СКАЗКИ для детей от Марии Кудряшовой Опции

[Александр Алексе...]

СКАЗКИ для детей от Марии Кудряшовой:

"Спасибо за теплые слова. Я пишу. Пишу, в основном, сказки. Цель - донести до детей суть таких понятий, как вера, любовь, красота, научить их видеть воплощения этих понятий и мотивировать к добродеятельности."

[Кудряшова Мария]

Раздвигают небо нежные ладошки
И стремится к маме маленькая крошка
Проникает в тело, чтоб потом родиться
Новым человеком в мире воплотиться

Любовь уже готовит мягкие пеленки
И с трепетом встречает на Земле ребенка,
Пред ним кладет клубочек, что путь детю укажет
По ниточке добра идти она малышке скажет.

Поможем же ребенку дорогой не споткнуться,
В сетях людского страха однажды не проснуться,
Из всех дорог, что путнику встречаются всегда
Бежит он за клубочком пусть дорогою Добра.

[Кудряшова Мария]

Сказка о добре и зле

Посвящается моей вдохновительнице прекрасной Юргите По.

Юга

Давным давно, а может быть недавно, далеко-далеко, а может быть близко. Жила была девушка. а может и сейчас живет. Необычайно красивая, а может быть самой обычной внешности. Это неважно. Важно то, что она - добрая волшебница. Все люди, которые с ней общались, озарялись сиянием, помогающим видеть красоту вокруг себя. Имя этой доброй волшебницы-Юга. Так ее назвали в честь согревающего и дарящего хорошее настроение южного ветра, который сменяет собой холодный воздух и приносит ласковую погоду. Так и сияние Юги вытеснило у людей плохое настроение и заполняло жизнь радостью и желанием делать добро.
По всему свету разнеслась весть о чудесах, которые происходили с людьми после общения с Югой: одинокие смогли обзавестись друзьями, обреченно больные обрели надежду и стали выздоравливать, обиженные простили своих обидчиков и пожелали им счастья, бедные нашли способ разбогатеть, а эгоисты стали проявлять заботу и милосердие к окружающим.
Юга жила в своем доме, который построила на высоком холме, среди пушистых сосен и кудрявых берез. В окна этого дома каждое утро заглядывал лучик солнышка, чтобы разбудить волшебницу и поделиться своим теплом и светом. Из окна Югиного дома была видна речка, пробегающая голубой лентой вдоль оврага. Она несла потоки много чего повидавшей воды в глубокое синее море, чтобы те рас творились в нем и стали частью огромного водного царства.
Юга часто представляла, стоя у окна и глядя на бегущие и журчащие потоки воды, как те недавно были еще маленькими ручейками, образовавшимися из под земли, как они радовались своему росту, сливаясь друг с другом, как они веселятся, слыша на своем пути детский смех, и грустят, встретив плачущего на берегу человека . Все это они старательно хранят с тем, чтобы затем растворить в море...
Дома у Юги было тепло и уютно. Аромат цветов, доносившийся из сада, что разбила возле дома сама хозяйка, наполнял собой комнаты, что создавало милую и рас полагающую к радости атмосферу. Простой интерьер комнат дополняли работы, сделанные волшебницей в ее мастерской . Это были вазы и кувшины, картины и шкатулки, выполненные из казалось бы уже ненужных вещей: использованных бутылок и банок, коробок и лоскутков, которые люди уже давно бы отправили умирать на помойку. Их Юга каким- то невероятным образом превращала в замечательные и милые вещички, несущие на себе голубей и Ангелочков, котят и щенят, сердечки и колокольчики... Каждая из таких вещичек была наделена волшебством, дающим увидевшим замечательное настроение и жажду к деятельности. Посетивший Югин дом, уходил оттуда с массой идей для творчества. Одни становились замечательными дизайнерами, другие - волнующими художниками, третьи- великолепными актерами. Каждый получал возможность почувствовать то, что он сам может сделать, чем сможет украсить этот мир. Воодушевленные идеей, люди спеши ли реализовать ее. Так из обычных людей рождались великие скульпторы, художники и поэты, артисты и многие другие творческие личности.

Как- то вечером, когда Юга, сидя за компьютером( да- да, не удивляйтесь. Волшебники тоже пользуются компьютером и общаются по интернету), ей на почту пришло сообщение: " Привет! Ты мне последнее время часто снишься и улыбаешься. Почему?" Это писала маленькая девочка. Ей недавно знакомый показал Югину фотографию, сказав, что она волшебница. Девочка ему тогда не поверила. И даже очень скоро забыла про тот случай. Но потом ей действительно стали сниться сны, в которых Юга ничего ей не говорила, а просто смотрела на нее и улыбалась. Она долго задавалась вопросом: "Почему?". А потом набралась смелости и написала Юге письмо, которое волшебница только что прочитала
Юга знала, что ничего случайного не бывает. И раз эта девочка написала ей, то значит она в ней нуждается. Волшебница так и ответила девочке:
- Видимо ты что- то хочешь у меня узнать.
- Но я не знаю что, пришел ответ.
- Я сейчас тоже этого не знаю. Но могу сказать тебе, что ты очень мила.
- Нет, это не так. Я не красивая. Я длинная, как каланча . Так все мальчишки говорят.
- А почему ты решила, что быть высокой- это некрасиво?
- У меня все подружки среднего и маленького роста. На них все обращают внимание. С ними все хотят дружить.
- Ты считаешь, что все дело в росте?
- Конечно! На мне и одежда не смотреться. А ведь известна поговорка: "Встречают по одежке..."
- У тебя нет друзей?
- Есть. Но я чувствую себя пустым местом. Надо мной интересно лишь смеяться...
- Кто тебе это сказал ?
- Никто. Я это и так вижу.
- Ты можешь выслать мне свою фотографию?
- Нет. Я себе не нравлюсь на фотографиях.
- А почему ты думаешь, что если ты себе не нравишься, то и мне не понравишься? Да и потом, я же не жениться на тебе собираюсь!
В ответ девочка выслала смеющийся смайлик и фотографию. С нее на Югу смотрела милая мордашка девочки, лет двенадцати. Небрежная светлая челка, зачесанная набок. Едва закрывала густые черные брови. Небольшие, но выразительные глаза искренне чему- то смеялись из под длинных темных ресниц. Аккуратный курносый носик был слегка сморщен , а ровные белые зубы искривись от света, падающего на них.
- Получила? ,- спрашивала девочка в очередном сообщении .
- Получила, - ответила Юга. - Только на фотографии изображена веселая красавица, глядя на которую хочется улыбнуться. А ты писала, что ты некрасивая.
- Ты правда находишь меня красивой?
- Конечно! Более того, я не могу найти то, к чему можно придраться.
- Мой нос! Он задраен вверх как у утки!
- У тебя милый носик. И если бы у него была другая форма, то это делало бы тебя менее привлекательной.
- Думаешь?
- Я в этом уверенна! Ведь твое личико - это не только нос. Когда на тебя смотрят, то видят сразу все: глаза, нос, рот... И Поверь, сколько бы люди не меняли свою внешность, всегда возвращаются к тому, что именно родной нос, или уши, или другая родная часть, смотрелись куда лучше, чем новая. Но они об этом никому не говорят. Потому что им стыдно признать свою ошибку по поводу своей внешности. Поэтому они потом начинают еще много чего начинают менять, сохраняя тоску по старому родному своему образу. Мы прекрасны такими, есть.
- А почему тогда женщины красятся?
- Чтобы подчеркнуть красоту своих частей лица. Хотя многим мужчинам больше нравятся женщины с естественной красотой. Они считают, что нет художника искусней, чем сама природа, гармонично наделяющая все живое индивидуальностью. А при помощи косметики, женщины стремятся к идеалу, который сами себе придумали. Он стараются быть одинаково яркими, выразительными, забывая о том, что мир прекрасен своим разнообразием.
- Интересно.
- Но, надо понимать, что красота сама по себе не живет вечно. Ее нужно поддерживать.
- Как?
- Высыпаться, есть больше овощей и фруктов. Существует много информации по правильному питанию.
- Да, мне мама тоже об этом говорит.
- Это ни для кого не секрет. А еще нужно меньше переживать.
- Даже когда тебя называют каланчой?
- Даже тогда. Тебя так называют, потому что ты сама считаешь, что это твой рост тебя портит. Ты хочешь быть похожей на своих подружек. Поэтому сутулишься, ведешь себя неуверенно. Если бы ты шла, улыбаясь знакомым, подняв голову и расправив плечи, то это выглядело бы привлекательно. Главное- самой признать, что ты-это ты. Такая, как есть. И все в тебе прекрасно. Все мы индивидуальны. И этим разнообразием украшаем нашу жизнь. Если бы все были похожи на твою подружку, ты было бы скучно, согласись?
- Я об этом не думала...
- А ты подумай. Подумай о том, что твое тело, твои волосы, твое лицо- само совершенство. А как ты обращаешься с этим совершенством? Если золото не чистить, оно почернеет. Вот и следи за своим внешним видом. Помни, что улыбка всегда украшает. Вон какая ты прелестная на фотографии!
- Спасибо тебе! У меня даже настроение улучшилось! А можно я тебе еще когда- нибудь напишу?
- Конечно пиши! Можешь даже по видео звонку звонить.
- Спокойной ночи, Юга!
- И тебе добрых снов, милая


Здравствуй, Юга! Прости, что снова беспокою тебя. Я много раз перечитывала наш диалог. Я поняла то, что важно не хотеть быть красивой, важно быть красивой. Во всем. Это и прическа, и одежда, и фигура. Я поставила перед собой цель- стать красивой! Сейчас работаю над собой!
- милая , ты сказала замечательную фразу " Важно не хотеть быть красивой, важно быть красивой". Но красота человека выражается не во внешности.
- Я столько времени потратила на то, чтобы привести себя в порядок! А ты говоришь, что это неважно!
- Это важно для тебя. Для того, чтобы ты с уважением относилась и к телу в том числе.
- В каком таком числе?
- Ты выражаешь себя в жизни не только своей внешностью. Это можно сравнить с конфеткой. Сверху красивый фантик. Но оценить вкус мы сможем только попробовав конфетку. Если она не вкусная, то вряд ли ты ее снова купишь.
- Ты так интересно говоришь. Я не думала о том, что я себя проявляю
- Каждую секунду. В делах, по ступках, во всем. Если ты увлекавшийся человек, с интересом познаёшь мир: читаешь книги, пробуешь себя в различных видах деятельности, то с тобой и общаться интересно. И скучать будет некогда. Ты будешь жить своими увлечениями.
- Значит я неинтересный человек.... Я кроме школы никуда не хожу. Да и в школу хожу без большого интереса.
- Помнишь свою фразу:" Важно не хотеть быть красивой, важно быть красивой". Тебе никто не мешает сию определиться с тем, чему бы ты хотела научиться. Мир увлечений настолько разнообразен, что жизни не хватит, чтобы все попробовать. Определись, чем ты восхищаешься, что притягивает твой взгляд.
- Я занималась танцами, но у меня не получалось легко и изящно выполнять танцевальные движения. Я неловкая.. Поэтому я ушла оттуда.
- Во первых- никогда не сдавайся. Мастерство приходит со временем. И только терпеливые и упрямые добиваются успеха. Если тебе это нравится- дерзай! Однако, ты можешь попробовать себя еще где- то.
- Я тебя, кажется поняла. Я попробую, обязательно попробую! Спасибо тебе, Юга!
До свидания ,Юга. Я еще как- нибудь напишу, ладно?
- До свидания, милая. Будут вопросы- не стесняйся, спрашивай. Мне приятно с тобой общаться и я рада, если мои советы тебе помогут.
Девочка отключилась из онлайн общения. Юга знала, что она сейчас же просмотрит предложения ближайших Домов культуры и различных развивающих студий, в поисках своего увлечения, и будет пробовать. Свое дело она найдет не сразу, но обязательно найдет, так как у нее появилось не просто желание, а намерение проявить себя в чем-либо. Ей надоело быть наблюдателем. Она переживала, не веря в себя и не решаясь сделать шаг в прекрасный мир идей и творчества, где не бывает скучно, где нет лишних. И она его сделает.
А сколько таких мальчиков и девочек сейчас сидят дома и с завистью, а может с сожалением, смотрят на успехи других детей, которые сделали свой выбор и удачно идут вперед, оставляя после себя след вдохновения и удачи.
Дорожки протоптаны. Но ребята бояться идти по ним, веря в то, что они другие, что у них не получится. Нет такого ребенка, который бы не хотел в чем-либо состояться, но много тех, у кого опустились руки. Именно для них Юга ночью написала песню, вдохновляющую и направляющую на творчество. Утром, когда дети проснуться и войдут в сеть, посмотреть почту ,у каждого будет в почтовом ящике письмо от Юги с песней:

Запомни, у тебя есть тысяча дорог
И силы для того, чтоб ты пройти их смог,
выбери для себя ту, что всего милей.
И ты подаришь людям свет,
Творцом пройдя по ней.

Припев:
Попробуй, возьми кисть и нарисуй картину,
Где облака игриво смотрят с неба на равнину.
Там бабочка-красавица над цветкам порхает,
Кузнечик ей на скрипке дивно музыку играет.

Поверь, ты можешь стать во тьме кому- то светом:
Художником, певцов, актером иль поэтом.
И, показав другим, как мир великолепен,
Глаза отколешь тем, кто были раньше слепы.

Припев:
Попробуй взять слова, сплести их в покрывало
Связать красиво их чтоб, нежно слух ласкало,
Пусть мягкость полотна детишек согревает,
И от тепла его в душе пусть льдинки таяют

Не бойся! победи в себе лукавый страх!
Войди в мир творчества смелей ты на своих ногах.
И прояви себя в различных областях
Душа подскажет где твой дом, а где ты лишь в гостях.

Припев:
Попробуй взять коньки,
Попробуй глину взять,
Попробуй спицы взять и что- то теплое связать.
Попробуй песню спеть,
А лучше- сочини!
Все это будет твоим проявлением Любви!

Нора

На другом конце света, а может и на этом....жила злая волшебница Нора. У неё не было дома. Она странствовала по свету, озаряя людей своим сиянием и даруя им зависть, жадность, эгоизм и ненависть. Себе же она забирала любовь, дружелюбие, заботливость, щедрость и чуткость. Эти качества она направляла на свою внешность. Так как любовь всегда созидательна, Нора была очень красивой. Но от людей она так ни разу и не услышала слова восхищения своей красотой. В ее глазах царили пустота и холод, которые так отпугивали и наводили ужас. Каждый, посмотревший на Нору, старался поскорее покинуть место, где она находилась. Злая волшебница приходила в ярость от отсутствия признания своего великолепия. Вглядываясь в свое отражение, она находила его недостаточно красивым. Тогда Нора ставила новую цель - забрать для созидания своей красоты еще больше благодетельных качеств. Так продолжалось изо дня в день. Нора была одинока в своей красоте и….несчастна. Разве могла злая волшебница знать, что лишь душевная красота способна сделать человека счастливым.

Однажды вечером, возвращаясь в гостиницу, Нора, остановилась около окна одного из домов, услышав разговор детей:

- Ты такая веселая, придумай, во что бы нам поиграть. А то что-то стало грустно без мамы.

- Не переживай! Мама скоро вернется. Давай поиграем в настольную игру с фишками.

- Но у нас нет кубика.

- А мы придумаем правила без кубика.

- Какие?

- Мама всегда называет нас ласковыми добрыми словами. Давай по очереди говорить друг другу добрые слова. Кто скажет слово - сделает ход. Пока один из нас думает, другой считает до 10. Если не успеет придумать доброе слово, то переход хода.

И дети стали называть добрые слова, сначала ,соблюдая правила, а затем смеясь и перебивая друг друга:

-Родная.

- Милый.

- Красивая.

- Умный.

- Весёлая!

- Ласковый!

- Лучшая сестра в мире!

Нора и представить себе не могла такого везения перед ночным походом к зеркалу.

Столько любви и искренности в этих двух детях! Она давно не встречала проявления добрых чувств! Прожив в этом городе неделю, Нора думала, что захватила в свой плен всю любовь, которую люди могут испытывать друг к другу. И тут такой подарок!

Волшебница сосредоточилась на доброжелательности, с которой дети общались друг с другом и почувствовала, как участилось биение её сердца. В лицо дунул ласкающий ветерок, который словно проникал внутрь злой женщины.

Тишина. Дети уже не играли в свою игру.

- Я тебе столько всего наговорила, а на самом деле, ты нытик и ябеда. Не хочу с тобой больше играть! – с раздражением сказала девочка.

- Ха-ха-ха! Я вообще жалею о том, что у меня есть старшая сестра! Вечно строишь из себя самую умную. Надоело! Уходи из моей комнаты!

- Малявка!

- Дылда!

- Подлец!

- Зазнайка!

Дети сначала кричали друг на друга, затем стали кидаться игрушками.

Нора довольная, своим деянием, пошла в гостиницу смотреться в зеркало.

- Столько любви за один раз! – довольно бормотала она себе под нос .

Придя к себе в комнату, волшебница, взглянула на свое похорошевшее отражение.
Оттуда на нее смотрела молодая женщина. Брови, изящно изгибались над большими темными глазами, одетыми в длинные черные ресницы. Губы, словно лепестки алых роз, красовались на лице, строгость которому придавал прямой нос. Пышные локоны густых смолянисто - черных волос спадали до пояса. Изящный стан, длинные красивые пальцы на нежных руках, стройные ноги- все прекрасно в этой женщине, за исключением света, исходящего из глаз. Этот свет имеет огромную силу, черную силу, что приводило к желанию немедленно отвести взгляд и удалиться. То же испытывала и Нора, глядя на себя. Именно глаза портили весь облик этой женщины. Злые и печальные одновременно. Ведь не зря говорят, что глаза являются отражением души. Когда человек любит жизнь, то они сияют, озаряя добрым светом окружающих. А у Норы, как мы уже знаем, были недобрые мысли и чувства. Поэтому, при всем совершенстве линий лица и тела, злая волшебница не могла быть красивой. Нора снова сочла свое отражение недостаточно совершенным. Она разозлилась и кинула в зеркало своей сумочкой. Так на нем поселилась трещина, перечеркнувшая отражение волшебницы. Женщина не могла понять, чего ей не хватает для усовершенствования своего образа. Поэтому она пришла к тому же выводу что и прежде- любви. Ей не хватает любви, которую она похитит у других и направит на созидание красоты своего лица.
Нора поспешно собрала чемодан и удалилась из гостиницы в сторону вокзала. Сейчас она купит билет в другой город, где сердца людей открыты друг другу, где царит доброжелательность и гармония, где пока не знают предательства, ненависти и лжи. Пока...

