя польются эманации из Западных Метакультур, ты знаешь, что ты к этому очень чувствительный. Сейчас ты живое воплощение и символ России, так как ты выйдешь сейчас из кризиса, так и России потом нужно будет поступать”.



2
Через несколько дней, Создатель Фархат-ата сказал Радомиру: “Помнишь, Мы говорили о Востоке, Западе, России и о языках. В эпоху Розы Мира, каждому человеку для гармоничного развития его личности, для уравновешивания женской и мужской энергетики, нужно будет знать три языка: один восточный, второй западный и третий язык русский - язык Розы Мира. В Азербайджане, уже перешли на латиницу, в Казахстане только собираются, интересный эксперимент, пусть переходят, потом посмотрим, что с этого получится. Может быть в этих странах, будет больше западной логики и порядка. Может быть и с материальной стороной жизни, тоже, станет легче, а люди станут более законопослушны. Эманации Западных Метакультур, кстати, могут им в этом помочь, потому что эти энергии неразрывно связаны с алфавитом. Человек, который будет знать три языка, – русский, западный и восточный - будет находиться под влиянием эманаций сразу трех Метакультур или затомисов. Поэтому у него будет происходить процесс гармонизации его мышления и эмоциональной сферы. Сознание такого человека будет очень пластичным и развитым, а это как раз то, что Нам сейчас нужно. Видишь Путин, нормально же работает, мыслит логично, действует точно так же, может быть, это от того, что он в совершенстве владеет немецким и несколько лет работал в Германии, поэтому сейчас оба его полушария работают в относительной гармонии. Он и человечный, как многие русские и в меру жесткий, умеет отстаивать свои интересы”. “Христианский трансмиф, конечно, подмял немного под себя славян, лишил их кое-чего,- сказал второй голос Создателя Фархат-аты,- раньше, еще до принятия христианства, они были более сильными и могучими. Имена, например, у них какие были: Радомир, Яромир, Ратибор. Звучные и зычные, в них чувствуется мощь, сильное виталическое начало. У представителей Северного Кавказа, например, имена и фамилии звучат, как раскаты грома в горах, они и ведут себя, точно так же. У них на Кавказе все такое, природа, горы, чистый воздух. Русские в свое время, тоже, были такие же, это государство и религия их потом подровняли, загнали в крепостные и столетиями угнетали, в полной нищете, бесправии и безграмотности. Еще природа эта, средней полосы России: березки, перелески, влажность, никаких резких красок, энергии мало, без Солнца, без тепла. Раньше их спасало то, что они постоянно находились на чистом воздухе, жили в контакте с природой, а теперь сидят по своим квартирам, поэтому своей виталической природной силы и лишились. Если любых других представителей южных народов, поместить в такие же условия, то они тоже станут такими же, то есть потеряют свою энергию”. “Ну и в тоже самое время, можно констатировать факт, что Россия как страна появилась и состоялась, только за счет Православия. Эта религия стала для русских их главной идеологией, дала им духовно-нравственную шкалу ценностей, поэтому только за счет нее, они создали самое большое государство в мире, а так неизвестно, что бы с ними было. Собчак оборзела, конечно совсем, какое ей дело, сколько стоят часы у Патриарха, они там, в Москве своей, совсем видимо уже забыли, в какой стране они живут, ты им пророк напомни потом. У Ресина, вон, всего лишь заместителя мэра Москвы, часы за миллион долларов, что-то она к нему не цепляется, а здесь увидела. РПЦ это огромная организация. Собчак в курсе какая у Патриарха работа, какая на нем лежит ответственность, сколько собственности у РПЦ и какие у них финансовые обороты? Когда возможности появятся, подаришь Патриарху РПЦ часы, за миллион и фото чтобы во все газеты, чтобы ни у кого потом вопросов, даже, не возникало. А эти бюджетные, за полтинник или сколько там стоят те часы, которые засекли на Патриархе, пусть Собчак сама таскает”.



1
В этих же числах июня, Радомир вышел однажды погулять во двор. Когда он проходил по территории спортивной площадки, которая находится в его дворе, то к нему подкатился футбольный мяч и чисто машинально, по забывчивости он пнул его в сторону детей, которые играли в футбол, той ногой, которая была у него недавно сломана. После удара, эта нога у него сразу немного заныла. “”Ты что это?- сказал ему Создатель Фархат-ата,- уже забыл про свою ногу”. Когда Радомир проходил потом обратно мимо той же футбольной площадки, то в его направлении, но очень далеко от него, опять полетел мяч. А Создатель Фархат-ата, в этот момент, буквально на секунду вбросил в его сознание, сильное желание опять пнуть этот мяч и потом сразу это желание погасил. Радомир даже не успел ничего сообразить. Эта эмоционально-ментальная волна, была очень сильной и заняла почти все пространство внутри его черепа, как бы подавив все остальные мысли и чувства (именно так, в тот момент, он это воспринял). “Ты что это, пророк?- ехидным голосом произнес первый голос Создателя Фархат-аты, - что это сегодня с тобой, спортом решил заняться? Рано, пока, еще тебе”. “Напишешь в своей книге, что Я и есть мировое правительство,- сказал второй голос Создателя Фархат-аты, - это Я управляю каждым живым существом, включая президентов, министров, масонов, иллюминатов и всех остальных. Делаю Я это так, как Я только что сейчас тебе это продемонстрировал, то есть, Я даю каждому человеку мысли и эмоции, создаю ситуации и все люди существуют во Мне, точно так же, как атомы в физическом теле человека, с той лишь разницей, что человек не может управлять, каждым атомом в отдельности, а Я могу управлять и атомами и каждым человеком. И даже не человеком”.


