IPB

Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )

> IX
Администратор
сообщение 5 Aug 2010, 21:19
Сообщение #1


Администратор
***

Группа: Admin
Сообщений: 1,887
Регистрация: 4.4.2005
Из: Санкт-Петербург
Пользователь №: 32
Место жительства: Санкт-Петербург



IX




Δ 9.0

01.09.2008

РАБОТА С СОБОЙ


1. Цель, смысловые аспекты.

Смысловые аспекты работы с собой являются следствием свойств универсальной системы: целостность, комплементарность, фрактальная многоуровневая иерархия и развитие. Т.о. система пытается модифицировать свое состояние путем увеличения качества своих характеристик, т.е. развиваться.

Работа с собой является осознанным механизмом развития системы, посредством встречного движения, путем осознанного задействования активного сознания. В результате данного процесса происходит пошаговое, итеративное, циклическое движение или модификация внешних уровней сознания через внесение корректив в собственную структуру взаимосвязей в соответствии с принципами и требованиями вышележащих уровней и ориентацией или стремлением в зону универсальности. Это позволяет нижележащим уровням участвовать в системных процессах на более высоком качественном уровне путем расширения резонансного взаимодействия, увеличения адекватности восприятия и трансляции сигналов. Помимо этого, происходит более глубокая интеграция данного уровня в общую систему, т.е. увеличение целостности системы.


2. Структура

Человек, являясь многоуровневым структурным комплексом с точкой фиксации или разворота в зоне универсальности и внешним уровнем в материальной периферической зоне, обладает потенциальной возможностью развития до зоны собственного разворота и выше.

Потенциальность, в данном случае, означает недетерминированность процесса развития. Многоуровневость структуры подразумевает согласование уровней в единую систему с определенным качеством. Каждый уровень обладает своей доминантой, набором структурных характеристик, образующих структурно-коммутированный каркас. Уровень активного сознания позволяет менять спектр и параметры своей направленности, что может дать при адекватном подходе более четкое межуровневое взаимодействие. Формирование параметров и характеристик активного сознания, максимально приближенных к вышележащему структурному уровню, позволят выйти на устойчивое резонансное взаимодействие с этим уровнем.

Сигнал, транслируемый точкой нуля, проходит все структурные уровни от центра к периферии. Каждый уровень вносит в транслируемый сигнал изменения, накладываемые собственной структурой, тем самым, искажая первичный импульс, но тем самым, адаптируя его для более адекватного восприятия нижележащим уровнем. Т.о. сигнал доходит до самых нижних уровней системы - зоны активного сознания, где отражается в обратном направлении. Отраженный сигнал, искаженный средой периферического уровня и активным сознанием уже не в состоянии покинуть нижний отражающий уровень, т.к. его качество уже не соответствует вышележащему уровню и т.о. он блокируется, не пропускается выше.

Конструктивное изменение собственных характеристик может способствовать, в дальнейшем, обратному отражению полученного сигнала с меньшим искажением. Отраженный сигнал, в свою очередь, отражаясь снова от вышележащего уровня, приводит к накачке структурного потенциала (имеет тенденцию к затуханию).

Рассматриваемый процесс, при сохранении тенденции к наращиванию проходит критическую точку, некий максимум, который хотя и соответствует качеству данного уровня, но уже способен вызвать резонансное взаимодействие со следующим уровнем. При этом происходит сброс структурных характеристик вышележащего уровня с последующей адаптацией, т.е. модификацией собственной структуры активного сознания в соответствии с полученной информацией и расширением зоны резонансного взаимодействия. Т.о. происходит постепенное включение еще одного уровня. Сигнал, отражаясь от самого нижнего структурного уровня, приобретя новые характеристики в соответствии с приобретенной модификацией в состоянии пройти ранее недоступный, заблокированный уровень.

В последствии вышеописанный процесс охватывает все больше и больше вышележащих структурных уровней, стремясь в зону универсальности.