Что же стало с теми детьми, которых оставила Нора наедине с ненавистью друг к другу?

Они еще долго ругались, ломали игрушки , даже начали драться. Но пришла их мама. Она была очень удивлена и напугана, так как никогда еще не видела своих горячо любимых деток в таком гневе. Когда мальчик собирался кинуть в сестру свой барабан, мама подбежала и крепко прижала сына к себе. Девочка в это время охрипшим голосом выкрикивала ругательные слова в адрес брата. Тогда мама, и ее притянула к себе и крепко обняла обоих. По ее щекам катились слезы. Она не могла ничего говорить, так как в горле словно ком встал. Так они просидели очень долго, три родных и горячо любящих друг друга человека. Дети успокоились. Ведь любовь способна проникать в сердца людей и растапливать образовавшийся там лед. А вместе со льдом таит и ненависть.
Так и они и жили, не зная друг о друге, добрая волшебница Юга, окружившая себя и близких светом, несущим любовь и вдохновение и злая волшебница Нора , зацикленная на своей внешней красоте, ради которой ее флагом стало зло. Но однажды Нора, в поисках новых добродетельных качеств, зашла в прекрасный цветущий сад! Птичьи трели своими переливами ласкали слух . Пышные кроны деревьев бросали манящую отдохнуть тень на полянку с сочной зеленой травой. Благоухающая радуга цветов окружала сад, создавая ощущение восхищения и умиротворения. Бабочки и пчелки, собиравшие нектар с цветов, напоминали маленьких эльфов, с переливающимися перламутром крылышками под лучами яркого солнца.
Радости Норы не было предела!
- Такое великолепие может создать лишь любящий жизнь человек! А мне так не хватает любви для завершения красоты моего лица! Наконец то я нашла того, кто нужен! Осталось подойти к нему ближе, для того, чтобы забрать эту любовь!
У Норы закружилась голова от обилия красоты окутавшей каждую былинку в саду. Каждый предмет излучал столько любви, что волшебница не смогла охватить ее. Она упала, потеряв сознание.

Злое облако

Когда Нора открыла глаза, то первое , что она увидела- это белого глиняного птенчика, доверчиво смотревшего на нее с изящной кожаной шкатулки. Над птенцом голубица мать распростерла свои широкие белоснежные крылья, словно оберегая его от нечаянного падения.
Слева от Норы, в кресле, сидела Юга. Она спала, поджав под себя босые ноги. Ее белокурые волосы, спускавшиеся до плеч, отражали свет солнечного лучика, пробравшегося в окно. От этого они будто бы сами светились. Черты лица спящей девушки Нора не назвала бы совершенными, но сочла их очень милыми. От Юги исходило неведомое ранее Норе спокойствие и блаженство. Нора вздохнула. Он никогда еще не испытывала душевного спокойствия. От громкого вздоха гостьи Юга открыла глаза, посмотрела на Нору и улыбнулась ей.
- Здравствуйте. Я рада, что Вы проснулись. Как чувствуете себя?
Большие зеленые глаза Юги, излучавшие невиданное ранее Норой тепло и любовь, были настолько прекрасны, что Нора вся сжалась от зависти. Ведь сколько она ни старалась, работая на совершенство своей внешности, она никогда не видела в отражении своего зеркала столь невероятно красивых глаз! Злая волшебница сосредоточилась на том, чтобы забрать у Юги то очарование, которое она увидела и почувствовала в ней. Ее злость, которую источала каждая клеточка Норы, была настолько велика, что Нора сама растворилась в ней, превратившись в черное облако.
Став облаком, злая волшебница потеряла свою злую силу. Сейчас она несет в себе то, что вызывает у людей дурное настроение. Но добродетель забрать Нора-облако уже не в силе.
Поэтому, когда вы вдруг понимаете, что вокруг вас все стали плохими, или на кого-то начинаете злиться, или жить стало скучной и неинтересно, то, возможно, это облако Норы, гонимое по свету ветром, задело вас. Сразу подумайте о хорошем. О том, кто вас пожалел, когда вам было грустно, о том, что вы будете сейчас делать, чтобы удивить и порадовать близких, а может просто покормите голодного уличного котенка, мяукавшего недалеко от вашего дома. И увидите, ваше настроение сразу изменится. А Нора будет уже далеко…И от вас зависит, захочет ли она снова заглянуть к вам, нечаянно пролетая мимо.
Что же стало с Югой? Она очень удивилась, увидев как Нора обернулась облаком. Но не испугалась. Так как верила в то, что все, чтобы с нами не случалось, нужно прежде всего нам самим, для того чтобы мы, сделав выводы, стали лучше.
Почему сияние Норы не забрало у Юги любовь? Да потому что она точно знала, что другой она не станет, кто бы и как над этим не старался. И потом, помните, Юга –волшебница. Поэтому ей и подвластны такие хитрости, как не поддаваться злу.
Добрая Юга по-прежнему живет, даря окружающим любовь, веру и надежду. Как ее найти? Вы ее уже нашли! В этой сказке. И сейчас, закрыв ее, вы поймете, что для того, чтобы у вас все было хорошо, нужно сделать приятное другому. Как это делает Юга. Не верите? Начните прямо сейчас. И убедитесь сами. Сначала улыбка будет чаще появляться у вас на лице, а потом и мечты поспешат исполняться.

Встреча

Весенним вечером, когда солнышко, нагулявшись по ясному небосводу, собиралось отправиться на отдых, Юга , решила навестить обитателей своего сада. Там ее ждали растения, за которыми волшебница с любовью ухаживала. Пропалывая цветы от сорняков, Юга рассказывала им, что ей пришлось пережить за день. Внимательные слушатели очаровывали девушку красотой и, даря свое благоухание, вселяли надежду на благополучное разрешение любых вопросы.
Вдруг Юга почувствовала озноб. Она подняла голову, чтобы посмотреть, не закрыла ли какая тучка заходящее солнышко. Над головой у девушки повисло темное облако. Юга сразу узнала его.
- Здравствуй! - смутившись от неожиданности, поприветствовала его волшебница. – Мне очень жаль, что тогда, когда ты была женщиной, которую я без чувств нашла в саду, нам так и не довелось пообщаться. Да ты ведь и не за этим приходила. Что на сей раз привело тебя ко мне?
- Я за любовью. - тихо сказала Нора.
Югу испугали эти слова.
-Ты уже похитила столько любви! - взволнованно сказала добрая волшебница, неужели тебе мало?
- Да, мало! Все говорят, что счастливы, испытывая любовь. Лишь мне не знакомо это чувство. Я слышала, что оно прячется в красоте... Всю жизнь я забирала Любовь, для создания своей красоты, но счастья так и не узнала. А когда я стала облаком, то поняла, что отобрав Любовь, мне некуда ее применить. У меня пропала цель в существовании. Но я существую, гонимая ветром туда, куда ему будет угодно. За время своих скитаний я пережила страх и одиночество, безысходность и разочарование, только не любовь!
Неся меня над вашим городом, ветер стих. Свеху я увидела лица людей, которые словно светились от радости! Я тоже хочу любви!
- Милая Нора! Даже если ты похитишь всю Любовь во Вселенной, она не сделает тебя счастливой!- сочуственно сказала Юга. Она поняла, в чем запуталась, ее собеседница. Нора не знает, что такое любовь! Может ее никогда не любили? Юга решила это выяснить.
- Скажи, пожалуйста, где ты родилась?
- Я не помню! Однажды я проснулась в огромной пещере. Мне было страшно и холодно. Хотелось есть и пить. Я шла вперед, стараясь найти выход. На пути мне встретилось озеро. Я нагнулась, чтобы набрать воды и увидела свое отражение. Оно было ужасным! Длинный нос загибался кверху, уши торчали в разные стороны, один глаз был больше другого. Я в ужасе отпрыгнула от воды и закричала. Я спрашивала пустоту: " Кто я? Как мне жить с таким уродливым лицом?" И вдруг из глубины пещеры донеся ответ:" Ты наделена огромной силой волшебницы! Любовь сделает тебя прекрасной!" Я побежала на звук этого голоса и вышла на поляну. Там играли два жеребенка. Они веселились, догоняя и слегка покусывая друг друга. Потом, устав, легли рядом и положили друг на друга свои головы. Мне было очень приятно смотреть на них. Я так хотела, чтобы и меня так кто нибудь приласкал! Но никого рядом не было. Тогда я подошла к жеребятам и сказала:"Мне бы вашу любовь!" После этого случилось что- то страшное: кони вскочили , заржали, стали фырчать друг на друга и лягаться. Я испугалась, что они меня забьют своими ногами и побежала обратно в пещеру. Там, в озере, меня ждало то страшное отражение. Лишь ему я могла рассказать о случившимся. Но когда я наклонилась к воде, то увидела, что мой нос стал заметно короче. Меня это очень обрадовало! Как такое могло случиться? Немного посидев на берегу, я снова вышла на поляну. Жеребят там уже не было. Я пошла дальше и дошла до опушки леса. Мне очень хотелось есть. Вдруг я услышала звонкий писк птенца. Он сидел в гнезде, свитом на дереве и громко кричал. К нему подлетела мать и принесла в клюве еду. Она стала аккуратно кормить своего нетерпеливого ребенка. И я подумала: "Вот бы мне такую заботу!" Сразу после этого взрослая птица за кричала и замахала на птенчика крыльями. Она улетела, оставив испуганного малыша в гнезде. Я была удивлена. Немного отдохнув, я пошла искать воду, чтобы напиться. К гнезду в то время возвращался папа птенчика, что- то неся ему в клюве.
Неподалеку протекала чистая быстрая речушка. Ее течение было настолько сильным, что казалось, будто она поет какую- то песню. Я подошла и нагнулась зачерпнуть воды. На этот раз мое отражение смотрело на меня одинаковыми по размеру глазами. Что же такое происходит? Почему я меняюсь, становлюсь красивее? И тут я вспомнила слова, которые донеслись из пустоты в пещере:" Ты наделена огромной силой волшебницы! Любовь сделает тебя прекрасной!" Тогда я поняла, что когда я желаю себе добрые чувства других, то я их получаю, и мое лицо становится красивей. Но сколько бы я не забирала добра и любви, все при виде меня бежали. Я не понимала почему. Ведь я уже стала такой красавицей! Но со мной никто не хотел общаться и тем более заботиться обо мне. Я тогда решила, что недостаточно красива! Когда на моем пути встретился твой сад, то я не смогла вместить в себя ту любовь и добро, которые царят в окружении тебя и твоего дома. И вот я- облако. Но чувствую, что спасти меня может лишь любовь. Дай мне ее!
- Конечно, я помогу тебе! Ты не просто облако. Ты- тучка. Видишь, под тобой почти совсем засохший цветок?
- Вижу!
- Полей его!
- И тогда я получу любовь? - удивилась Нора.
- Ты получишь ее- ответила Юга.
- Темная тучка отдала цветку немного дождика. После этого он поднял свои листья и распустился, став прекрасным тюльпаном. Нора захотела улыбнуться, но тучки не могут улыбаться...
- Что ты чувствуешь? - спросила добрая волшебница у Норы. Та задумалась.
- Мне сложно описать свое чувство,- сказала Нора - тучка.- Я его раньше никогда не испытывала. Мне приятно. Но почему?
- Подумай. Может для того, чтобы понять свое чувство тебе надо полить еще один цветок? - поинтересовалась Юга, видя, в какой восторг пришла та, которая из за того что многого о жизни не знала , стала злой волшебницей.
- Но ты обещала мне Любовь!- возмутилась Нора.
- Я помню. Ты ее получишь. Только не спеши, а то можешь сама все испортить.- нежно ответила Юга.
Тогда Тучка подлетела к другому засыхающему цветку и напоила его своим дождиком. Этот цветок тоже поднял свои листья и распустился белоснежным ароматным ландышем.
- Как красиво! Как чудесно пахнет этот цветок! - восхитилась Нора.
Юга , улыбаясь, наблюдала за Норой, поливающей один цветок за другим, превращая клумбу в чудесную живую картину. Она так увлеклась, что уже не спрашивала про Любовь. Когда все цветы были политы, тучка вернулась к девушке и произнесла:
- Я не знаю, что со мной происходит! Мне так хорошо! Я чувствую радость! Юга, я чувствую радость!
И тут произошло чудо: Нора снова превратилась из тучки в девушку.
- Ой! Что со мной! Кажется, я снова стала человеком.... - Нора аккуратно провела по телу руками, словно опасаясь, что оно опять обернется тучкой.
- Я снова стала человеком! - радостно закричала Нора. - Но почему со мной происходят такие превращения?
- Потому что забирая у людей Любовь, ты делала их несчастными. Твои действия несли зло. А зло всегда разрушает. Разрушает, в первую очередь, того, кто его творит. Твое лицо стало красивым, а внутри ты сгорала от злости. Вот поэтому ты и стала дымом, поднявшимся ввысь. Сейчас, поливая цветы, ты делала для них добро. Когда они распускались, было хорошо и им и тебе. Любое доброе действие является проявлением Любви. А Любовь всегда создает , вот ты и стала снова человеком.- объяснила Юга Норе то, что ей почему-то не растолковали раньше.
- Я поняла, что имел ввиду тот, кто сказал мне тогда в пещере: " Любовь сделает тебя прекрасной!" Любовь- это когда ты делаешь добро! - обрадованно сказала Нора, наконец то поняв смысл загадочных слов.
- Верно! Это когда ты ,видя красоту, не хочешь ее забрать, а хочешь тоже стать ее частью. Ты- часть красоты, которую нам дарят цветы политой тобою клумбы. Понимаешь?
- Кажется да. Если бы не я, эти цветы могли бы никогда не распуститься. А распустившись, они радуют меня своим ароматом. У меня двойная радость- от вида красоты и от того, что я ей помогла свершиться!
- Теперь ты можешь не только цветы поливать, но и помогать тем кто в этом нуждается, будь то человек, растение, или животное . Тебе это будет приносить радость. Так как ты поймешь, насколько важна в этой жизни. Ты полюбишь себя доброй.
- Юга, ты- моя спасительница!
- Не преувеличивай!- Юга улыбнулась. Я тебе лишь подсказала, а все остальное ты сделала сама.
-Спасибо тебе за то, что не прогнала меня, а поняла и все объяснила. Скажи, а могу я вместе с тобой создавать красоту и творить добро?
- Конечно! А сейчас я приглашают тебя к домой. Я как раз собиралась пить чай.
В коридоре у Юги висело огромное зеркало. Нора посмотрела в него , улыбнулась и подмигнула своему отражению, откуда на нее смотрела девушка с ясными, как небо глазами, светящимися яркими лучиками добра.

________________________________________















.




,

[Кудряшова Мария]

Подарок феи

1

Вы верите в фей? Я верю! Особенно после того, как знакомая рассказала мне одну удивительную историю.
Ее мама и папа, когда они еще не были мамой и папой, а только родились на свет, своей красотой очаровали всех окружающих. Ими восторгались не только люди, но и звери, птицы, и даже насекомые. Они бегали и летали по лесу, произнося слова восхищения:
- Какие очаровашки, -передавали друг другу хищники. - Любуясь ими, забываешь о голоде.
- Какие прелестные!- говорили травоядные.- Глядя на этих восхитительных созданий, забываешь о страхе!
- Какие удивительные!- пищали насекомые. - Глядя на их красоту, понимаешь, что цветы не единственные прекрасные создания на Земле!
Эти разговоры услышала фея Добрянка, которая летала на цветочной полянке, собирая в свой волшебный сундучок ароматы цветов, для того, чтобы приготовить новые духи.
Ей тоже очень захотелось посмотреть на вновь родившихся детей, которыми все живое так восторгается.
Она подлетела к окну небольшого дома, где на свет появляются маленькие детки и заглянула в большую светлую комнату. В крошечных кроватках лежали малышки, которые родились несколько дней, а может даже и несколько часов назад. Среди других кроваток с прелестными младенцами, две кроватки стояли у самого окошка. К ним постоянно подходили люди в белых халатах и, всплескивая руками, улыбались. Фея подождала, когда из комнаты уйдут все взрослые. Затем она через открытую форточку залетела внутрь, заглянула в эти две кроватки и тоже улыбнулась, всплеснув руками. В одной кроватке лежала Девочка, а в другой Мальчик. Они были настолько очаровательны, что фея долго не могла налюбоваться ими.
- Это чудо! - сказала она. - Еще не придумали таких слов, которыми можно описать красоту этих созданий. Если что и будет прекрасней их внешности, так это мой подарок им! Пусть Девочка станет изящной танцовщицей, чьи танцы будут дарить людям счастье, а Мальчик - восхитительным музыкантом, и его песни вылечат от болезней всех, кто будет слышать его игру!