2
Вечером того же дня, Создатель Фархат-та сказал Радомиру: “Смотри, что с тобой теперь происходит, ты уже много лет болеешь и лежишь дома в одиночестве, даже, друзей у тебя давно уже нет. Зафиксируй у себя в памяти эту минуту и эту ситуацию. Это Я довел тебя до такого состояния, а сейчас Я собираюсь сделать так, что бы все пророчества относительно тебя и Розы Мира исполнились. Когда станешь первым человеком на планете, то вспомнишь потом этот момент. Я Создатель и Я это сделаю. Отвечаю, даю тебе слово мужика”.


1
Двадцать седьмого июня, Радомир лежал днем на кровати и потом захотел выйти на улицу для того, чтобы прогуляться. Когда он приподнялся и уже собрался встать с кровати, то Создатель Фархат-ата вдруг его остановил. “Пожди, Последний герой”,- сказал Создатель. “Ну, чего еще?”- ответил Радомир. “Скажи Мне что-нибудь плохое, о четырех Моих богоиззбранных нациях, о евреях, англичанах, русских и немцах”. “Ну, с евреями, англичанами и русскими, понятно, а почему Ты в богоизбранные, еще и немцев записал?”- спросил Радомир. “Немецкий уицрарор, после третьей мировой, будет главным? Так написано в “Железной мистерии”. “Ну хорошо, уговорил, пусть немцы, тоже, будут богоизбранные. А зачем Тебе это нужно, что Ты снова задумал?- не живется Тебе спокойно”. “Ну, просто так Я сейчас хочу, давай говори, Я не отстану, ты Меня знаешь”. “Хорошо, нужно будет подумать, я негативно никогда не мыслю и никого так не воспринимаю, так что надо будет настроится”. “Поэтому ты такой живучий”. “Так, значит евреи. У меня нет большого опыта, в общении с ними, потому что их здесь у нас практически нет. Андреев написал, что они бывают агрессивно-навязчивые, значит пусть так и будет. Англичане высокомерны и чопорны, опять же по слухам, так как сам никогда не общался, ну и еще они были слишком жестоки, в своих колониях. Немцы.. не знаю, что про немцев сказать, они какие-то ровные со всех сторон, они в моем сознании почему то ассоциируются с квадратом”. “Они убили твоего деда”. “Что поделаешь, была война”,- сказал Родомир. “Еще они постоянно лезут к славянам и стремятся их онемечить. Многих уже, кстати онемечили”. “Пусть будет так. Кто там остался, русские? Эти самые интересные. Вот этот их “душевный жар”, “божественная сущность народа”, о которой написал Андреев и о которой я упомянул в своей статье. Никто пока этого еще не понимает, но со временем поймут. Если он есть, значит он для чего то нужен, для чего то он Тобой создавался. Мне, например, сразу стало понятно, что для Розы Мира, чтобы эта сверхэмоциональность русских, помогла потом ей распространиться во всем мире, среди всех народов. Из-за этой сверхэмоциональности, русские бывают иногда чересчур нахраписты и игнорируют мнения представителей других народов. Они загораются, как лампочки и все, вперед. В этом состоянии, преград для них не существует. Это было еще одним дополнительным фактором, почему я так верил, что Роза Мира обязательно появится. Ну, всех назвал, Ты доволен?” “Всех, можешь идти гулять”. “Ерунда это какая-то, не буду это писать”. “Ну и не пиши, Мы здесь просто сейчас болтаем, Ксерокс, Яндекс, фифти цент, подгоняй Фольксваген”. И после этого Радомир пошел гулять.


2
Через два-три дня, Радомир вызвал к себе на дом участкового врача. Когда она пришла, то он попытался ей сказать, что он, наверное, болен дисплазией. Врач на это как-то странно отреагировала, поэтому когда она ушла, Создатель Фархат-ата сказал Радомиру: “Давай еще раз посмотрим в Интернете про дисплазию”. Радомир набрал в поисковике “дисплазия” и потом стал заходить на найденные поисковиком сайты. После того, как он прочитал несколько статей, Создатель Фархат-ата сказал: “Нет у тебя не дисплазия, видишь эта другая болезнь”. “Ну а что тогда у него, Магнерот ему конкретно помог?”- сказал второй голос Создателя. “Да кто его знает, ничего разберемся как-нибудь и похуже ситуации были, выжил же, значит и сейчас все будет хорошо. Не дисплазия у тебя пророк. Хотя Магнерот тебе помог”.


Второе полугодие 2014 года



В начале июля, Радомир нашел в Интернете “Протокол сионских мудрецов” и немного его почитал. После этого, он прочитал еще в Интернете несколько статьей о масонах и иллюминатах. Работать над книгой, он по-прежнему не мог, из-за плохого состояния здоровья.



В этом же месяце, произошел такой случай. Один раз, когда Радомир смотрел по телевизору концерт группы Любе, Создатель Фархат-ата дал ему почувствовать состояние энергетического тела всего русского народа. В этот момент, Радомир ясно ощутил, что все оно как будь то покрыто ранами и эти раны еще кровоточат. “Была война, пророк, - сказал Создатель Фархат-ата,- много моих детей погибло”.