Сложность заключается во взаимном согласовании нижележащих уровней, таким образом, чтобы при последовательном прохождении сигнала через уровни он не был модифицирован, отражен, не достигнув самого нижнего уровня. Для этого требуется полная интеграция, синхронизация всех нижележащих уровней друг с другом.

Другим аспектом является необходимость структурных изменений нижних уровней для адекватного восприятия транслируемого сигнала, т.е. подстройка под сигнал, что приведет к более широкому резонансу с верхним уровнем


3. Алгоритм.

Первичное расслабление. Снятие динамических процессов на уровне физиологии и сознания, переходящее в первичную подстройку на аспекты универсальности, путем грубого разворота, т.е. осознания общей модели, концепции. Т.о. сужается спектр частотной направленности, что приводит к еще большему торможению динамических процессов и первичный резонанс.

При достижении определенного уровня статики, при попытке сохранения этого состояния начинается активная фаза работы с собой. При этом циклически, попеременно проявляются структурные элементы собственной системы. Изначально точка, как центр объемной системы куба. Затем, трехмерный крест, так же как часть объемной системы куба.

Системой обратной связи в этом процессе является изменение собственного состояния и возможность, успешность проведения действия. Зоны нагрузки говорят о проявлениях неоднородности, т.е. диссонансах в системе, что является индикатором неадекватности собственных действий или адаптации системы.
Go to the top of the page
 
+Quote Post
 
Start new topic
Ответов
Администратор
сообщение 25 Sep 2014, 17:02
Сообщение #2


Администратор
***

Группа: Admin
Сообщений: 1,887
Регистрация: 4.4.2005
Из: Санкт-Петербург
Пользователь №: 32
Место жительства: Санкт-Петербург



Δ 9.92

27.08.2014

Вопрос:
«Первичный каркас или проекция глобальной систематики как единого модуля можно условно градировать на следующие три уровня рассмотрения. Точка нуля или надсистемный фактор рассмотрения, являющийся бесконечным источником информационно- энергетического потенциала и формирующего единый согласованный разворот систематики. Зона первого уровня отображения ассоциируемая с зоной Cоздателя - первый этап или уровень рассмотрения универсальных характеристик точки нуля. Следующий уровень адаптации базовых основ универсальности транслируемых на нижележащие уровни, выпадающие из принципов абсолютной универсальности – зона Учителей.

Зона Учителей несет адаптивную функцию в данной систематике рассмотрения. Это высокоуровневый интерфейс взаимодействия с универсальными аспектами, несущий помимо этого свою функциональную нагрузку в виде распределения и трансформации потенциала в обоих направления – от центра к периферии и от периферии к центру. Данная зона дает возможность проявления или раскрытия более глубоких уровней сознания человека как резонансный отклик на его собственное проявление.

Зона Создателя и зона Учителей являются глобальными ориентирами в рамках Целостной системы рассмотрения пространства. Это один из вариантов рассмотрения систематики, который не является абсолютно объективным, но несет общие ориентиры и точки опоры в формировании центростремительного движения.»


- Каким еще адекватным (нашему текущему уровню мировосприятия) образом можно было бы отобразить глобальную систематику?

Субъядро - Ноль - Дельта,
Ядро - Создатель - Гамма
Зона адаптации - Учителя- Бетта
Зона проявления или осознания локального осознания - Альфа

Рассмотрение системы с позиции субъядра - это целостный и полный охват системы. Переход на уровень Ядра, это попытка опереться на конкретику, т.е. уровень текущей реализации системы в текущем цикле. Три уровня градации образуются при фиксации элементов вертикали. Данное представление - это принцип, раскрывающий, в том числе, функциональные особенности элемента и дающий тем самым дополнительные реперные точки при попытке фиксации.