2

Много ли мало ли времени прошло не важно. Главное, что его хватило для того, чтобы девочка, с изящной миниатюрной фигуркой и по- ангельски красивыми чертами лица, стала такой танцовщицей, что люди не могли отвести глаз от ее порхания по сцене. Они снова и снова шли смотреть танцы девочки, так как эти танцы дарили людям такое наслаждение, которое не покидало их длительное время. Не хотелось с кем то спорить, злиться и обижаться. Грациозные и плавные движения словно внушали людям то, что жизнь прекрасна , и не нужно ее портить плохим настроением.
Мальчик, живший на другом конце города, научился играть почти на всех существующих музыкальных инструментах. Его игра было мила абсолютно всем слышащим . Любой инструмент в руках мальчика издавал звуки, которые проникали в самое сердце. Проникнув туда, они разносили вместе с кровью веру, надежду и огромное желание жить.
Люди города не понимали, почему их жизнь стала такой прекрасной. Девочка с Мальчиком тоже не осознавали, каким волшебством наделены. Они занимались любимым делом и получали от этого огромное удовольствие. То что их увлечение нравится окружающим, они считали само собой разумеющимся, так как сами восхищалась творчеством других. Они считали, что каждый в чем- то прекрасен. Но одна встреча, случившаяся ранним летним утром, внесла изменение в мысли детей.
Мальчик и девочка решили пойти за земляникой. Они не знали друг друга, но случалось, что их желания совпадали. Каждый взял у себя дома лукошко и отправился в лес.
Ясное небо охотно пропускало теплые лучи яркого солнышка. Навстречу лучам кусты земляники с удовольствием открывали свои ягоды. Это позволило детям быстро собрать по целому лукошку. Было жарко. Обоим очень захотелось пить. В лесной чаще жил родник, который славился своей вкусной водой. Туда и отправились дети. Первой пришла девочка. Она оставила лукошко на траве и нагнулась, чтобы зачерпнуть воды. Вдруг сзади послышался хруст травы. Это мальчик тоже пришел удалить свою жажду.
- Привет! - улыбнувшись сказала девочка. Ее улыбка была настолько прекрасной, что мальчик не сразу смог ответить. Он стоял как вкопанный, раскрыв рот ,смешно скривив его в гримасе, напоминающий восторг. Девочка набрала в ладони воды и ,брызнув в мальчика, звонко рассмеялась. Он тоже засмеялся в ответ.
- О! Ты тоже собирала ягоды! Здорово!
Мальчик поставил свою корзинку рядом и тоже подошел к роднику.
- Смотри, какая прозрачная вода! - сказал он. - На дне видно каждую песчинку. А ведь здесь довольно глубоко!
- Не правда! - возразила Девочка.- До дна рукой можно достать! Смотри!- она наклонилась, опустив всю руку в воду. Дна рука не коснулась.
- Ой, как холодно!- смущаясь, произнесла девочка.
- Смотри! - сказал мальчик, снимая с себя футболку. Он зашел в русло речушки, которая образовалась благодаря роднику. Вода доходила ему до самого подбородка.
- Ничего себе! - удивилась девочка! - Вылезай скорее! Ты же замерзнешь!
- Не переживай! Я люблю окунаться в холодную родниковую воду. Это освежает и для здоровья полезно! Тем более, сейчас такая жара, что одежда быстро высохнет.
- Удивительно! Почему такая глубокая речка кажется такой мелкой?- поинтересовалась Девочка.
- Это игра света! Когда свет попадает из воздуха в воду, то лучи преломляются и дно кажется как будто приподнятым. А когда смотришь из воды на поверхность, то наоборот, кажется, что поверхность далеко, а на самом деле - рядом. Вода коварная, ей нельзя доверять!
- Так интересно! Ты изучаешь явления, которые происходят в природе?
- Нет. Просто интересуюсь. На самом деле, я увлеклась игрой на музыкальных инструментах.
- На каких?
- Я играю на всех клавишных и струнных инструментах, а также недавно освоил флейту и ударные.
- Барабаны?
- Можно и так сказать,- улыбнувшись ответил мальчик.
- Так интересно! Как бы мне хотелось послушать! Я люблю музыку!
- Да хоть сейчас!
- Как? У тебя же с собой ничего нет?- удивилась девочка.
- Каждый предмет в природе, при желании музыканта, может стать музыкальным инструментом! Смотри!
Мальчик сорвал травинку, свернул ее и засунул между губ. Затем подобрал две палочки и стал подходить к деревьям, постукивая по ним. Каждое дерево звучало по - своему: одни глухо и тихо, другие звонче. При этом, Мальчик издавал ртом , в котором была зажата травинка, тоненький звук, который наш музыкант превратил в красивую и нежную мелодию. Получилась прелестная музыка, которая так понравилась Девочке, что та стала танцевать под нее.
Мальчик изумленно наблюдал за юной танцовщицей, рисуя звуками все новые и новые картины. Так продолжалось до тех пор, пока солнце не взгромоздилось на самую вершину неба. Мальчик и девочка, счастливые и уставшие, снова пошли к роднику, чтобы напиться и освежиться.
Тем самым временем, птицы, пролетавшие над детьми, насекомые, проползавшие мимо, звери, гуляющие поблизости, все шептали друг другу:
- Они встретились! Необычные мальчик и девочка встретились!
Эти разговоры услышали феи, собиравшие ароматы на цветочных полянках. На это раз ,это были феи, которых звали Важнянка и Гордынька. Они со всех сил полетели посмотреть на детей, про которых столько слышали!
- Они прелестны!- воскликнула Гордянка.
- Необычайно красивы!- восхитилась Важнянка.
- Ой! - насторожившись сказала Девочка, -Кажется мы здесь не одни! Ты слышал голоса?
- Кто здесь? - спросил Мальчик. Выходите, мы с удовольствием с вами поделимся чистой родниковой водой! Ее здесь на всех хватит!
Феи вылетели из- за зарослей ивы.
- Да это же феи! - воскликнула Девочка. - Настоящие феи! Я думала, что вы бываете лишь в сказках!
Мальчик подошел поближе к удивительным гостьям и протянул руку, чтобы дотронуться до маленьких, величиной с ладонь, фей.
- Не нужно нас трогать! Ты можешь повредить наши нежные крылышки! - опасаясь сказала Важнянка.
- Мы так много слышали о вас! И вот, наконец, увидели! Это была наша мечта- встретиться с необычными детьми.- тоненько пропищала Гордянка.
- С необычными? - удивились ребята и переглянулись.
- Вы что- то путаете. Мы самые обычные дети.- возразил Мальчик. - Таких детей, как мы- целый город.
- Что вы! Вы единственные во всем белом свете! Разве вы ничего не знаете?
- О чем?- поинтересовалась Девочка.
О подарке, который вам сделала фея Добрянка в день вашего рождения.
Мальчик и девочка недоумевающе переглянулись.
- О каком подарке вы говорите?- спросили они.
Тогда феи рассказали детям о том, насколько красивыми те родились , как они очаровали людей, животных и жителей волшебного мира, о несущей здоровье игре мальчика, несущем счастье танце девочки.
- Ничего себе! - удивился мальчик. Но я действительно люблю музыку. Когда я играю, то у меня такое чувство, что я звуками инструмента рассказываю какую- то историю.
- Многие умеют играть на музыкальных инструментах, а лечишь звуком только ты.- пояснила Важнянка.
- А я очень люблю танцевать.- В танце, я словно попадаю в другой мир, в котором мне очень хорошо. Мне не обязательно плакать, когда грустно, или смеяться, когда весело. Я могу все свои чувства станцевать. В танце я будто лечу!
- И вместе с тобой у всех, кто на тебя смотрит, такие же чувства. Вы особенные! Вам не нужно сравнивать себя с обычными людьми. - посоветовали Гордянка.
- Нам пора заниматься своими волшебными делами. Были очень рады встретиться с вами! Может еще когда- нибудь увидимся. До свидания! И помните- вы особенные! Сказали феи и исчезли.
Дети молча стояли и обдумывали случившееся.
- Ущипни меня.- попросила Девочка мальчика.- Может я сплю...
Мальчик ущипнул девочку за руку.
- Ааааа! Больно! - закричала Девочка. - значит то, что мы сейчас видели и слышали- правда.
- Давай проверим,- предложил Мальчик. - Пойдем в город и устроим концерт. Позовем на него больных и тех, у кого случилась какая- то неприятность. Если после нашего концерта они станут здоровыми и счастливыми, то слова фей -правда.
- Давай, - согласилась Девочка.- А как мы соберем всех больных и несчастных вместе?
- Очень просто!- немного подумав воскликнул Мальчик.- Мы устроим концерт в самой большой больнице города!
- Какой ты молодец! - восхитилась Девочка сообразительностью Мальчика.
Дети взяли свои лукошки и пошли домой. Они договорились встретиться завтра возле самой большой больнице в городе.
Утро следующего дня никак не могло откинуть с земли одеяло, сотканное Ночью из тяжелых грозовых туч. На улице было темно и пасмурно. Но это не помешало плану Мальчика и Девочки. Они встретились и сразу пошли к директору больницы договариваться о проведении концерта.
Директором оказался строгий с виду мужчина в белом халате.
- Здравствуйте, Сергей Сергеевич!- обратились ребята к директору, осторожно заходя к нему в кабинет. Его имя они прочитали на табличке, которая висела на двери.
- Здравствуйте! Чем могу помочь?- серьезно спросил Сергей Сергеевич.
- Скажите, у Вас в больнице много больных?- поинтересовалась девочка.
- Да, к сожалению все палаты заняты. К нам в больницу привозят больных не только из нашего города, но и из соседних поселков. -
- Ой, как здорово!- захлопала в ладоши Девочка.
- Что вы находите хорошего в том, что у нас так много больных людей?- строго спросил директор больницы.
- Я не этому обрадовалась,- смущенно произнесла Девочка. - Мы с другом хотим помочь всем этим больным. Я рада, что если у нас получится, то столько человек уйдут отсюда счастливыми и здоровыми.
- Как же вы им собираетесь помочь? - поинтересовался Сергей Сергеевич.
- Можно мы покажем им концерт. - попросил Мальчик. - Я буду играть на скрипке, а Девочка танцевать.
- Что ж. Это интересно. Думаю, что ваш концерт подбодрит больных. Когда вы хотите выступить?
- Можно сегодня вечером?- обрадованно спросила Девочка.
- Нет, сегодня вечером не получится, а вот завтра вечером приходите.- разрешил Сергей Сергеевич.
- Спасибо, огромное! Вы очень добрый директор! - обрадованно закричали дети и убежали, довольные своим походом в больницу.
Весь день они репетировали, восхищаясь умениями друг друга.
- Я никогда на слышала подобной игры!- не скрывая восторга говорила Девочка Мальчику.
- Твой танец завораживает!- отвечал ей Мальчик. Я даже боюсь забыть то, что собирался играть.
Они рассматривали различные мелодии, подбивали танцевальные рисунки. Им очень хотелось если не вылечить, то хотя бы поддержать больных и подарить им хорошее настроение. К вечеру несколько номеров были готовы.
На следующие утро Мальчик и Девочка оформили приглашения на свой концерт и отнесли их в больницу.
Вечером, в самом большом вестибюле больницы, были расставлены кресла для больных. Кто не мог ходить, того привезли на каталке.
Люди были заинтригованы.
Пришли дети. Взрослые больные смотрели на них с умилением. Все ждали песенок про дружбу и исполнение несложных произведений, выученных в музыкальной школе. Мальчик взял скрипку. Люди затихли. Смычок коснулся струн. Тут люди в изумлении сосредоточились на той музыке, которую издавала скрипка в руках Мальчика. Каждый услышал песню, которую так долго жаждала душа. Мелодия была одна, но каждый слышал ее по- своему. Когда на сцену выпорхнула Девочка, лица людей просияли. Ее глаза, движения были обращены к людям. Каждому казалось, что эта музыка и этот танец- то долгожданное, что так жаждала душа. Лежачие больные не заметили, как встали со своих каталок. Боль поспешила прочь от людей. Когда концерт окончился, люди рукоплескали и плакали от испытанного счастья.
Дети, ушли. На следующий день они снова вернулись в больницу, чтобы узнать у директора, понравился ли людям концерт. В больнице была большая суета. Медицинские работники, взволнованные и удивленные, спеши ли выписывать вчерашних больных домой. Все недоумевали, какое лекарство оказалось настолько эффективным, что вылечило сразу всех! Ответа не было, так как люди лечились разными лекарствами. Тогда стали вспоминать концерт.
- Не уж то музыка и танцы детей стали целительными доя людей? Мистика!
Слава о том, что Мальчик и Девочка с ангельскими лицами сотворили не менее ангельское дело быстро облетела город. Люди стали узнавать детей. К ним стали приезжать из других городов с просьбами дать свои концерты. Дети с удовольствием соглашались. Но что- то в них стало меняться... Если раньше они всем улыбались и охотно общались со всеми, то сейчас в их взгляде все чаще и чаще проскальзывала надменность. С прежними друзьями они постепенно перестали общаться, так как считали себя исключительными. Осознание собственной важности отвлекало от наслаждения любимым занятием, музыкой и танцами. Нет, Мальчик и Девочка продолжали играть и танцевать, только делали они это не только ради того, чтобы нести другим добро, но и ради самолюбования. Вскоре последнее чувство совсем захватило их в свой плен. Дети перестали замечать близких, считая, что те не достойны их внимания. Также они перестали замечать, что их творчество уже не несет того душевного тепла и здоровья. Своим поведением они оттолкнули от себя всех окружающих. В один из дней на их выступление никто из людей не пришел. Дети были удивлены и .... озлоблены этим обстоятельством. Они привыкли к восхищениям в свой адрес. А тут - никого. - - Ну и пусть!- сказала Девочка. - Когда людей снова охватят неприятности и болезни, они снова прибегут к нам.
Но день проходил за днем, а к Мальчику и к Девочке никто так и не обратился.
Тогда, чтобы вернуть себе былую славу, дети снова пошли в больницу, которая уже пополнилась заболевшими, с просьбой провести там еще один концерт. Директор согласился. Все больные были собраны и стояли в ожидании игры и танца, несущих чудесное исцеление. Мальчик взял скрипку, но не смог сыграть ни одной мелодии. Сколько он ни менял музыкальных инструментов- игры так и не получилось. Девочка, которая выбежала на сцену, стала неуклюже прыгать, вызвав еще большее недоумение у больных. Все разошлись. Директор попросил детей больше не отвлекать его от работы, а больных- от лечения.
Дети ушли. Им казалось, что мир рухнул.
Неподалеку, на ветке дерева сидела фея Дрбрянка и провожала Мальчика и Девочку задумчивым взглядом.
- Нет, милые, мир не рухнул. Но вы были на краю пропасти.
Затем она подлетела к плачущим детям, что- то им прошептала и исчезла. Девочка и Мальчик вытерли слезы и направились в школу искусств.

7

Через несколько лет, когда Девочка окончила танцевальную студию, а Мальчик музыкальную школу, они сами стали обучать детей музыке и танцам. Но главное, чему они учили своих учеников- это любить свое дело. Тогда оно станет обладать волшебной силой и дарить здоровье и радость. Это им прошептала Добрянка тогда, когда концерт в больнице потерпел крах.

[Кудряшова Мария]

Волшебное Пространство

Жило было Пространство. Оно было очень доброе, очень сильное и волшебное. У него было столько силы и волшебства, что оно смогло создать звезды и планеты. Пространство долгое время наблюдало за своим творением, задавало ему движение. Получилось очень красиво! Однако, Пространству было грустно. Потому что волшебство и силу оно смогло применить, а вот доброта оставалась в нереализованной. Тогда Пространство вот что придумало. Оно создало на некоторых звездах и планетах живых существ и наделило их разумом. А так как оно было очень очень доброе, то решило, что все существа будут непременно счастливы, так как оно будет исполнять любые их желания. Сначала так и было. Но существа на звездах и планетах развивались по-разному. Кто любил трудиться, был любознательным и старательным, тот задумывал желания, которые делали мир вокруг краше и интересней, а те, кто был ленивым, стали завидовать. Они не старались придумывать сами что-либо интересное, а хотели того, чтобы у других существ, активных и старательных, не получалось так хорошо и красиво создавать вокруг себя прекрасное. Так появились злые мысли и недобрые желания. Но Пространство обещало выполнять ВСЕ желания своих подопечных. Пространство настолько доброе,что верило в то, что и желания существ тоже добрые. Поэтому, чтобы сделать их еще более счастливыми, Оно исполняет желания не только загаданные кому-то, но исполняет их и для самих заказчиков. Поэтому, желая добро, вы и сами получаете добро, если ваше желание злое, то и самих вас могут ожидать неприятности. Причем мы не знаем, откуда к нам придет добро, или зло, в зависимости от того, что мы загадали, так как Пространство не только волшебное, но и затейливое. Поэтому ОНО очень любит делать сюрпризы.
Старайтесь думать о хорошем, ивам будет добро. Гоните от себя плохие мысли, так как они разрушительно будут влиять и на вас тоже.
Добра вам всем!!

[Кудряшова Мария]

  О льдинках, забывших  кем  они  являются.

1

      Эта  история  случилась  в  начале  марта, когда  днем  солнышко 
радует  людей  своей  игривой  улыбкой,  а  по  ночам  еще  слышно 
дыхание  уходящей  зимы.  Маленький  мальчик,  в  сопровождении 
своей  бабушки,   вечером  играл  на  берегу  речушки,  воды  которой 
зимний  мороз  крепко  сковал  льдом  и  не  спешил  снимать  ледяных 
оков.  Ребенок  лопаткой  откалывал  маленькие  льдинки  и  подгребал 
их  к  себе. Он  раскладывал  их  на  четыре кучки:  в  одну-  кусочки 
льда,  похожие  на  звездочки,  в  другую-  на  сердечки,  в  третью- 
осколки,  напоминавшие  мальчику  людей  или  животных,  и  в 
четвертую -  остальные  льдинки. Но  на  улице  стало  темнеть  и 
бабушка  увела  внука  домой. 
       С  наступлением  ночи,  когда  просыпаются  чудеса,  льдинки 
разложенные  мальчиком  на  три  кучки,  тоже  ожили  и  сразу  стали 
спорить. 
 - Звездочки!  Это же надо! -  восклицали  льдинки,  похожие  по 
форме  на  звездочки. 
 - Мы  и не думали,  когда  находились  в  заточении  льда,  кем  мы 
являемся.  Оказывается,  мы -   звездочки!  Если  бы  не  мы,  на  Земле 
были  бы  темные  и  скучные  ночи.  Никакой  романтики!  А  мы  делаем 
этот  мир  краше  и  светлее.  Мы  самые  важные  в  мире!  Как  это 
здорово-  быть  самыми  важными!  
-  Постойте- постойте, -  отозвались  льдинки- сердечки. 
- Если бы  не  мы,  то  на  Земле  не  существовало  бы  людей  и  животных!  Ведь  без 
сердца  они  жить  не  могут.  Кто  бы  радовался  вашему  свету?  Вы 
просто  потеряли  бы  смысл.  Поэтому  самые  важные  мы-  сердечки! 

