IPB

Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )

> III
Администратор
сообщение 5 Aug 2010, 16:12
Сообщение #1


Администратор
***

Группа: Admin
Сообщений: 1,902
Регистрация: 4.4.2005
Из: Санкт-Петербург
Пользователь №: 32
Место жительства: Санкт-Петербург



III
Go to the top of the page
 
+Quote Post
 
Start new topic
Ответов
Администратор
сообщение 6 Apr 2012, 22:30
Сообщение #2


Администратор
***

Группа: Admin
Сообщений: 1,902
Регистрация: 4.4.2005
Из: Санкт-Петербург
Пользователь №: 32
Место жительства: Санкт-Петербург



О некоторой конкретике проявления вертикального пути и связи вертикального и горизонтального факторов



Объект, находясь в настройке на Учителя, формирует на этой базе с одной стороны, область пространства, имеющую выраженный резонансный выход из «зоны несоответствия», что является необходимым условием для собственного реального развития, а с другой стороны, согласованное взаимодействие со своими соратниками, которые, помогая друг другу в осознании категорий пространства, в свою очередь, во-первых, дополняют и уточняют свои понятия и представления, образуя всё новую целостную картину в своём сознании, а во-вторых, находясь в определённом месте горизонтального уровня, осуществляют соответствующую своему сознанию генерацию, провоцирующую формирование новых категорий в этом месте пространства. Учитывая то, что образованное собственное окружение в социуме, всегда базируется на резонансных взаимосвязях, то генерация в окружающее пространство Идущим объектом новых категорий непременно будет втягивать во взаимодействие с этими новыми категориями, максимально выраженно, субъектов из ближнего социального окружения даже без вербальной конкретизации элементов генерации. Осуществление целенаправленной вербальной конкретизации собственного понимания целостного пространства через проекции на горизонтальной плоскости должно производиться для субъектов, уже сформировавших встречную функцию относительно разворота Точки Нуля, что объединяет вертикальный фактор развития с горизонтальным и открывает возможность выбора для субъекта-акцептора собственного пути последующего развития.

Таким образом, конкретика работы самой вертикали происходит, охватывая сразу три уровня:

1. Устойчивый резонанс с категориями вне зоны несоответствия (устойчивая резонансная настройка на Учителя) – Адаптация первого уровня.
2. Взаимосогласованное, стремящееся к когерентному (на базе пункта 1), взаимодействие объектов уже двигающихся по пути развития (уровень группы, соратники) – Адаптация второго уровня.
3. Спонтанная (для субъектов ещё не осознавших себя в пространстве) и осознанная генерация Идущих объектов собственной постоянно меняющейся в сторону совершенствования целостной системы понимания строения Мироздания, места человека в нём и задач, стоящих перед человеком в связи с этим – Адаптация третьего уровня (со своими подуровнями внутри системы: генератор-акцептор).


Go to the top of the page
 
+Quote Post

Сообщений в этой теме


Reply to this topicStart new topic
2 чел. читают эту тему (гостей: 2, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0

 



Текстовая версия Сейчас: 11th May 2024 - 20:49