Бесконечность - характеристика универсальности.
Go to the top of the page
 
+Quote Post

Сообщений в этой теме
Администратор   IX   5 Aug 2010, 21:19
Администратор   Δ 9.1 05.04.2009 Мотивация. Точка опоры. Ор...   5 Aug 2010, 21:21
Администратор   Δ 9.2 13.04.2009 Сознание как инструмент на...   5 Aug 2010, 21:39
Администратор   Δ 9.3 20.05.2009 О необходимости введения о...   5 Aug 2010, 21:44
Администратор   Δ 9.4 04.03.2010 Значение смысловой ориента...   5 Aug 2010, 21:45
Администратор   Δ 9.5 27.04.2010 Эгоизм Эгоизм как проявле...   5 Aug 2010, 21:46
Администратор   Δ 9.6 20.09.2010 Понимание универсальных ас...   14 Dec 2010, 22:57
Администратор   Δ 9.7 23.10.2010 Барьерная функция и принят...   14 Dec 2010, 22:57
Администратор   Δ 9.8 11.07.2011 Категориальное мышление с ...   21 Aug 2011, 20:50
Администратор   Δ 9.9 2011.08.21 Процесс со-настройки с Соз...   29 Aug 2011, 14:52
Администратор   Δ 9.10 2011.09.04 Аспекты проявления информ...   23 Sep 2011, 23:05
Администратор   Δ 9.11 25.09.2011 Патологии у детей. При ц...   25 Sep 2011, 20:59
Администратор   Δ 9.12 03.10.2011 Информационная нагрузка. ...   6 Oct 2011, 14:45
Администратор   Δ 9.13 09.10.2011 Принципы адаптации информа...   13 Oct 2011, 11:03
Администратор   Δ 9.14 16.10.20011 Модификация алгоритмов н...   21 Oct 2011, 21:19
Администратор   Δ 9.15 24.10.2011 Сознание. Разум. Ум. Вве...   25 Oct 2011, 13:47
Администратор   Δ 9.16 06.11.2011 Мировоззренческая модель....   8 Nov 2011, 11:57
Администратор   "Индивидуация Индивидуация, филос., в теории ...   12 Nov 2011, 23:14
Администратор   Δ 9.18 13.11.2011 Выход за рамки. Рамки - э...   15 Nov 2011, 11:09
Администратор   Δ 9.19 ПРОСТРАНСТВО, ФРАКТАЛЬНОСТЬ, ПРОЦЕСС ...   5 Dec 2011, 18:41
Администратор   18.12.2011 4. Состояние С данного уровня ...   22 Dec 2011, 17:04
Администратор   26.12.2011 5. Интегральный взгляд По своей...   28 Dec 2011, 22:58
Администратор   Δ 9.20 11.01.2012 Возрастная деградация Фак...   14 Jan 2012, 00:28
Администратор   Δ 9.21 11.01.2012 Концепция в рамках группы....   14 Jan 2012, 00:34
Администратор   Δ 9.22 15.01.2012 Адаптация на периферии П...   16 Jan 2012, 14:41
Администратор   Δ 9.23 05.02.2012 Целостность с позиции три...   7 Feb 2012, 16:09
Администратор   Δ 9.24 12.02.2012 Опора на зону учителей. Оп...   12 Feb 2012, 23:08
Администратор   Δ 9.25 26.02.2012 Рефлексы Рефлексы можно ...   29 Feb 2012, 23:56
Администратор   Δ 9.26 11.03.2012 Работа в группе Работа в...   14 Mar 2012, 17:33
Администратор   Δ 9.27 11.03.2012 Проблемы Эго Проблемы эг...   14 Mar 2012, 17:35
Администратор   Δ 9.28 26.03.2012 Мотивация при работе с соб...   27 Mar 2012, 12:02
Администратор   Δ 9.29 09.04.2012 Соборность. Зона Фиксации....   10 Apr 2012, 11:10
Администратор   Δ 9.30 15.04.2012 Трехуровневая градация Тр...   15 Apr 2012, 15:08
Администратор   Δ 9.31 30.04.2012 Триединство с позиции цел...   12 May 2012, 12:49