 - Ха-ха-ха! -  отозвались  льдинки,  похожие  на  людей  и  животных. 
-  Если  бы  нас  не  было  в  природе,  то  зачем  нужны  сердечки?  Для 
кого?  Без  нас  ваше  существование  бессмысленно!   Мы -  самые 
важные  на  Земле! 
   Льдинки  из  последней  кучки  ничего  не  говорили.  Они  тихо 
плакали,  считая  себя  не нужными.
     Льдинки,  забыв  кем  они  являются  на  самом  деле,  спорили  до 
рассвета.  Лишь  утреннее  солнышко,  сменившее  волшебницу  ночь, 
усыпило  их.  Оно,  проснулось,  потянулось,  достав  теплыми  лучиками 
до  заледеневшей  речки  и  засияло,  посылая  на  землю  свое  тепло. 
   Спящие  льдинки  стали  одеваться  в  капельки  воды,  уменьшаясь  в 
размерах.  К  полудню  на  месте  четырех  кучек  образовалось  четыре 
лужицы,  которые  к  вечеру  растворились  в  воде,  уносящей  вдаль 
еще  не  успевшие  растаять  кусочки  льда.  Частичкам  воды,  которые 
еще  совсем  недавно  были  льдинками,  было  неимоверно  приятно 
чувствовать  себя  частью  такого  сильного  и  могучего  потока, 
дарящего  жизнь  всем  обитателям  Земли.  Сейчас  они  понимали,  как 
нелеп  был  их  спор.
  Позже  кто-то  из  них  станет  туманом,  кто-то  послужит  питьем  для 
испытывающего  жажду,  кто-то  выпадет  на  землю  снегом…Они 
примут  множество  воплощений,  но суть  их  не  изменится.   Все  они-
вода. 

2

Льдинки, ставшие морем, испытывали блаженство! Оказывается каждая из них- частичка такой необъятной и великой воды, по которой плавают суда, в которой купаются тысячи людей. Недавним льдинкам было смешно от того, что они так мало о себе знали и спорили о том, кто лучше. Сейчас они равны. Но что это? Впереди большое черное пятно! Это отходы, которые сливает в море какой- то завод! Все больше и больше воды становится грязной! Они были грустными, так как грязь тянула их ко дну.
- Ой!- закричали несколько грязных частичек, когда они почему- то начали подниматься вверх.
- Ой- ой- ой! - еще громче кричали они, поднимаясь выше и выше.
- Как здорово! Мы летим! - кричали малюсенькие капельки.
Теперь грязь от отходов была не только в море, но и на небе. Грязные частички, соприкасаясь с другими братьями и сестрами в облаке, нечаянно делились грязью. Они к ней уже даже привыкли и перестали ее замечать. Но, когда пошел дождик и эти самые частички упали на цветы и деревья, то те почему-то завяли...
Попав на землю, часть грязного дождика ушла под нее. Там она текла сквозь песок и камешки. Грязные частички застревали и оставались в земле. Так вода очистилась и снова показалась на поверхности земли в виде чудесного, поющего песню жизни родника. Да, эта вода дарит жизнь. Но другая, та, которую успели попить растения и животные, принесла большой вред. Они заболели, от грязи, содержавшейся в частичках дождя.
Что случилось с той грязной водой, которая осталась в море? Она растворилась в нем, унеся на дно некоторые водяные капельки, мечтавшие взлететь к облакам. Заболели рыбки, глотнувшие грязи, заболели люди и животные, которые поймали и съели эту больную рыбку. Удивительно! Одно грязное пятно повлияло на стольких обитателей земли. Почему? Потому что все мы друг с другом связаны! А потом.... Потом все стало как и прежде, чисто и спокойно. Но если завод снова сольет в море грязь, и если так сделает не один, а несколько заводов, то вода очистится не скоро. Сначала она загрязнит всю воду. Эта вода станет непригодной для всего живого и принесет не жизнь, а смерть. И лишь спустя годы, если грязь больше не будут спускать в море, вода в нем станет как и прежде чистой и несущей жизнь.
Но грязной и несущей вред может стать не только вода....

[Мария Кудряшова]

Уникол.

Рассказ о мальчике, который услышал Ангела

- Надоело! Зачем я здесь? Сейчас больше всего на свете хочу открыть окно и шагнуть вниз! Шагну и все! Все!
Мысли Николая пронзали душу. Приходящие в голову решения били по сердцу. Он поднял заплаканное лицо к небу. Это лицо он позволял видеть лишь окну.
-Бог, я боюсь! Зачем я боюсь, когда я здесь не нужен? Возьми меня! Какое звездное небо! Звезды смотрят с высоты и смеются надо мной! Они надо всеми смеются! Бог, сделай меня звездой! Я тоже хочу быть там, где до меня никто не дотянется и смеяться над людьми! Я бы ржал, когда руссичка звонила моей матери и ныла, что я достал ее, возмущалась бы моим поведением и просила бы ее принять меры. Я бы ржал, глядя, как мама возвращается домой, подбирая самые унизительные слова в мой адрес. Я бы усмехался над сестрой, которой доставляет удовольствие от того, что меня ненавидят. Она специально подливает масла в огонь, говоря, что я ее то толкнул, то оскорбил. Подлая! И ведь ей верят!
А одноклассники? Что им до меня? Никто не заметит моего отсутствия. Я для них- идиот, не имеющий точек пересечения с ними в области интересов.
Сделай меня звездой, Бог! Дай мне возможность хохотать им в лицо, когда они, глядя на мой пустой стул, с удовольствием пнут его ногой. А затем на него сядет кто- то другой, забыв о том, что это было моим местом. Да, они быстро забудут меня. Меня все быстро забудут. Все вздохнут с облегчением. Дома будет порядок и тишина. Друзей у меня нет. Жалко лишь Кузю. Этот пес от меня не отходит. Лишь его я могу потрепать по голове, обнять, прижать к себе, такого теплого, мягкого. Он верит мне. Он не лжет. Мне приятно его касаться. Прикосновения других, наоборот, вызывают раздражение. Я им не верю! Я им не верю, Бог! Никому! Но и ты меня не слышишь! Иначе не допустил бы всего этого... Меня никто не слышит!
- Слышит, слышит!
Николай резко прервал свои рассуждения. Откуда к нему в голову пришли эти слова?
- Что остановился? Продолжай! Мне интересно наблюдать за потоком твоих мыслей.
- Я сошел с ума,- подумал Николай и, чувствуя на себе взгляд, обернулся. В темноте, наполняющей комнату, никого не было видно. Николай взял со стола пенал и со всей силы швырнул его на пол.
- Достали!- со злостью крикнул он и бросился на кровать, громко рыдая в подушку.
- Что достали? - снова в голове у Коли промелькнули чужие мысли. Он испугался этого и, забравшись под одеяло накрылся им с головой.
- Не бойся меня. Я не причиню тебе зла. Наоборот, я послан помочь тебе.
Под одеялом Коля чувствовал себя более защищенно, но все равно страх не отпускал его.
- Кто ты? - еле слышно спросил он
- Мое имя Уникол. Я с другой планеты. Она называется Атум. Жители нашей планеты во многом превосходят вас по развитию. Мы курируем вашу планету. Каждому из нас поручено наблюдать и помогать вновь родившемуся на Земле человеку. Мы с тобой появились одновременно, каждый на своей планете. Поэтому мне тебя и поручили. Мое имя тоже с твоим связано: Уникол значит у Николая.
Николай осторожно высунул из под одеяла голову. Он оглядел комнату, боясь увидеть какого- нибудь безобразного гуманоида, но никого не увидел.
- Где ты? - тихо спросил Коля.
- Я рядом с тобой, - промелькнуло в Колиных мыслях.
Мальчик снова спрятался под одеяло. Ему стало жутко. Он со всех сил закричал:
- Мама!
В комнату поспешно вошла Колина мама и включила свет. Она была напугана криком сына. Увидев Колю, лежащего под одеялом, она осторожно подошла к его кровати и, подавляя в себе желание погладить мальчика, спросила:
- Что случилось?
Колина мама очень любила своего сына, но, к сожалению, в последнее время они отдалились друг от друга. Коля считал свою мать не рассудительной, придирающийся к нему, срывающей на него свою злость женщиной. Ему было неприятно, когда мама касалась его, желая погладить, приласкать. Но в этот раз он сам взял ее за руку и попросил присесть рядом.
- Что случилось? - снова спросила мама.
Коля не знал, стоит ли ей рассказывать о том, что с ним произошло. Сейчас мама подумает, что он бредит и запишет его ко врачу. Но мальчик чувствовал, что он абсолютно здоров. Сердце все еще бешено колотилось.
- Мам, ты веришь в инопланетян? - спросил Николай.
Мама задумалась.
- Я допускаю их существование, неуверенно ответила она.
- А что бы ты сделала, если бы встретила инопланетянина?
Мама улыбнулась.
- Не знаю. Наверное я бы очень испугалась. Возможно кинулась бы бежать.
- А если бы некуда было бежать. А он начал бы разговаривать с тобой.
- Коля, я тебе говорила, что игры в компьютер до хорошего не доведут. Теперь ты боишься инопланетян. Это все выдумки. Успокойся и сделай перерыв в своих играх, хотя бы на недельку. Если страх не пройдет, то пойдем ко врачу. Мама встала, и вышла из комнаты, показывая свое раздражение случившимся.
- Обычный сценарий. Во всем виноват компьютер,- подумал Коля.
- Эй, ты еще здесь, - спросил Коля. После разговора с мамой ему уже было все равно, что с ним будет. Обида затмила чувство страха. Хотелось с кем- нибудь поделиться своими проблемами.
- Я всегда рядом,- прозвучало в мыслях у мальчика.
- Почему я тебя не вижу, покажись, я тебя не боюсь.
- Я не могу тебе показаться, так как твой глаз не способен воспринимать то, что меня составляет.
- А потрогать тебя я могу?
- Нет. Ты меня не почувствуешь.
- Может я сошел с ума и мне действительно надо ко врачу?
- Ты здоров. Физически здоров. Но душа твоя стонет от твоих действий и мыслей. Я помогу тебе.
Голос, вкрадывающийся в мысли Николая, был спокоен и дружелюбен. Мальчику хотелось продолжать этот диалог.
- Ты читаешь мои мысли?
- Да.
- Откуда ты знаешь мой язык?
- Я изначально знаю все языки.
- Вот здорово! - Колин страх постепенно уступал место любопытству. Он сел на кровати и стал внимательно оглядывать комнату.
- Где ты сейчас находишься?
- Рядом с твоей кроватью.
- Как ты выглядишь?
- Я не имею формы.
- Это как?
- Я могу принять любую форму, подобно облаку.
В комнату открылась дверь. На пороге стояла мама.
- С кем ты разговариваешь, сынок?-, удивленно спросила она.
- Сам с собой,- соврал Коля. Готовлюсь к литературе.
- Умница,- улыбнувшись сказала мама и ушла.
- Тебе совсем не обязательно говорить вслух, общаясь со мной,- сказал Уникол.
- Как у тебя получается общаться мыслями?- заинтересованно спросил Коля.
- У тебя сейчас тоже это получается. Я глубоко чувствую тебя. Чувствую, когда тебе больно. Мне тогда тоже больно. Мне ведомы твоя радость и грусть, болезни и желание совершенствоваться. Каждая твоя мысль проникает в меня, поэтому я тебя очень хорошо понимаю.
- И у мамы есть такой надсмоторщик? - спросил Коля.
- Он есть у каждого человека. Люди называют нас Ангелами- хранителями.
- Но почему тогда вы разрешаете людям совершать глупости?
- Мы не можем разрешать, или запрещать. Вы сам выбираете, как себя вести, что делать.
- И зачем вы нам тогда нужны?- Колю стал раздражать этот разговор. Ему было неприятно знать, что он находится под постоянным наблюдением.
- Мы всегда готовы вам помочь.
- Все, уходи! Ты мне надоел! Не надо мне помогать, сам справлюсь! Слышешь?
- Я не могу уйти.
- А я этого требую! Ты мне не нужен!
Коля накрыл голову подушкой, пытаясь огородиться от нового знакомого и заснул.
2
Утро выдалось солнечным. Коля проснулся, позавтракал и пошел в школу. Он ненавидел первую половину дня, так как вынужден был сидеть на уроках, где ему было все непонятно и неинтересно. Только на биологии Николай чувствовал себя комфортно. Преподавала ее пожилая учительница, которую звали Мария Борисовна. При первом знакомстве ее невзлюбили, за строгость и принципиальность. Из - за сутулости ей дали кличку Горбач. Как потом оказалось, это одна из немногих преподавателей, которая обладала прекрасным знанием своего предмета и умением заинтересовать темой. Кроме этого, у нее было отличное чувство юмора. Коле нравилось, что она никого не выделяла, а оценивала поведение человека здесь и сейчас.
Биология в этот день была первым уроком. Коля зашел в класс за несколько минут до звонка. Ему показалось, что его приход никого не обрадовал и не огорчил. Всем было все равно, есть он, или нет. Желая привлечь к себе внимания одноклассников, он достал новый IPhon, подаренный крестным на день рождения. Несколько ребят подсели к Николаю и стали расспрашивать о функциях телефона и о играх, которые сюда можно закачать. Общение длилось недолго, так как прозвенел звонок и тут же вошла Горбач. Она никогда не задерживалась и никому не позволяла опаздывать на свои уроки.
- Здравствуйте мои зайцы! - поприветствовала детей учительница, выделяя последнее слово.
- Почему "зайцы", Мария Борисовна? - спросил Сергей. Он всегда комментировал высказывания учителей.
- На это есть две причины, - охотно ответила Горбач,- во- первых, многие из вас мечтают совершать путешествие по следующим темам без билета, коим является успешно выполненное тестирование, во- вторых, у вас уши дрожат.
- И Вам нас нисколечко не жалко? - спросил все тот же Сережа.
- Представьте себе- нет.
- Здесь и представлять нечего. Вы наяву реализуете казнь. Причем ежеурочно.
Несмотря на то, что Горбач позволяла детям комментировать свои высказывания, спрашивала материал она очень строго.
- Возьмите листочки и подпишите их. Напишем тест по предыдущей теме.
Различные самостоятельные она проводила каждый урок. Все от нее всегда уходили с оценками. Момента самостоятельной ученики боялись, так как вопросы диктовались быстро. Если ты нетвердо знаешь тему, то ответить не сможешь. После проведения опроса Горбач собрала листочки и, рассказав классу о строении нервной системы, предложила выполнить задание в тетрадях. Сама же села проверять работы.
- Ребята, кто у нас с классе Николай Т.?- вдруг спросила Горбач.
- Как кто, Разумцев ! Он у нас один Николай в классе, - ответил кто- то из ребят.
- Тогда почему Николай Т.,а не Николай Р.?
- Потому что он - тормоз! - сказал Петя, который любил издеваться над Колей.
Все засмеялись. Коля очень болезненно воспринимал смех в свой адрес. Он густо покраснел. Дальнейшее выполнение заданий уступило место обиде, которая крепко захватила Колю в свои тиски. Все мысли крутились вокруг того, что его не воспринимают, считают что он " не от мира сего".
Как же Николаю хотелось, чтобы на него обратили внимание, чтобы увидели в нем веселого интересного парня. Он мечтал о том, что однажды ему позвонят и позовут его гулять. Тогда он быстро соберется и пойдет вместе с ребятами ходить по улицам города, лазить по заборам, смеяться и шутить, дразнить девчонок и злить взрослых. Но ему не звонили. Гулял Коля, обычно, с кем- нибудь из родителей и с сестрой. Раньше ему это нравилось. Сейчас же хочется чего- то своего, независящего от родственников.
Когда закончилась биология, Николай пошел в раздевалку, сел в дальний угол, опустив голову на колени, и думал о том, как ему опостылела эта школа вместе с одноклассниками, среди которых он был чужим. Сейчас бы уйти, но охрана не выпустит. Можно было бы сослаться на боли в животе, но вчера он это уже использовал. Остается одно - сидеть и ждать, когда закончатся уроки.
Вдруг он вспомнил вчерашний вечер. Николаю очень захотелось с кем- нибудь разделить свои переживания. Он мысленно произнес:
- Эй, как тебя там? Ты здесь? - обратился Коля к своему вчерашнему знакомому.
- Уникол. Я всегда там, где ты.
Николай обрадовался, услышав эти мысли.
- Ты видел все, что произошло?
- Да.
Ну и как тебе? - спросил Коля, в надежде получить поддержку.
- Пока ты выбираешь решения, ведущие к одиночеству.
- Что я делаю? Выбираю решения? Моя бы воля, я ушел бы отсюда! Чтобы больше не видеть эти лица.
- Не все так просто. Ты уйдешь из этой школы. Будут другие учителя, другие дети, но ситуация может повториться.
- Почему?
- Потому что ты тот же.
- А какой же еще? Что ты хочешь сказать?
- То, что ты уделяешь очень много внимания чужому мнению о себе. Настолько много, что его не хватает на то, чтобы оглянуться вокруг. Ты видишь проблемы и углубляешься в них, вместо того, чтобы искать решения.
- Неправда, я ищу решения. Чего только я не приносил в школу, чтобы привлечь к себе внимание ребят: и новые часы, и мобильник, и планшет последней модели. Всего этого хватает на один - два дня.
- Принося в школу дорогие игрушки, ты сам не становишься интересней.
- Но ко мне же тогда подходят, общаются со мной.
- Коля, подходят к твоим игрушкам. Ты же, как магазин, который предлагает заинтересовавший детей товар. Как только товар продан, магазин становится невостребованным.
- Но если я не буду ничего приносить в школу, то так и буду всегда один.
- Ты должен приносить в школу самое дорогое сокровище -себя!
- Очень смешно! Но мне не до шуток.
- Я с тобой не шучу. Ребятам интересны твои игрушки, потому что они необычны. В то время, как их хозяин, скучный утомительный тип.
- Что? - в голосе Коли прозвучало одновременно возмущение и удивление, однако, пока он настроен был слушать.
- То, как я тебя охарактеризовал, вовсе не является оскорблением. Это данность. Не обижайся. Некоторые ребята твоего возраста - абсолютно не раскрывают себя в чем- либо, поэтому с ними скучно. Ты и других считаешь неинтересными лишь потому, что сам ничем не увлечен. Ты не видишь творчества других, так как пока в себе его не раскрыл.
- И что мне, по- твоему, нужно делать?
- Искать дело, которое обернется для тебя увлечением.
- Как мне его искать?
- Здесь только один вариант- пробовать. Что- то обязательно начнет приносить тебе радость. Если выбранное занятие будет приносить тебе удовольствие, то ты будешь ставить себе цели, будешь стремиться достигать их. Чужое мнение о себе уйдет для тебя на второй план. Более того, оно изменится, так как увлеченные люди выглядят счастливыми: они чаще улыбаются, меньше обижаются, начинают ценить успехи других, так как знают цену победе, становятся интересными сами, без помощи дорогих игрушек.
- Но я не знаю, чем хочу заниматься. Родители меня отдавали на единоборства. Но это не мое.
- Для того, чтобы понять, к чему лежит душа, надо попробовать себя в разных направлениях.
- Я пробую.
- Игра в компьютер не считается.
- Это почему же? Не каждому удается выйти на высокий уровень. Меня там уважают.
- Кто?
- Другие игроки.
- Ты реализуешься в несуществующем мире. А живешь здесь и сейчас. В реальной жизни гораздо больше впечатлений. Играя в компьютер, в то, чего нет, ты теряешь то, что есть. В первую очередь, настоящего себя.
- Наверное ты прав. Я подумаю над тем, чем мне заняться.
- Ты уже очень долго думаешь. Пора действовать! Начни с сегодняшнего дня. Вспомни, на какое занятие ты смотришь и не хочешь отрывать глаз?
- Есть такое. Это брейк- данс. Мне очень нравится, когда пацаны его танцуют!
- Иди туда!
- Хорошо, я сегодня с родителями поговорю.
- А сейчас пойдем на урок.
- Туда? Нет, ни за что! Я не хочу видеть их лица!
- Ты хочешь изменить свою жизнь?
- Хочу!
- Тогда пойдем! Я с тобой.

3

Когда Коля заставил себя вернуться в класс, перемена еще не закончилась.
- Улыбайся! Будь приветливым! - пронеслось в голове у Коли.
- Это как - быть приветливым? - спросил мальчик Уникола, не озвучивая вслух свой вопрос.
- Это значит принять вид, показывающий, что ты рад всех видеть.
Коля постарался изобразить на лице некое подобие улыбки.
Алиса Печенкина, которую считали самой красивой девочкой в классе, посмотрела на вошедшего и сразу же отвернулась. Это Колю несколько смутило.
- Я выгляжу, как дурак, с этой улыбкой на лице, - подумал он.
- Сейчас она у тебя действительно смешная, так как ты с ней не согласен. Постарайся искренно, от всей души, улыбнуться кому- нибудь в классе.
Коля нашел глазами Санька, с которым они раньше сидели за одной партой, но были рассажены за то, что Санек регулярно списывал у Коли. Он дождался, когда бывший сосед на него посмотрит и улыбнулся ему. Санек тут же улыбнулся в ответ и подошел к Коле.
- Ты чего такой довольный? - спросил он.
- Настроение хорошее, - сказал Коля, ни чуточки не соврав, так как его действительно обрадовал результат, который дала обычная улыбка. - Я сегодня пойду на брейк- данс записываться. Хочешь со мной?
- Чего это ты вдруг? - удивился Санек.
- Просто захотелось.
- Ну рискни. Я не могу, у меня в 16.00 футбол. Сходишь - расскажешь! Я тоже мечтаю так научиться танцевать, только времени свободного нет: то футбол, то английский. Погулять тоже хочется. Кстати, почему ты никогда не выходишь гулять?
Коля постеснялся говорить, что он, обычно, гуляет с мамой, или с отцом.
- Не знаю,- ответил он.
- Пойдем сегодня, после футбола, походим, - предложил Санек.
- Пойдем, - согласился Коля.
- Я, как собирусь, позвоню тебе, - сказал Санек и ушел к своему столу.
Прозвенел звонок на урок.

4

Домой Коля шел в приподнятом настроении.
Зайдя на сайт танцевального клуба, он посмотрел расписание занятий по брейк - дансу и, с радостью обнаружил, что группа его возрастной категории занимается как раз сегодня. До выхода из дома остался всего час. Коля быстро пообедал, немного поиграл в компьютер и стал собираться.
- Уникол, - обратился он к своему необычному собеседнику, - ты здесь?
- Здесь.
- Ты говорил, что у каждого человека есть свой наставник, как ты у меня.
- Да, это правда.
- И каждый может с ним общаться?
- Нет, не каждый. Такое общение, как у нас с тобой, случается очень редко.
- Но почему? Ведь удалось бы избежать столько бед!
- Потому что вы нас не слышите.
- Но я же тебя сейчас слышу!
- Считай, что ты докричался до Бога, и Он позволил тебе слышать меня.
У Коли по лицу пробежала грусть, когда он вспомнил то ужасный вечер, в который ему было так одиноко.
- Но если вы не можете просто так общаться с нами, то зачем вы нам?
- Случается, что для того, чтобы уберечь вас от беды, Он позволяет нам управлять ситуациями, в которые вы попадаете.
- Кто - Он? Бог?
- Да?
- Ты его когда- нибудь видел?
- Нет.
- Ты с ним разговаривал?
- Я понимаю его. Мы иначе общаемся, чем вы. Наше общение чем- то напоминает общение меня и тебя. Только оно глубже. Тебе это сложно сейчас понять, но когда- нибудь и эта тайна будет тебе доступна.
- Как вы управляете нашими ситуациями?
- Мы ими не управляем. Мы можем вас отвлечь. Например, человек, идущий на работу, вдруг вспоминает, что он что- то забыл дома и возвращается. А через несколько минут на дороге случается авария. Если бы человек не вернулся домой, то он пострадал бы. Но человек все равно сам принимает ответственное решение: возвращаться, или нет. Как сказал Шекспир " Быть, или не быть..." решать вам.
- Я выбираю - "быть" и иду на занятие. Хотел попрощаться с тобой, но потом вспомнил, что ты всегда рядом!
Коля радовался и шутил. Он не помнит, когда в последний раз ему было так легко и весело.
- Айда танцевать! - крикнул он своему невидимому собеседнику, взял сумку со спортивной одеждой и выбежал на улицу.

5

Коля вернулся домой вечером. Мама на кухне готовила ужин. Когда она услышала, как хлопнула входная дверь, то сразу вышла в коридор.
- Привет, мам! - сказал Коля и улыбнулся.
- Привет! Где ты был? - спросила мама. В ее голосе чувствовалось недовольство.
- Я ходил на брейк- данс! Представляешь, мам, меня взяли в группу! Правда сказали, что сначала будет немного сложно, но если я буду стараться, то смогу догнать ребят.
- Я рада за тебя, - улыбнувшись сказала мама. - Тебе понравилось? - спросила она.
- Да, очень! У меня пока плохо получается. Там ребята такое вытворяют! Но мне сказали, что если я не буду пропускать занятия, то уже к концу года тоже буду немного танцевать.
Коле казалось, что он нашел то, что давно искал. Как он раньше не понимал, что можно не мечтать, а просто прийти и начать заниматься...
- Сколько раз в неделю будут проходить занятия по танцам? - спросила мама так, словно она колеблется: разрешить сыну посещать их, или нет.
- Три раза, - насторожено ответил Коля.
- Хорошо, занимайся. Только бы это учебе не навредило.
- Я буду стараться успевать сделать все уроки, мам, - убедительно сказал Коля.
- Кстати, как у тебя дела в школе? - спросила мама. В ее голосе прозвучало больше заинтересованности, чем про занятия танцами. Это Колю несколько смутило.
- Нормально. Меня Санек сегодня гулять позвал!
- Коля, при чем здесь Санек? Какие ты получил сегодня оценки?
Николая совсем расстроило то, что маму волнуют оценки больше, чем отношения с ребятами.
- Все у меня нормально. По русскому - четыре за самостоятельную. Про незадавшуюся работу по биологии мальчик решил промолчать.
- Вот это меня радует, - довольно сказала мама.
Коля зашел к себе в комнату и плотно закрыл за собой дверь. Настроение было испорчено.
- Подумать только! Оценки оказались дороже того, что меня наконец то позвали гулять! - негодовал мальчик. - Уникол, ты это слышал?
- Слышал. Мама волнуется за твои успехи в школе, так как они, в дальнейшем, определят твои возможности в выборе профессии. Она желает, чтобы у тебя были большие шансы поступить в престижный университет. Мама хочет видеть тебя успешным.
- Ну и зануда ты! Мне до окончания школы еще четыре года! Успею подготовиться! А друзей у меня нет сейчас.
Раздался телефонный звонок.
- Точнее, не было.
Коля быстро взял трубку.
- Привет, Санек! Да, я сейчас выйду.
- Сегодня у меня удачный день, Уникол!
Николай сказал маме, что немного прогуляется с Саньком и, несмотря на ее недовольство относительно невыполненных уроков, побежал на улицу, пообещав обязательно все сделать.

6

Санек ждал Колю на площади. Через плечо у него была перекинута сумка.
- Привет, Колян! - обрадованно сказал он,- Мне мама двести рублей дала, пойдем тратить.
- Пойдем,- согласился Коля. Он начал рассказывать товарищу о посещении первого занятия по брейк - данцу, но тот перебил его и сменил тему разговора, начав повествование о себе.
По пути в торговый центр, Санек говорил Николаю о своих достижениях. Некоторые из них были абсурдны. Например, он поведал о том, что переписывается с симпатичной героиней юношеского сериала, иногда ходит по стенам, сам не зная, как это у него получается, катается на скутере, который стоит у папы на даче в гараже. Еще он поведал о том, что ему подарили новый мобильник. Только он его никому не покажет, потому, что мама не разрешает выносить его из дома.
Когда мальчики пришли в торговый центр, Санек накупил себе всякой мелочи: дешевые брелки, календарики, пару магнитов с изображением самолетов и жвачку. Он постоянно что- то говорил. Мысли Санька путались. Он пересказывал с одной темы на другую. Но все эти темы объединяло то, что в каждой из них Сашка был "крутым парнем".
Коля обрадовался, когда увидел, что у Санька закончились деньги. Наконец- то можно пойти и спокойно походить по городу.
Во время прогулки Коле очень хотелось рассказать про Уникола, но Санек болтал без остановки. Вскоре, желание поделиться пропало. Когда мальчики шли по одной из улиц,они увидели ребят из своего и параллельного классов, шедших играть в футбол, Санек спросил:
- Колян, ты мне друг?
- Друг, - не задумываясь ответил Коля.
- Тогда вот что, когда мы подойдем к ребятам, я тебя толкну, и ты упадешь.
- Зачем? - в недоумении спросил Коля.
- Так надо. Ну пожалуйста! - умаляющем голосом просил Санек.
Не так Коля представлял себе дружбу. Он сказал, что ему пора домой и ушел.
- Ты мне не друг! - крикнул в догонку Санек.
Николай не обернулся. Он был полон разочарования.

7

Когда Коля вошел домой, на пороге его встретила мама.
- Как прогулялись? - спросила она, внимательно вглядываясь в грустное лицо сына.
- Все нормально,- соврал Коля, не желая рассказывать подробности этой прогулки.
- Ну нормально, так нормально, - вздохнув сказала мама. - Иди ужинать.
Коля разделся, помыл руки и пришел на кухню. Есть не хотелось. Он повозил вилкой в тарелке, несколько раз откусил котлету и поставил тарелку в мойку.
- Тебе не понравилась еда? - озабоченно спросила мама.
- Все, вкусно, но я наелся, - сказал Коля и вышел из- за стола.
- Стараешься, готовишь, и все приходится выкидывать,- обиделась мама. - Следующий раз сами себе готовьте!
Коля поспешно зашел в свою комнату и закрыл за собой дверь.
- Займись уроками! - крикнула из кухни мама.
Когда Николай открыл учебник по истории, раздалась игра сестры Кати на пианино. Как ему неприятен был этот звук! Он зашел к сестре и раздраженно попросил:
- Сделай потише.
- Мне с тихим звуком неприятно играть, - резко ответила сестра.
Тогда Коля сам уменьшил звук электронного пианино Кати.
- Уйди! - закричала сестра и увеличила громкость еще больше, чем было.
Коля разозлился и выдернул шнур из розетки.
- Мама! - закричала Катя, - Он мне мешает!
- Коля, оставь Катю в покое! Ей надо тренироваться! - строго сказала мама.
- Она специально делает так, чтобы мне было плохо! Бесит!
- Отойди от нее, - сказала мама так, что Коля понял - дальше спорить бесполезно, будет только хуже.
- Мое мнение, как всегда, никого не волнует! - обиженно и раздраженно крикнул он, заходя к себе в комнату и громко закрывая за собой дверь!
- Уникол, ты видишь, что происходит в моей жизни? Я надеялся, что у меня будет друг, но я ему не нужен, дома меня никто не понимает, мама любит Катьку больше, чем меня! Что бы она не сделала, виноват я! Почему у меня все так плохо?
- Потому что ты так выбрал? - прозвучал в голове у Коли спокойный, как всегда, и дружелюбный голос незримого собеседника.
- Я выбрал? Я ничего такого не выбирал! Я верил Саньку! Я ждал, что мы с ним нормально погуляем! Я не собирался ругаться с Катькой! Я не обижал маму, а она на меня кричит!
- Ты хочешь получить ответ на свой вопрос?
- Да!
- Тогда успокойся и послушай, как мог сложиться твой день, если бы ты поступил иначе.
- По- твоему, я во всем виноват?
- Ты готов выслушать меня? Я тебе все сейчас объясню. Твоя задача - успокоиться.
- Я хочу успокоиться, но не могу!
- Представь, что ты сидишь и смотришь фильм. По телевизору сейчас будут показывать твой сегодняшний день. В фильме ничего изменить нельзя, даже если очень громко кричать и злиться. Но мы можем порассуждать, какой могла быть жизнь главного героя, если бы он принял другие решения.
- Главный герой - это я? - спросил Коля, успокаиваясь. Ему стало интересно, что предложит Уникол.
- Да - это будет твоя история. История здорового мальчика, который живет в семье, у которого есть отдельная комната, с таким количеством игрушек, что их некуда ставить. История мальчика, который каждый день просыпается уверенный в том, что ему будет, что поесть, что одеть. Но он этого не замечает, потому что ... Все же крепко спит.
- Уникол, ты - зануда, - раздраженно сказал Коля, - Ты обещал рассказать про сегодняшний день!
- Хорошо, начнем с того, что у тебя сегодня не все было плохо. Ты почему - то совсем забыл про брейк- данс! Обида на всех поглотала все хорошее, что с тобой было.
- Это правда.
И так, неприятности у тебя начались с прогулки. До того, как отправиться гулять, ты ожидал от Санька чего- то своего, что не входило в его планы. Он такой, какой есть, и поверь, сам страдает от этого. Но речь не о нем. После того, как Санек предложил тебя при всех толкнуть, ты обиделся и ушел. Это был твой выбор- уйти. Хотя можно было выбрать другое решение, например, сказать Саше, что тебе неприятно, даже обидно его предложение и позвать его пойти с ребятами погонять в мяч. Санек, конечно, расстроился бы, но совсем не сильно. Он быстро переключиться бы на игру. А у тебя появились бы приятели, с которыми можно просто выйти и погонять мяч.
Когда ты пришел домой, тебя встретила мама. Она сразу поняла, что у тебя неприятности. Об этом говорило твое лицо. Но ты ей не стал ничего говорить, показав тем самым свое недоверие. Она расстроилась, так как очень переживает за тебя. Если ты не хотел говорить о случившемся, то так бы и сказал, отложив этот разговор. Мама согласилась бы подождать. Ей твоя искренность не нанесла бы такую обиду, как недоверие.
Сестра Катя, когда села играть на пианино, хотела показать тебе, что выучила новую пьесу. Она очень старалась. Ей хотелось от тебя услышать слова похвалы. Если бы ты согласился хоть один раз послушать ее игру, и после похвалил, то она с удовольствием уступила бы тебе!
Мамина мечта- это видеть своих детей здоровыми и дружными. Когда вы начинаете ругаться, она отчаивается и начинает злиться. Тебя больше ругают не из-за того, что меньше любят, а потому, что считают умнее и думают, что ты найдешь выход из конфликтной ситуации. Но мамины ожидания не оправдываются, и ее это раздражает. Мама ждет, что ты будешь поддерживать младшую сестру, помогать ей. Она же, видя это, перестанет жаловаться и вредничать.
- Такого никогда не будет! Ей нравится, когда меня ругают! - перебил Коля.
- Нет, не нравится. Она, после вашей ссоры, просит маму, чтобы та на тебя не ругалась. Ты этого не видишь, но это так. Катя мечтает о старшем брате- защитнике. Она хочет видеть в тебе помощника, а не конкурента.
- И что мне теперь делать?
- Пойти к маме и Кате, обнять их и сказать, что у тебя сегодня были неприятности, поэтому ты раздражен. Извинись и скажи, что ты их любишь.
- Я не смогу так!
- А ты попробуй! Увидишь, как все изменится.
Коля лежал на кровати и обдумывал все сказанное Униколом. Он верил в то, что тот ему сказал. Сейчас пытался это осмыслить. Затем резко встал и, натянутый, как струна, пошел в кухню, где пили чай мама и Катя.
- Я был неправ, простите меня. Сегодня случилась одна неприятность, о которой я не хочу сейчас говорить, но потом, как- нибудь, расскажу. Я вас люблю.
Коля не смог обнять своих родных. Что- то внутри мешало ему это сделать. Он чувствовал ужасное напряжение.
- Милый, и ты меня прости, - вдруг сказала мама. - Я сегодня очень устала на работе, поэтому не сдержалась и повысила голос.
- И меня прости, за то, что не сделала потише, - промямлила Катя.
- Я могу тебе чем- нибудь помочь?
Мама улыбнулась. Напряжение, окутавшее Колю с головы до ног, стало немного отпускать. Он посмотрел на маму, на сестру, таких родных и близких, и тоже улыбнулся им.
- Ничего страшного не случилось. Так, неприятность с Саньком. Но я тоже был неправ. Уже все позади.
- Если что, ты обращайся. Вместе лучше соображается. Я тебя очень люблю, сынок.
Коля чувствовал какой- то прилив нежности и доброты. Он зашел в свою комнату и внимательно оглядел ее.
- Уникол, спасибо тебе!
- Рад был помочь!
- Мы теперь всегда сможем общаться?
- Не думаю.
- Сколько ты еще будешь со мной?
- Пока мне позволили быть с тобой на связи, но как ты усвоишь свой урок, то я опять буду для тебя неслышим.
- Значит ты сам не знаешь, когда это случиться?
- Нет, не знаю.
Коля сел делать уроки. Затем он лег спать, благодаря судьбу за встречу с Униколом.
- Уникол, а ты ночью спишь?
- Нет, я не нуждаюсь во сне.
- Ну все равно, доброй тебе ночи!
- Спасибо! И тебе приятных сновидений!