Администратор   Δ 9.32 18.06.2012 Блоки в сознании Блокиро...   19 Jun 2012, 15:18
Администратор   Вопрос: Какие задачи стоят перед цивилизациями «от...   20 Aug 2012, 15:04
Администратор   Δ 9.34 6.10.2012 Адаптация пространственных...   6 Oct 2012, 20:56
Администратор   Δ 9.35 01.12.2012 Основной принцип гармонич...   1 Dec 2012, 18:39
Администратор   Δ 9.36 09.12.2012 Что такое Арий (Арии) - ...   10 Dec 2012, 14:14
Администратор   Δ 9.37 19.12.2012 Раскрытие собственных поте...   20 Dec 2012, 13:04
Администратор   Δ 9.38 2012.12.23 Синхронизация группы. Тр...   24 Dec 2012, 19:53
Администратор   Δ 9.39 05.01.2013 Процесс перехода Процесс...   5 Jan 2013, 16:56
Администратор   Δ 9.40 27.01.2013 Принципы самокоррекции Д...   11 Feb 2013, 11:48
Администратор   Δ 9.41 04.02.2013 Нейтральность, гармония и...   11 Feb 2013, 12:03
Администратор   Δ 9.42 10.02.2012 Группа как функциональная...   11 Feb 2013, 12:04
Администратор   Δ 9.43 17.02.2013 О дуальности Дуальность ...   19 Feb 2013, 13:39
Администратор   Δ 9.44 24.02.2013 Принцип разделения и инте...   18 Mar 2013, 22:27
Администратор   Δ 9.45 11.03.2013 Онкология, часть I Как ...   19 Mar 2013, 22:06
Администратор   Δ 9.46 17.03.2013 Посыл на объединение груп...   11 Apr 2013, 16:33
Администратор   Δ 9.47 17.03.2013 Можно ли попросить охарак...   11 Apr 2013, 16:37
Администратор   Δ 9.48 29.03.2013 Бесконечность познания и ...   11 Apr 2013, 16:44
Администратор   Δ 9.49 19.05.2013 Мотивация и адаптация Пер...   21 Jun 2013, 22:09
Администратор   Δ 9.50 26.05.2013 Сферический конус Отражен...   21 Jun 2013, 22:38
Администратор   Δ 9.51 02.06.3013 Патологии как отображение...   9 Aug 2013, 11:07
Администратор   Δ 9.52 11.06.2013 Онкология часть II Есть...   9 Aug 2013, 11:13
Администратор   Δ 9.53 20.06.2013 О снятии личностных штамп...   9 Aug 2013, 11:20
Администратор   Δ 9.54 21.06.2013 Медикаментозное воздейств...   9 Aug 2013, 11:26
Администратор   Δ 9.55 23.06.2013 Группа 10.40 Ситуация об...   9 Aug 2013, 11:29
Администратор   Δ 9.56 14.07.2013 Группа 10.40 («Живой свет...   9 Aug 2013, 11:42
Администратор   Δ 9.57 14.07.2013 Механизм принятия решений...   9 Aug 2013, 22:30
Администратор   Δ 9.58 21.07.2013 О выходе за "барьер...   9 Aug 2013, 22:35
Администратор   Δ 9.59 21.07.2013 На что следует акцентиров...   9 Aug 2013, 22:43
Администратор   Δ 9.60 28.07.2013 Можно ли на примере конкр...   9 Aug 2013, 22:48
Администратор   Δ 9.61 09.08.2013 Чистое сознание Чистое ...   9 Aug 2013, 22:51
Администратор   Δ 9.62 20.08.2013 Визуальные шумы При смещ...   20 Aug 2013, 20:46
Администратор   Δ 9.63 30.08.2013 Самоорганизация - принци...   30 Aug 2013, 22:02
Администратор   Δ 9.64 03.09.2013 Базовые основы вхождения ...   3 Sep 2013, 23:43
Администратор   Δ 9.65 04.09.2014 Зона периферической со-на...   4 Sep 2013, 23:18