8

Утро следующего дня выдалось солнечным. Весенний лучик, заглянувший в Колину комнату через щелку между темными шторами, настойчиво светил мальчику в спящее лицо, напоминая о том, что пора просыпаться. Коля с головой накрылся одеялом, хотя спать уже не хотелось. Потом он вдруг резко поднялся на кровати и позвал:
- Уникол!
- Я здесь.
- Где ты сейчас находишься?
- У окна, приветствую утро.
Голос Уникола звучал в голове у Коли радостно и торжественно, словно он дождался чего- то очень важного.
- Приветствуешь.... Для меня утро- это самое плохое время суток, потому что надо идти в школу, - грустно, с нотками отвращения, заметил мальчик.
- Каждое утро, просыпаясь, человек сам задает себе программу на день. Если твои ожидания от предстоящего дня не предвещают ничего хорошего, то так и будет.
- Ты так говоришь, словно люди - это компьютеры.
- Организм человека - это и есть совершенный биологический компьютер. Как его загрузишь, так он и будет работать.
В комнату вошла мама.
- Коля, ты уже встал?! Доброе утро! Умывайся и иди завтракать, - ласково сказала она и пошла будить Катю.
- Ты никогда не задумывался, почему утром, люди, приветствуя друг друга, говорят " Доброе утро"? - спросил Уникол.
- Нет. Просто такая традиция.
- Это не просто традиция. Это пожелание добра. Сюда входит и здоровье, и удача, и хорошее настроение. Это волшебные слова, о смысле которых задумываются единицы. Поэтому из волшебных они превратились в обычное сочетание звуков. Но, если в это пожелание добавить веру в то, что ты действительно желаешь человеку добра, то....
- Стоп! - Коля перебил своего собеседника, считая его мысли занудством, - Уникол, мне пора собираться в школу.
- Когда - нибудь ты проснешься...
- Я уже давно проснулся.
Коля умылся, поел, оделся и собрался уходить.
- Ты причесался? - спросила мама в коридоре.
- У меня и так все в порядке, - раздраженно ответил Николай. Он ужасно не любил причесываться. Не понимая, почему мама настаивает на том, чтобы он следил за своим внешним видом, Коля быстро захлопнул дверь и стал спускаться по лестнице.
- В кого он у нас такой неряха? - рассуждала мама, заплетая Катю. Ее расстраивало то, что у нее никак не получалось объяснить сыну влияние внешнего вида на восприятие его окружающими и, самое главное, самим собой.

9

По дороге в школу, Коля встретил Печенкину Алису. На ней был одет синий плащ, который подчеркивал синеву ее бездонных глаз. На голове - белый берет, слегка сдвинутый на бок. Из под берета струились светлые волосы, спускающиеся до хрупких плеч девочки. Алиса не любила заплетать их в косы, за что часто получала замечания от учителей. Да и как можно было заплести такую красоту! Прямые, блестящие, словно шелковые волосы Алисы забавно покачивались из стороны в сторону, в такт шагам хозяйки. Ноги, обутые в аккуратные белые сапожки, старательно обходили грязь и лужи. Коля любовался красотой своей одноклассницы. Но потом резко отвел глаза, словно чего- то испугавшись, и быстро зашагал другой дорогой. Он не хотел, чтобы Алиса его увидела. Николай сам себе не сознавался, что ему нравится эта девочка. Он гнал от себя мысли о ней, которые все чаще и чаще посещали его.
В школу Коля пришел достаточно рано. До начала урока было еще 15 минут, а он уже стоял возле дверей кабинета математики. Большинство Колиных одноклассников приходили на урок за несколько минут до звонка. К ребятам, которые тоже пришли рано, Коля не стал подходить. Он вообще никогда ни к кому не подходил, боясь, что его не примут в свою компанию. Когда в коридоре появилась Алиса, Николай сделал вид, что она ему безразлична и отвернулся.
- Улыбнись ей! - прозвучало в голове у Коли.
- Вот еще! - грубо ответил мальчик. Мысль о том, что его тайна, которой он сам боялся, известна кому - то еще, возмутила Колю.
- Уникол, я не хочу, чтобы ты подслушивал все мои мысли. Это нечестно!
Ответом на это замечание была тишина.
Когда математичка открыла класс, первым туда забежал Сергеев с криками: "Пат - падак!" Никто не знал, что это обозначает, но выглядело смешно. Затем зашли остальные ребята. Последним забежал Санек. Он сразу начал рассказывать ребятам очередную небылицу о себе. Те от него только отмахивались, но Санек словно не замечал этого. На Колю он даже не взглянул. Николая это расстроило, так как он ожидал, что Санек осознав свой вчерашний поступок, подойдет и извиниться. Но ничего подобного не случилось.
На большой перемене Коля спустился на первый этаж. Там, в дальнем углу фойе школы, он чувствовал себя наиболее комфортно. Напротив сидел Леха из параллельного класса и внимательно разглядывала что- то на потолке. Затем он перевел взгляд на Николая. Несколько секунд мальчики смотрели друг на друга. Длинная светлая челка закрывала половину Лехиного лица, что делало его взгляд загадочным.. Синяя рубашка, заправленная в модные обтягивающий черные джинсы, была сверху расстегнута на несколько пуговиц. Такой внешний вид, за который в школе часто делали замечания, придавал мальчику некую индивидуальность.
Вдруг Леха улыбнулся и сказал:
- Слушай, я за тобой давно наблюдаю. Почему ты на переменах все время сидишь здесь один?
Коля не был готов к ответу на этот вопрос. Сказать, что он чувствует себя чужим среди одноклассников, было как- то неловко. Пока он размышлял над ответом, растерянно глядя в глаза Лехи, тот продолжил:
- Ты когда- нибудь смотрел на потолок?
Второй вопрос был еще более неожиданным, чем первый.
- Нет,- ответил Коля.
- Посмотри, вроде он белый. Но если приглядеться, то увидишь узоры.
- Да, пятна- это классы, а мухи- это учителя, - сказал Коля.
- А паук в углу- это наша директриса, - поддержал его Леха. Мальчики засмеялись.
Зазвенел звонок на урок.
- Спускайся сюда на следующей перемене,- попросил Леха.
- Хорошо, - сказал Коля и поспешил на биологию.
С биологии Коля унес двойку в дневнике за прошлую самостоятельную. Теперь предстоит неприятный разговор с мамой. Однако, эта мысль не сильно заботила Николая. Он спешил вниз, где его ждал Леха. Он сидел на той же скамейке, что и в прошлый раз.
- Ты словно никуда и не уходил, - заметил Николай.
- Так оно и есть, - невозмутимо ответил Леха.
- Что, весь урок ты просидели здесь? - удивился Коля.
- Да. У нас была история. Мне там неинтересно.
- Но ведь тебя отметили, как отсутствующего. Потом расскажут родителям.
- Ну и что. Это будет нескоро. А сегодня я не стал портить себе настроение.
- Может ты и прав.
Коля вспомнил, сколько раз он не хотел идти на урок, например на физику, но шел. Сидел и ждал... Время в этот момент словно забывает, что надо двигаться вперед. Речь учителя наполнена словами, смысл которых Коля не знал. Самое неприятное во всем уроке - это решение задач. Николай делал вид, что решает. На самом деле он писал в тетрадь все, что придет в голову. Если бы учительница хоть раз взяла эту тетрадь на проверку, то нашему герою наверняка бы пришлось объяснять в кабинете завуча, что обозначает написанная в тетради несуразица. Но у педагога, видимо, не было время на проверку тетрадей. Для того, чтобы заработать оценку, достаточно было вызубрить часть параграфа и , во время проверки домашнего задания, рассказать ее. Параграф ребята делили между собой на перемене. Каждый заучивал свой кусок материала. О чем написано до, или после этого куска никого не интересовало. Однако, было в классе несколько человек, которые прочитывали параграф целиком и даже задавали по нему вопросы. Их учительница очень любила и работала с ними индивидуально. Всех остальных она считала неспособными и не тратила много время на объяснения нового, считая, что кому интересно, тот сам подойдет.
- Но почему ты сейчас здесь? - полюбопытствовал Коля - Ведь все твои пошли на следующий урок.
- Потому что я договорился встретиться здесь с тобой, - глядя исподлобья ответил Леха.
- Да. Но...Зачем я тебе?
- Мне неинтересно со своими одноклассниками. У меня с ними мало общих тем для разговора.
- У меня со своими тоже, - вздохнув, заметил Коля.
- Я так и подумал, - сказал Леха. Поэтому ты и сидишь все время здесь один. Чем ты интересуешься?
- Я недавно записался на брейк данс. Сначала мне просто нравилось смотреть эти танцы по телевизору, но один знакомый (Коля решил пока не рассказывать про Уникола) сказал, что я сам могу научиться так танцевать. Мне и в голову такое не приходило. Но я сходил на занятие и мне понравилось. Сегодня снова туда пойду. А ты чем увлекаешься?
- В нашем поселке некуда ходить. В город меня родители вечером не пускают. Раньше с пацанами в футбол гонял, а сейчас что- то неинтересно стало. Я люблю рисовать. Но мое увлечение никто серьезно не воспринимает. Чтобы я не нарисовал, все хлопают в ладоши и говорят, что я молодец. Один раз я провел эксперимент: специально нарисовал криво и небрежно. Однако мама сказала, что ей рисунок понравился. Уверен, что она это сделала специально, чтобы я от нее отстал. Я много времени провожу за компьютером.
- Я тоже! Ты во что играешь?
Обсуждая компьютерные игры, мальчики пришли к тому, что оба отдают предпочтение одной и той же игре. Звонок на следующий, последний урок, развел их по классам.
После школы Николай, возвращаясь домой, спросил Уникола:
- Уникол, ведь Леха классный, правда?
- Неплохой мальчик, - спокойно ответил необычный собеседник Коли.
- Не просто неплохой, а отличный! И он точно не предаст!
- Но на уроки все же нужно ходить.
- Уникол, ты- зануда! Я бы тоже не ходил на физику, только у нас классная сразу маме позвонит.
- Вы оба недооцениваете интерес предметов, которые игнорируете. Знания по физике позволяют сделать множество открытий, способных усовершенствовать жизнь.
- Например? - недоверчиво спросил Коля.
- Например, изобретение лампочки существенно упростило существование людей. Изобретение радио, телевизора, видеомагнитофона, компьютера обогатило вас информацией. Можно этот список пополнить еще сотнями предметов. Любознательность людей в области физики позволила этим изобретениям стать частью вашей сегодняшней жизни.
- Вообще, все, что ты говоришь, очень интересно. Только вот на физике мне ничего не понятно.
- Если ты начнешь заново вдумчиво читать учебник, будешь интересоваться дополнительным материалом по физике. то откроешь для себя удивительный мир взаимодействия обычных предметов.
- Заново начать читать учебник? Это уже слишком!
- Когда- нибудь ты проснешься, Николай.
- Почему ты мне постоянно говоришь эту фразу?
- Потому что ты многого не понимаешь. Вокруг тебя такой огромный мир, предоставляющий миллион возможностей, но у тебя словно глаза закрыты, как и у многих людей.
- Ну, Уникол, перестань! У меня сейчас такое хорошее настроение!
Придя домой, Коля переоделся и пошел на брейк- данс. Сегодняшнее занятие ему понравилось больше, чем первое. Кое- какие простые элементы уже стали получаться. С ребятами Николай не общался, ему хватало общения с тренером. Тот даже несколько раз похвалил его. После занятия Коля пришел домой, сделал часть уроков и сел играть в компьютерную игру. Сегодняшним днем он был доволен.

10



Весна! Чудодейственный аромат пробуждения заполнил собой все вокруг: деревья, проснувшись от зимней спячки, спешили примерить новые ярко- зеленые наряды, птицы своим пением заглушают шум машин, несущихся по улицам города. Водители и пешеходы улыбаются яркому солнцу. Матушка земля благодарит весну нежными первоцветами, наполняющими своим ароматом воздух. Вдыхая его, люди, хотя бы на миг, забывают о своих проблемах, воссоединясь с природой и отдаваясь эмоциям радости жизни.
Однако, сегодняшним утром Колю разбудил не солнечный лучик, как это было в последнее время, а шум ливня, настойчиво стучащего в оконные стекла.
- Ну вот! - мысленно проговорил Николай, - В такую погоду только дома сидеть, телевизор смотреть, а мне надо вставать и одеваться в школу.
- Вода - источник жизни. Насладясь дождем, воздух одарит тебя свежестью, а природа пышностью своего цветения, - пронеслось в голове у Коли.
Он общался с Униколом уже почти месяц. За этот небольшой отрезок времени мальчик так привык к этому, что ему стало казаться общение с инопланетянином вполне естественным фактом. За период этого общения Коля стал менее раздражительным и обидчивым.
Еще вчера, ложась спать, Николай обсуждал с Униколом прожитый день. Он был счастлив от того, что рядом с ним находится такой необычный наставник, который никогда не обижается, который в любую минуту готов дать ответ на возникший вопрос. Также он испытывал огромную радость от общения с Лехой . Уже три недели Коля каждую перемену встречается с ним на первом этаже школы, и они оживленно беседуют, словно знакомы всю жизнь. Жаль, что Леха живет далеко, и, поэтому, мальчики не могут пока видеться во внешкольное время.
На одной из перемен, когда ребята обсуждали просмотренный фильм, педагог- организатор прикрепила на стене ватман с надписью :" 15 мая- ДИСКОТЕКА ДЛЯ 5-8 классов. Начало в 17.00".
- Да это же послезавтра! Ты пойдешь? - спросил Леха.
- Не знаю, наверное нет. Что мне там делать? - с грустью ответил Коля, представив танцующих одноклассников и себя, стоящего в стороне.
- Как что! Ты же занимаешься брейк- дансом! Пойдем посмеемся. Думаешь каждый, кто придет, умеет танцевать? Взять хотя бы вашего Пат- падака!
Коля вспомнил неуклюжего Серегу Сергеева и улыбнулся. Затем он подумал о Печенкиной. Как бы ему хотелось посмотреть на танцующую Алису!
- А ты собираешься идти? - недоверчиво спросил Коля.
- Я бы с удовольствием! Только из приятелей у меня лишь ты, но ты мнешься...
- А тебя отпустят?
- Поговорю с родителями. Думаю, что да. Я редко куда отпрашиваюсь.
- Здорово было бы! С тобой я пойду.
- Вот и договорились!
Около объявления стали собираться другие ребята. Мальчики отошли к доске почета, с фотографиями отличников. С одной из фотографий на Колю смотрела Алиса.
- У нас в классе семь отличников. Все учителя восхищаются ими и говорят, что у нас звездный класс. Интересно, кто же я в этом классе? Может астероид?- с усмешкой сказал Леха.
- А у нас всего одна, - заметил Коля.
- Зато какая красивая! Полшколы парней непротив с ней подружиться.
- Да ну! Зубрила! - резко ответил на это замечание Коля. Он боялся, что кто- нибудь догадается о его чувстве к Алисе, поэтому всячески старался показать, что она ему безразлична, даже неприятна.
- Ладно, пойду я учебник по истории полистаю, а то у нас сейчас контрольная,- сказал Леха. До завтра!
- Ты же не ходишь на историю, напомнил Коля своему товарищу.
- Сегодня не тот случай. Если я на урок не пойду, то историчка заставит одного писать. Сейчас я хоть спишу у кого- нибудь.
- Удачи тебе! До завтра! - сказал Николай и пошел к себе на урок.
11

Вечером, придя с танцев, Коля весь вечер отрабатывал перед зеркалом элементы брейка, чтобы на дискотеке было что показать. Мама радовалась тому, что у сына появилось увлечение и подбадривала его, говоря, что ей нравиться, как он танцует. Катька весь вечер ныла, что ее раздражает музыка, которую Коля включает для тренировки. Видя, что ее никто не слушает, она сказала, что хочет повторить домашнее задание, а шум из Колиной комнаты мешает. Мама, обрадованная рвением дочки к выполнению домашней работы, тут же попросила Колю сделать звук потише, причем так, чтобы его совсем не было слышно из- за закрытой двери. Коля попробовал потренироваться с тихим звуком, но из- за скрипа полов музыки вообще не было слышно. Он снова добавил громкость, посоветовав сестре одеть наушники.
Катька снова заныла, на что мама сказала Коле вообще выключить музыку и заняться уроками, как это делает Катя. Коля точно знал, что у сестры все уроки сделаны и она просто вредничает. Когда он начал говорить об этом маме, то та стала ругаться на то, что он думает только о себе.
- Подлая! - крикнул Николай Катьке, когда проходя мимо ее комнаты, увидел, как она прячет в ящик письменного стола куклу.
- Мама, он меня обзывает! - пожаловалась Катя.
- Я тебя не обзываю, а называю твоим именем! - грубо сказал Коля, за что выслушал в свой адрес от мамы много неприятных слов.
- Уникол, ты же видишь, какая подлая Катька! А ругают меня. Почему мне не верят?
- Потому что на данном этапе жизни для вас быть успешными - это значит хорошо учиться. Мамино желание состоит в том, чтобы вы были успешными учениками. Она уверенна в том, что знания помогут вам открыть двери ко многим профессиям и увлечениям. Поэтому ее обрадовало то, что Катя учит уроки, то есть получает знания.
- Но ведь она их не учила!
- Совершенно верно. Она услышала, как мама тебя похвалила и захотела переключить ее внимание на себя. Это - ревность. Катя боится, что родители тебя станут любить больше, чем ее.
- Но ведь это глупо! Они ее всегда больше любили и будут больше любить, я уже смирился с этим.
- Вы для родителей - единое целое, дети. Они любят вас по- разному, но одинаково сильно. Ведь каждый из вас носит в себе их частичку. Как только вы прекратите соревноваться, кто лучше и откроете друг перед другом секрет своего увлечения, то не исключено, что увлечения у вас станут общими, или, хотя бы, понятными друг для друга. Например, если бы ты показал Кате, как научился двигаться в танце, предложил бы ее научить, то она наверняка бы согласилась. Так ты смог бы и сам тренироваться и сестру сделать своей союзницей.
- Уникол, у тебя все так просто...
- Все действительно просто, только вы, люди, зачем- то сами создаете сложности. Сейчас настроение и у тебя и у Кати испорчено. Но нет ничего проще, чем снова поднять его себе, помирившись друг с другом.
- Ну уж нет! Я в прошлый раз ходил со всеми мириться. Сейчас ее очередь!
- Но я тебе могу подсказать, что надо сделать, а ей нет...
- Пожалуй ты снова прав, мой занудный друг, - улыбнувшись сказал Коля. Он заглянул к Катьке в комнату. Та поспешно спрятала свою куклу и сделала вид, что читает учебник.
- Кать, а твоя кукла умеет танцевать?
- Уходи, ты мне мешаешь!
- Хорошо. Просто я подумал, как бы было здорово, если бы ты танцевала со мной.
Коля снова ушел к себе. Через несколько секунд к нему вбежала Катька. Глаза у нее горели радостью.
- Коль, я хочу научиться танцевать, как ты.
- Отлично! Тогда начнем!
Николай включил музыку. Он отрабатывал одну из комбинаций танца. Катя за ним повторяла. В некоторых моментах Коля ее даже хвалил. Когда с работы вернулся отец, у детей был готов танцевальный номер, который они с удовольствием показали родителям. Папа попытался повторить их движения, но упал, запутавшись в собственных руках. Это было смешно. Затем родители вспоминали, как они танцевали в юности. Затем папа куда- то удалился. Через некоторое время он пришел, неся в руках старый кассетный магнитофон. В шкафу лежали кассеты, которые родители зачем- то берегли. Папа вставил одну из таких кассет в подкассетник, нажал кнопку, и из магнитофона раздалась веселая песня. Папа стал танцевать в такт этой музыке. К нему присоединилась мама. Это было так необычно, смотреть на танцующих родителей. Они радовались, словно сегодня был какой- то праздник. Катька скакала между ними и смеялась. Коля попытался под эту музыку выполнить то, чему его учили на танцах.
Этот вечер остался в памяти у Коли, как какой- то особенный. Не было отдельно мамы, папы, его, Катьки. Все вместе они сейчас были одним целым - семьей Разумцевых.
12
15 мая подкралось незаметно. Коля, придя из школы, не мог найти себе место. Он ходил из комнаты в комнату, не зная, чем себя занять. Включив телевизор, Николай некоторое время переключал каналы, пытаясь найти что- нибудь интересное, но ничего не привлекло его внимания. Тогда Коля включил компьютер и сел играть. Стратегии, разрабатываемые им, сегодня терпели крах. Коля злился на себя за свою невнимательность, но от этого дела в игре шли еще хуже. В итоге, он швырнул мышку в сторону и большим пальцем ноги нажал на кнопку выключения. За окном, на улице, завыла сирена милицейской машины. Коля вскочил со стула и побежал посмотреть в окно на дорогу, но по пути ударился локтем об открытую дверцу шкафа. Закричав от боли, он с силой толкнул дверь, которую сам же забыл закрыть и, заплакав, сел на диван.
- Почему сегодня все против меня?- задал он вопрос в пустоту.
- Сейчас против тебя только один человек.
- Кто? - удивленно спросил Коля.
- Ты.
- Что я? - недоумевал Николай.
- Ты боишься.
- Чего я боюсь?
- Боишься похода на дискотеку.
- Вот еще! Я же туда иду не один, а с Лехой...
- Вот и нечего переживать из за того, что еще не произошло. До дискотеки еще полтора часа. Отвлекись от нее. Например, громко включи подборку музыки, которая тебе нравится и потанцуй. Я с удовольствием составлю тебе компанию!
- Ты? - изумился Коля - Но тебя же нет!
- А с кем ты тогда сейчас общаешься?
- Я имел в виду то, что у тебя нет тела.
- Если ты его не видишь, это не значит, что у меня его нет. Если честно, то я утомился следовать за тобой из угла в угол и смотреть на твои стенания.
- Ты умеешь танцевать?
- Конечно!
- Как ты это делаешь?
- Я расслабляюсь и двигаюсь так, как мне нравится.
- Но это же неправильно!
- Ну и что? Зато это для себя! Это вы оцениваете мастерство друг друга. Поэтому вам сложно в танце расслабиться и слиться с музыкой. Для этого нужно учиться. А меня все равно никто не видит. Я не знаю, как у вас принято танцевать, поэтому можешь не переживать за то, как ты смотришься в танце. Включай музыку!
- Как бы мне хотелось увидеть, как ты танцуешь!
- А ты представь меня. Я буду таким, как ты пожелаешь и буду двигаться так, как ты захочешь.
- Ты действительно так можешь?
- Да.
- Тогда давай зажгем!
Коля громко включил энергичную музыку и начал танцевать. Сначала он пытался танцевать брейк, затем, глядя куда- то перед собой, он засмеялся и начал прыгать, размахивая руками так, как ему хотелось. Он придумывал свои движения и их комбинации, запрыгивал на кровать и кувыркался на ней, затем, подпрыгнув высоко вверх, спрыгивал, падая на пол в выбранный им позе, и снова танцевал, пока, не растянулся от усталости на полу.
- Круто! - запыхавшись проговорил Николай.
- Да, здорово! Главное, что мы отдохнули! О, да у нас через полчаса дискотека!
- Как? - Коля посмотрел на часы и удивился тому, что время пролетело так быстро.
- А вот так! Когда ждешь и волнуешься, то время ползет, а когда занят чем- то увлекательным, то оно летит, как вихрь. Главное - переключиться с того, что тебя беспокоит на то, чем тебе приятно заниматься. Тогда беспокойство уйдет. Сейчас ты радостный. Радость притягивает все хорошее. Глядя на тебя, могу предположить, что сегодняшний вечер будет удачным. Собирайся, нам пора!
- И ты пойдешь? Ну конечно! Ты же всегда следуешь за мной.
Коля открыл гардероб и достал приготовленную мамой одежду: синие потертые джинсы и клечатую рубашку. Это были новые вещи, которые мама купила специально для дискотеки. Для нее поход сына на общественное мероприятие был целым событием, так как, в последнее время, Николай не посещал школьные вечеринки, ссылаясь то на плохое самочувствие, то на количество несделанных уроков. Колиной маме, как и большинству других мамам, хотелось, чтобы ее ребенок был самым красивым. За покупкой одежды она специально ездила в другой район города, в центральный детский магазин. Как же она была рада, когда Николаю подошли выбранные ею джинсы и рубашка! Однако, Коле было все равно. Его не заботил собственный внешний вид. Более того, ему ужасно не нравилось мерить одежду. Он второпях оделся, покрутился перед мамой и, отказавшись посмотреть на себя в зеркало, поспешил все снять, бормоча под нос то, что лучше бы мама купила ему новую игру на компьютер. Тогда он был бы рад.
Одевшись, Коля взял взял ключ и собрался выходить.
- Причешись, - пронеслось у него в голове.
- Уникол, ты замещаешь маму в ее отсутствие? - раздраженно спросил Николай.
- Другие к тебе будут относиться также, как ты сам к себе относишься. Если тебе все равно, как ты выглядишь, то другим будет все равно, кто ты. Здесь работает такой же закон, как и с интересами. Ты интересен, если чем-то заинтересован. Ты привлекаешь внимание других, если сам обращаешь его на себя.
- Все, все, все! Достаточно! Я причешусь, чтобы ты перестал читать мне нотации, - сказал Коля и нехотя провел пару раз расческой по голове.

13

Чем ближе Коля подходил к школе, тем беспокойнее становилось на душе.
- Нет повода для беспокойства. Не придумывай ничего. Просто иди вспоминай, как мы резвились несколько минут назад.
Коля улыбнулся. Около школы его уже ждал Леха. Николай его сначала не узнал. Волосы были зачесаны назад и приподняты. Белая рубашка, пестрящая яркими надписями на английском была аккуратно заправлена в черные узкие джинсы. На ногах были модные кеды. Стильный ремень завершал образ, который Николай раньше видел лишь на обложках глянцевых журналов.
- Ничего себе, как ты вырядился! - изумился Коля.
- Ничего особенного. Стараюсь идти в ногу с модой, - невозмутимо ответил Леха.
- Давно?
- Первый раз. Раньше мне мама все покупала. В последнее время наши с ней вкусы расходятся. Вот я и решил поехать за вещами для меня вместе с ней.
- Наверное дорого стоят.
- Нет. Но чтобы найти то, что понравилось, и было доступно в цене пришлось обойти весь центральный магазин, - улыбнувшись сказал Леха.
- Я ненавижу мерить одежду! - с пренебрежением заметил Коля.
- Я тоже. Захотелось создать свой образ. Надоело быть как все.
- У тебя это получилось.
Мальчики улыбнулись друг другу и пошли в актовый зал школы.
Музыка из актового зала была слышна уже в вестибюле. Преобразившиеся школьники периодически выходили из зала в коридор, где собирались группами и что- то обсуждали. Девчонки оценивающе оглядывая друг друга, хохотали над рассказанными историями. На проходящего мимо Леху несколько девочек бросили кокетливый взгляд. Он не обратил на это внимание. Актовый зал был освещен разноцветными, мигающими в такт музыки лампами. Все стулья куда- то унесли. Без них зал казался огромным. Танцевали в основном девчонки. Ребята стояли по углам и смотрели на них, обсуждая что- то свое. Некоторые дергались в такт музыки, но в середину выйти не решались. Коля и Леха заши в зал и встали к стене.
- Включили какую- то попсу, - сказал Леха, - слушать противно.
- Кому- то нравится, вон как скачут, - кивнув в сторону танцующих заметил Коля.
- А ведь никто по- настоящему не танцует, хотя многие девчонки занимаются танцами.
- О, твои пришли,- сказал Леха, кивком показывая на компанию Колиных одноклассников, зашедших в актовый зал. Их было 6 человек, два парня и четыре девочки. Они сразу прошли в центр круга и стали прыгать под веселую и ритмичную музыку и энергично размахивать руками. Они задорно смеялись, обращая на себя внимание всех танцующих. Среди вошедших одноклассников Коля разглядел Алису. На ней было коротенькое белое платье, с пышной кружевной юбкой, которая весело колыхалась от Алисиных прыжков. Меняющийся свет от прожекторов разукрашивал платье девочки в разные цвета. Ноги, обутые в оранжевые балетки, легко подбрасывали Алису вверх и также легко опускали ее на паркет, словно она была невесомой. Белокурые кудри тоже танцевали вместе с их обладательницей, забавно переплетаясь между собой.
- Какая она все же красивая! - неожиданно сказал Леха.
- Кто?
- Алиска Печенкина.
- Обыкновенная, - буркнул Коля, отвернув голову в другую сторону.
- Внимание! Медленный танец! Мальчики приглашают девочек! - крикнул в микрофон диджей, и заиграла красивая мелодия.
- Я сейчас....- сказал Леха и решительно направился к танцующим. Он подошел к Алисе и пригласил ее на танец. Некоторое время они просто качались из стороны в сторону, а затем, что- то сказав друг другу, закружились в вальсе. Сначала они танцевали медленно и неуверенно, но с каждой секундой тем танца увеличивался, а движения становились более разнообразными. Как же это было красиво! Все танцующие окружили Леху с Алисой любуясь их танцем.
Чувства Коли бушевали, сменяя друг друга: нахлынувшее удивление быстро прогнала ревность, к которой присоединился восторг. Последний продержался секунды, так как его прогнала обида на друга. Коля развернулся к выходу и быстрыми шагами покинул дискотеку. Он негодовал. Слезы подступали к глазам.
- Я верил ему! - громко кричал разум Николая.
- А сейчас почему не веришь? - спокойно спросил Уникол.
- Как? Ты еще спрашиваешь !
- Алексей понятия не имеет о том, что тебе нравится Алиса. Ты всем своим видом показываешь обратное.
- Колян, ты куда? - раздался за спиной знакомый голос. - Что случилось? Почему ты вылетел из зала, как ошпаренный?
Коля остановился и оглянулся. К нему подбежал Леха. В его глазах читалось непонимание и беспокойство. Николаю стало стыдно за свое поведение.
- Душно там, - соврал он.
- Да? - удивился Леха, - Я не заметил. Слушай, как же она танцует!
- А ты где научился так танцевать?
- Я четыре года ходил на бальные танцы. Потом мне надоело и я бросил заниматься. Представляешь, мы с Алиской ходили к одному хореографу, только в разные группы. Поэтому у нас и танец получился. Как мы смотрелись?
- Круто! - выдавил из себя Коля. Он тоже с удовольствием потанцевал бы с Алисой. Но разве он сможет так, как Леха? Несколько минут мальчики молча стояли около перил и смотрели вниз, на ребят, пришедших на дискотеку. Среди них было несколько Лехиных одноклассников. Они прошли мимо, слегка кивнув головой в знак приветствия. Девчонки, проходившие рядом, на мгновение останавливали свой взгляд на Лехе, затем смущенно отводили глаза в сторону и шли дальше.
- Ты крут! - вдруг сказал Коля.
- Почему? - спросил Леха, нисколько не удивившись.
- Ты не такой как все. Ты здорово танцуешь. У тебя есть вкус.
- Да ладно. Если честно, то я кроме вальса больше ничего не умею танцевать. А по поводу вкуса.... это заслуга продавщиц. Мама привела меня в магазин и попросила подобрать мне одежду. Вот они и подобрали.
- Но ты же говорил, что сам выбирал...
- Это я себе цену набивал, - сказал Леха, так заразительно засмеявшись, что Коля тоже захохотал вместе с ним.
Из зала послышалась знакомая Коле музыка.
- О! Мы под нее на тренировке танцуем!
- Так пойдем же! - сказал Леха и потянул Колю за руку.
Когда мальчики вбежали в зал, то увидели, как в центре круга несколько ребят танцевали хип- хоп. Остальные стояли вокруг и хлопали им. Коля и Леха тоже встали в круг и начали хлопать. Потом Леха вдруг говорит:
- Колян, ты же тоже умеешь! Присоединяйся к ним!
- Нет! Я лучше посмотрю, - испуганно сказал Коля.
- Разумцев, ты танцуешь хип- хоп? - спросил стоявший рядом Пашка Павлинов, случайно услышавший разговор двух друзей.
- Я недавно хожу на брейк данс, - смущенно ответил Коля.
- Ходишь и молчишь? Иди в круг! - громко крикнул Пашка.
- Колян, давай! - закричали стоявшие рядом ребята.
- Ну пожалуйста! - умоляюще сказала оказавшаяся рядом Алиса.
Коля посмотрел в ее смеющиеся голубые глаза и пошел к танцующим. Он выполнял простые движения, но делал это ритмично и красиво. Ребята, для которых выход Коли был неожиданностью, стали громко кричать, подбадривая его. Это придало Коле больше решимости. Видя, как другие танцующие вертятся на руках и голове, он встал в сойку на руки и хотел подпрыгнуть. Но толи под руку что- то попало, толи равновесие не удержал, но со стойки на руках Николай с грохотом шлепнулся на пол. Он хотел подняться и продолжить, но резкая боль в коленке мешала этому. Пашка громко захохотал.
- Чудо в перьях! - с пренебрежением сказал кто-то.
Смех стоящих рядом резал Коле проникал Коле в самое сердце и больно резал его. Он боялся поднять глаза на окружающих, потому что среди них была Алиса, видевшая весь этот позор. Коля отпихнул поданную Колей руку, поднялся и, хромая, пошел к выходу. Несколько человек шли за ним.
- Разумцев, тебе помочь? - спросил чей- то знакомый голос.
- Нет! - резко ответил Николай.
- Колян, давай я тебя поддержу, - предложил Леха.
- Отстаньте от меня все! - закричал Коля и ускорил шаг.
- Ну подожди, я с тобой! - не унимался Леха.
- Я сказал, отстань! - не глядя ответил Николай.
Леха шел позади Коли. Он не захотел больше оставаться на дискотеке. Непонимание поведения друга окрасило его лицо грустью.