Администратор   Δ 9.66 05.09.2013 Я ЕСМЬ присутствие Зона ...   5 Sep 2013, 22:34
Администратор   Δ 9.67 06.09.2013 Зона учителей. Глобальная...   6 Sep 2013, 22:20
Администратор   Δ 9.68 07.09.2013 Задачи материального уров...   8 Sep 2013, 15:11
Администратор   Δ 9.69 22.09.2013 Состояние «Пустоты» Неко...   28 Oct 2013, 22:34
Администратор   Δ 9.70 29.09.2013 Онкология, часть III Ле...   28 Oct 2013, 22:46
Администратор   Δ 9.71 29.09.2013 Зона творческой реализаци...   28 Oct 2013, 23:11
Администратор   Δ 9.72 27.10.2013 На что следует обратить в...   28 Oct 2013, 23:18
Администратор   Δ 9.73 03.11.2013 Понятие целого Понятие ц...   25 Nov 2013, 23:21
Администратор   Δ 9.74 09.11.2013 Древняя Каббала и ее совр...   25 Nov 2013, 23:22
Администратор   Δ 9.75 24.11.2013 Синтез, как принцип разви...   25 Nov 2013, 23:24
Администратор   Δ 9.76 10.12.2013 Состояние сектора "П...   10 Dec 2013, 23:06
Администратор   Δ 9.77 10.12.2013 Кармические аспекты Карм...   26 Dec 2013, 20:20
Администратор   Δ 9.78 18.12.2013 Джугашвили (Иосиф Виссар...   26 Dec 2013, 20:22
Администратор   Δ 9.79 18.12.2013 Фокус и зона собственного...   26 Dec 2013, 20:25
Администратор   Δ 9.80 30.01.2014 Каковы суть и смысл Вселе...   30 Jan 2014, 21:34
Администратор   Δ 9.81 2.03.2014 Предел устойчивости систем...   3 Mar 2014, 12:25
Администратор   Δ 9.82 23.03.2014 Рамки прогнозирования сит...   23 Mar 2014, 22:21
Администратор   Δ 9.83 15.06.2014 Фрагмент аннотации на про...   17 Jun 2014, 23:15
Администратор   Δ 9.84 09.07.2014 О двух уровнях реализации ...   24 Sep 2014, 21:40
Администратор   Δ 9.85 10.07.2014 О квантовом переходе в кон...   24 Sep 2014, 22:05
Администратор   Δ 9.86 13.07.2014 Совместная работа в группе...   24 Sep 2014, 22:27
Администратор   Δ 9.87 21.08.2014 Ремарка Внутренняя борьба...   25 Sep 2014, 16:15
Администратор   Δ 9.88 Нагрузки во время коррекции 21.08.201...   25 Sep 2014, 16:21
Администратор   Δ 9.89 24.08.2014 Надсистемный наблюдатель. ...   25 Sep 2014, 16:42
Администратор   Δ 9.90 27.08.2014 Что «скрывается» за термин...   25 Sep 2014, 16:48
Администратор   Δ 9.91 27.08.2014 Линия, плоскость, куб, сфе...   25 Sep 2014, 16:55
Администратор   Δ 9.92 27.08.2014 Вопрос: «Первичный каркас ...   25 Sep 2014, 17:02
Администратор   Δ 9.93 31.08.2014 Модификация алгоритма набо...   30 Sep 2014, 12:12
Администратор   Δ 9.94 07.09.2014 Бесконечность Бесконечнос...   30 Sep 2014, 12:17
Администратор   Δ 9.95 13.09.2014 Хронос или время Отчужде...   30 Sep 2014, 12:25
Администратор   Δ 9.96 21.09.2014 Вопрос - ответ НЛП…? НЛП...   30 Sep 2014, 12:41
Администратор   Δ 9.97 28.09.2014 Обусловленность жизненных ...   30 Sep 2014, 12:42
2 страниц V   1 2 >


Reply to this topicStart new topic
2 чел. читают эту тему (гостей: 2, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0

 



Текстовая версия Сейчас: 28th March 2024 - 18:58