14

На следующее утро Коля проснулся с сильной болью в ноге. Мама, прощупав коленку, наложила на нее эластичный бинт, поэтому эта нога при ходьбе теперь не сгибалась.
- Мам, может мне сегодня лучше дома посидеть? - с надеждой в голосе спросил Коля.
- Сынок, ты просто потянул ногу. Это неприятно, но не критично. До школы недалеко, дойдешь потихоньку. Главное - в школе меньше ходи.
- Мам, дело не только в ноге. Я вчера так позорно свалился!
- Коля, все про это давно уже забыли! Не переживай. Подумаешь - упал. Со всеми бывает.
Мама ласково провела рукой по Колиной макушке и ушла на работу, забрав с собой Катю.
- Ты слышал, Уникол: "Подумаешь - упал"! Она вообще не придала значения моему вчерашнему позору.
- Потому что никакого позора не было. Ты сам его придумал.
- Придумал! Ты что! Как только меня увидят - сразу начнут насмехаться.
- Николай, все зависит от тебя. Если ты действительно считаешь вчерашнее падение позором, то тебе поверят. Но, на самом деле, твоя мама права. Все когда- нибудь падают. Те ребята, которые вчера танцевали хип- хоп, тоже иногда падали. Но они не придавали этому значения, а вставали и продолжали танцевать дальше. Поэтому ты даже не заметил падений некоторых.
- Но я не смог дальше танцевать!
- Ты просто ударился сильнее. Никакой трагедии в этом нет.
- Нет трагедии для того, кто это не испытал...Ладно, посмотрим.
Коля осторожно оделся и пошел в школу. По дороге ему, как назло, встретилась Алиса. Он хотел спрятаться за ближайший куст, но она увидела его и окликнула. Пришлось кивнуть ей. Алиса неуверенно подошла к Коле и спросила:
- Как ты?
- Все хорошо! - тихо ответил Николай, не поднимая на девочку глаз.
- Нога болит?
- Немного.
- Я не знала, что ты умеешь танцевать.
- Не умею. И вчера это показал.
- Ой, подумаешь, упал! Знаешь сколько я раз падала, пока училась бальным танцам? Пальцев на руках не хватит!
Алиса засмеялась. Коля продолжал молча идти с опущенными вниз глазами.
- Ну ладно, я пошла, - сказала Алиса.
- Угу, - буркнул в ответ Коля. Он растерянно смотрел вслед уходящей быстрыми шагами однокласснице и гадал - почему она к нему подошла: "Видимо, ей стало меня жалко. Я жалок!"
- Она переживает за тебя, - прокомментировал ситуацию Уникол.
- Нет. Просто она добрая и воспитанная, а я - жалкий неудачник.
- Да, сейчас ты действительно жалок...
- Что? - переспросил Коля, неожидавший услышать подтверждение своих слов от Уникола.
- Сейчас ты выбрал быть жалким. Ты жалок. Выберешь другое - будешь другим.
- Ну тебя! - резко сказал Николай и ускорил шаг, словно хотел уйти от всегда и везде следующего за ним приятеля.
Придя в школу, Коля до самого звонка просидел в дальнем углу раздевалки. Затем он нехотя поплелся в класс, на урок русского языка. Руссичка, которая, по непонятным Коле причинам недолюбливала его, при появлении мальчика в дверях класса сделала недовольное лицо и произнесла:
- Разумцев, звонок был пять минут назад!
- Звонок был минуту назад. Я, как его услышал, сразу пошел в класс.
- Долго ходишь, Разумцев!
Увидев, что Коля прихрамывает, она спросила:
- Что у тебя с ногой?
- Он вчера брейк танцевал? - выкрикнул кто- то из ребят.
- Замечательно! Не уходи далеко, я как раз тебя собиралась вызвать к доске на словарный диктант. Надеюсь, что ты напишешь лучше, чем вчера станцевал.
Ребята в классе засмеялись. Коля покраснел, как рак. От ребят он ожидал насмешек в свой адрес, но слышать их от учителей было для него намного обидней. " Выйти и быть очередной раз посмешищем? Ну уж нет!" - подумал он.
- Я не готов, - решительно сказал Николай.
- Садись, два. "Не зная броду, не лезь в воду." Это я о танцах. Лучше бы слова вчера выучил. От этого хоть толк был бы.
Внутри у Николая все кипело. Оставшееся время на уроке он просидел, опустив глаза в парту. Работать он не мог. Все, что говорила руссичка никак не воспринималось. Обида заполнила собой все внутри и не хотела уступать место другим чувствам. Она заглушала собой голос, который звучал в голове у Николая, пытаясь что- то объяснить. Это был голос Уникола, но мальчик его не хотел слушать и поэтому не слышал. В конце урока, когда учительница попросила сдать тетради с классный работой, Коля положил ей на стол пустую тетрадь и вышел из класса. Быстрыми шагами он спустился на первый этаж, где они, обычно, встречались с Лехой. Лехи там не было. Коля прождал его всю перемену, но тот так и не появился. " Может на уроке задержали..."- подумал Николай. Но на следующей перемене Леха тоже не спустился, как и на всех остальных. "Понятно." - подумал Коля. "После вчерашнего позора Лехе со мной стыдно общаться." Словно в подтверждение Колиных мыслей, один из ребят, стоявших чуть поотдаль, вдруг опустился на пол, несколько раз прокрутился и, поджав руки, неуклюже упал. Стоявшие рядом, засмеялись. Коля отвернулся и ушел. Слезы подступали к его глазам.
- Они высмеивают меня! Почему так, Уникол?- с отчаянием спросил он.
- Ничего того, что тебе видится не происходит. Тот парень, что сейчас упал, просто попробовал сделать элемент хип- хопа, который ему казался простым.
- Ты меня просто успокаиваешь. Я все сам видел! Это был тот элемент, выполняя который я свалился. Этот позор теперь долго будет преследовать меня.
- Удивительные существа, люди. С тобой сегодня произошло столько хорошего, но ты предпочел видеть лишь плохое.
- Столько хорошего? Чего же? Руссичка при всех меня опозорила, Леха теперь не будет со мной общаться, вся школа надо мной смеется! Все, Уникол, оставь меня в покое! Ой! Что я говорю! Ты же следуешь за мной везде и всегда! Что за жизнь! Нельзя одному побыть!
Уникол ничего не ответил.

15

Придя домой, Николай словно спрятался от окружающего мира, где, по его мнению, над ним все смеялись. На брейк- данс он больше не пойдет. Руссичка правильно сказала, все равно нет толку. Есть не хотелось. Николай включил компьютер, но экран почему- то не загорался. Коля начал разбираться в чем проблема и, обнаружил отсутствие провода, соединяющего процессор с монитором. Мама все же выполнила свое обещание и унесла провод с собой, чтобы компьютер не отвлекал Колю от реальной жизни. "Тупик"- подумал Коля. Он со злостью выключил блок питания компьютера и, скинув на пол лежащие на столе книжки, лег к себе на кровать, накрылся с головой одеялом и зарыдал.
Через некоторое время в двери заскрипел ключ и в квартиру забежала Катька, громко запевая песню, которую Коля терпеть не мог.
- Замолчи! - крикнул ей Николай.
- Мам, Коля дома и портит мне настроение ! - пожаловалась Катя зашедшей следом маме.
- Прекрасно! - взволнованно и, в тоже время решительно сказала мама, заходя в комнату к Николаю,- Портить настроение- это Колино хобби. У меня оно тоже испорчено. Несколько минут назад позвонила учительница по русскому языку и сказала, что ты сегодня на уроке отказался работать. Ты сдал пустую тетрадь! Это что еще за поведение? Отвечай, когда с тобой разговаривают!
Коля высунулся из - под одеяла и посмотрел на мамино лицо. Оно было настолько строгим, что даже показалось чужим. Коля испугался этого чувства.
- Почему ты молчишь? - голос мамы звучал еще громче.
Коля не мог заставить себя рассказать маме причину своего отказа от работы в классе. Она сейчас была так близко и, в тоже время так далеко от него.
- Не знаю, - тихо сказал он, опустив вниз глаза.
- Тогда подумай над этим! Ты наказан. Неделю не подходи к компьютеру и к телевизору. Этого времени тебе, надеюсь, хватит, чтобы подумать над своим проступком.
Мама встала и ушла, громко хлопнув за собой дверью.
- Мамочка, я так тебя люблю, - пролепетала из своей комнаты Катя.
- Я тебя тоже, малышка, - нежно ответила ей мама. Пойдем со мной в магазин, мы забыли купить кое- что из продуктов.
- Уникол, мама меня не любит! Посмотри как она разговаривает со мной и как с Катькой.
Ответа на это высказывание не последовало.
- Уникол? Ты где?
Тишина, повисшая в комнате, сжимала Колино сердце своей пустотой.
- Уникол, ты не можешь вот так взять и перестать со мной общаться! Ведь мне сейчас очень одиноко!
Коля подошел к окну и посмотрел на небо. Его вид, сквозь обильные слезы, застилающие глаза, казался туманным. Недавно появившаяся Луна зачаровывала своей недосягаемостью и спокойствием.
- Как хорошо быть Луной ... Или звездой... Бог! Ты слышишь меня?- тихо прошептал Коля, - Бог, сделай меня звездой! Я тоже хочу быть там, где до меня никто не дотянется! Бог, прошу тебя!
Коля уперся лбом в стекло и закрыл глаза. Даже сквозь закрытые веки он ясно видел огромную, манящую Луну. Она стремительно приближалась...

16
Сколько звезд! Они алмазной россыпью украсили бесконечное пространство, чье дыхание Николай сейчас так явно ощущал. Бесконечность объяла его со всех сторон, позволяя видеть все вокруг себя. Все и сразу! Это завораживало и пугало... Сколько звезд! Каждая из них прекрасна и... одинока в своем мерцании. Все они- часть темного умного пространства, породившего их из себя, чтобы существовать осязаемо. Каждое небесное тело выполняет свою работу, задуманную Им. Все они прекрасно видят друг друга, но не могут соприкоснуться, иначе будет катастрофа. Поэтому каждое небесное тело поглощено самим собой. Звезда, только что пополнившая бесчисленное множество космических обитателей, лишь на мгновение привлекла собой внимание окружающих тел. Это отзывалось глубоким напряжением внутри нее. Затем наступил покой. Устремив свое внимание на конкретное космическое тело, можно было четко увидеть его поверхность и все, что на ней происходило. Так, например, соседняя звезда, обитающая справа, одета в разноцветное газовое платье, периодически меняющее цвет своего наряда под воздействием происходящей на ней взрывов и вихрей, являющихся отражением ее характера. Чем меньше к ней присматриваешься, тем менее заметны смены ее настроения. Если просто скользнуть по ней взглядом, то она озарит ярким голубым свечением и подарит скромную улыбку, создающую обманчивое представление о своей безобидности. Но стоит к ней приблизиться, как она раздавит и сожжет тебя. А вот еще одна соседка слева. Ее поверхность выглядит примерно так, как густая рисовая каша, в которой белые зёрна риса слегка выделяются на чуть более тёмном фоне молока. Зёрнышки эти кажутся очень маленькими, но в действительности они имеют около тысячи километров в поперечнике и представляют собою огромные массы газа, взлетающие вверх со скоростью пушечного снаряда. Такой кажется нам вся поверхность Звезды потому, что она бурлит, как вода. "Солнце! Это же Солнце!" Николай точно знал, что это оно." Так вот оно какое! Если Солнце рядом, то где- то поблизости нужно искать Землю." Стоило только подумать о родной голубой планете, как она сразу появилась. Удивительно! Звезды видят сквозь другие тела! Они могут, словно мощнейший телескоп, приближать предметы и снова удалять их от себя.
Николай рассматривал Землю и восхищался ее нежным бело- голубым одеянием. Словно заботливая мать, она обернула в роскошные воздушные покрывала своих детей- земных обитателей, бережно защищая их от солнечных лучей надежной азоновой накидкой. Украсив, плотные слои атмосферы белыми кружевами облаков, она дала волю ветрам, поющим детям Земли о бесконечности и величии окружающего их пространства. То лаская легким прикосновением, то собираюсь мощным бушующим ураганом ветры доносили до людей истину. Но люди, уснувшие когда- то давно, не не слышали слов ветров... Вращаюсь вокруг себя, Земля с гордостью демонстрировала обширные воды и высокие горы, коричневато- зеленые материки и белоснежные полюса. Николаю стоило лишь подумать о своем городе, как он раскрылся перед ним, как на ладони. Приблизив к себе родную улицу, бывший ее обитатель стал узнавать знакомых людей. Вон Серега из соседнего дома возвращается из школы, а вот Славик, что живет этажом ниже, выносит мусор из дома. А вот и она, Алиса. Николай смотрел на нее, пока она не скрылась в своем подъезде. " Вот бы посмотреть, на нее дома". Стоило этой мысли сформироваться, как Николай увидел Алису, поднимающуюся по ступенькам к своей квартире. Она открыла дверь, зашла, разделась и , достав из- под кровати какую- то тетрадь, села за свой стол.
" Неужели сразу уроки начнет делать?"- подумалось Николаю.
Алиса открыла толстую, наполовину исписанную тетрадь, взяла ручку и стала писать:
Здравствуй Коля!
Сегодня тебя не было в школе, а я так хотела с тобой поговорить. Вчера, после того, как ты не захотел со мной общаться по дороге в школу, я очень расстроилась Вечером я долго думала об этом случае. Может ты стесняешься? Я же вижу, как ты на меня смотришь. Если бы ты мне хоть раз улыбнулся, я была бы самой счастливой девочкой на свете. Завтра, наберусь смелости и подойду к тебе. Только ты приходи. Пока. Алиса.
" Не может быть", - подумалось Николаю, - Я нравился Алисе! Вот я глупец! Я думал, она смеется надо мной, а она.... Надо будет... Поздно! Я уже ушел оттуда. Интересно, что сейчас делает Леха?"
Леха лежал дома на своей кровати и смотрел телевизор. Рядом с ним находился стул, на котором стояли флакон с сиропом от кашля, какие- то таблетки и градусник. Вид у мальчика был грустный. Ему явно нездоровилось.
" Так вот почему Леха ко мне тогда не спустился... О том что он мог заболеть, я даже не подумал".
Мама. Где она сейчас?
Николай перенесся в магазин " Магия танца", что находится на другом конце города. Удивительно, но он никогда о таком не слышал. Внутри было ярко и красочно. Витрины пестрили всевозможными танцевальными костюмами. Для каждого танцевального направления была выделена отдельная площадь с костюмами и аксессуарами для танца. Маму и Катю Коля увидел в зале под названием "LRG - одежда для хип- хопа". Мама держала в руках фиолетовую толстовку, ту самую, которую Коля видел по телевизору у одного из танцующих брейк - данс ребят. Тогда он, с завистью в голосе произнес : "Мне бы такую!". Мама в это время вытирала в комнате пыль.
- Мама, давай возьмем! Представляешь, какой Коля в ней будет красивый!
- Катюш, я тоже хочу сделать Коле такой сюрприз, но она очень дорогая. Боюсь, что если я ее куплю, то нам не хватит денег на продукты.
- Мамочка, давай купим! У меня остались деньги, которые гости дарили мне на День рождения. Если не хватит на еду, ты у меня возьмешь.
- Тебе действительно не жалко?
- Нет, конечно! Коля в последние дни такой грустный ходит. Я очень хочу сделать ему приятно.
- Договорились! - обрадованно сказала мама, и они пошли на кассу. Когда мама раскрыла кошелек, Коля увидел в нем свою фотографию.
Мама и Катька. Такие родные. Коле сейчас захотелось подойти к ним, обняться и стоять так очень долго, прямо посередине магазина. Но он не мог этого сделать. И теперь уже никогда не сможет.
Что- то заскрипело... Мама и Катька стали стремительно удаляться. Николай не хотел терять их из виду. Он изо всех сил старался удержать внимание на самых дорогих и близких ему людях, но не смог. Сначала удалился магазин, потом, город, потом Земля. "Мама! - пытался закричать он, что было силы, стараясь снова притянуть к себе Землю.
Вокруг было темно и пыльно. Лишь вокруг соседок звезд мерцал ореол света. Тишина и спокойствие. Можно увидеть всех, кого захочешь, но при этом оставаться невидимой одинокой звездой.

17

Знакомая рука коснулась Колиной головы и нежно провела по волосам.
- Что ты, милый? Мы здесь!
Коля открыл глаза. Рядом с ним сидела мама. Такая красивая и родная!
- Мама?- удивленно произнес Коля.
- Ну а кто же еще? Ты кричал во сне. Приснилось что- то страшное?
Коля подвинулся к маме и, обняв, ее, положил ей голову на плечо. От мамы вкусно пахло. Это запах безусловной любви и нежности, знакомый с самого детства. Когда мама куда - то уезжала, и Коля начинал тосковать по ней, он брал мамины вещи и вдыхал этот запах. Почему- то в последнее время Николай забыл про него. А сейчас снова почувствовал.
- Мама, я проснулся, - задумчиво сказал он.
- Конечно проснулся, - подтвердила мама, продолжая гладить волосы сына.
- Ты не поняла, я проснулся! - уже более уверенно произнес Николай.
В комнату вбежала Катька. В руках у нее был красивый пакет.
- Привет! - задорно сказала она. - А у нас с мамой для тебя сюрприз!
- Не может быть! - воскликнул Николай, раскрыв знакомый пакет. В нем лежала фиолетовая толстовка...

























































































-



























-