ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА САМОРАЗВИТИЯ И САМОКОРРЕКЦИИ_2020, ВЭБИНАР_Начат в сентябре 2020 года - завершен Опции

[Администратор]

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ САМОРАЗВИТИЯ И САМОКОРРЕКЦИИ - 2020

Потеря знания об Единстве и Целостности Мироздания привела к абсурдной идее покорения природы, изменения русел рек, безпредельному загрязнению наших природных ареалов, постепенно и неуклонно подводящих нас к процессу самоотравления и самоуничтожения. Аналогичные процессы провоцируются и поддерживаются и на уровне социальной реальности - с экранов средств масс-медиа на нас непрерывно льются идеи и сцены насилия, человеконенавистничества, межнациональной и религиозной вражды, порождая еще большую вакханалию дисгармонии и саморазрушения в нас самих. Как следствие - головокружительный взлет количества тяжелейших психофизических и душевных патологий, реальная статистика которых уже давно сокрыта под различными правдободобными предлогами.

Поэтому мы оказываемся перед необходимостью собственного выбора - включиться в доминирующий сегодня процесс саморазрушения или попробовать задуматься над происходящим и найти свой собственный путь в будущее. И этих путей может быть обнаружено безконечное количество, не все они равнозначны, каждый из них имеет свою собственную смысловую ориентацию и свою инструментальную основу, хотя и может быть сведено принципиально к двум обобщенным структурным основам и различным их взаимосопряжениям.

---------------

Данный цикл занятий может быть ориентирован, как на начинающих, то есть желающих что-то для себя узнать о практиках саморазвития и самокоррекции, а узнав для себя что-то новое, научиться некоторым простым и безопасным методам саморазвития и самокоррекции, так и на тех, кто уже пробовал заниматься на различных курсах и хочет расширить свое текущие понимание сути и смысла подобных процессов. Задача вэбинара - помочь желающим перейти от "слова" к "делу", т.е. к практике самостоятельных занятий, нацеленных как на первичную самокоррекцию и стабилизацию своего состояния, так и на последующий процесс сознательного саморазвития.

В зависимости от состава и степени подготовленности участников в программу могут быть внесены те или иные коррективы.

В рамках данных занятий предполагается рассмотреть и обсудить ряд вопросов, а также провести практические занятия и тренинги:

1. Понятия и представления о Мироздании.
2. Базовые смысловые ориентиры саморазвития и самокоррекции.
3. Единство и взаимосвязанность Глобальных и Локальных процессов.
4. Различные концептуальные взгляды на методы саморазвития.
5. Подбор и адаптация доступных технологических подходов.
6. Формирование адекватной системы обратной связи.
7. Теория и практика саморазвития и самокоррекции.


Для желающих ознакомиться с тематикой предлагаемых занятий создан чат и канал. В данном чате есть возможность прояснить для себя - чему собственно говоря будут посвящены данные занятия, пообщаться с ведущим, задать ему и другим участникам чата интересующие вас вопросы, да и просто обсудить сообща те или иные насущные для вас темы и вопросы.

Здесь можно не только переписываться друг с другом, но при случае и совместно обсудить что-то (в аудио или видео формате).Здесь нет догм и предписаний, зато есть возможность открытого и взаимоуважительного диалога.


Видеозапись вводного занятие можно найти по ссылке
https://youtu.be/mfNMESRqDs8

Канал
- Общие вопросы развития сознания -
https://t.me/+AtbepXGf0Og2ODJi
===
Канал
- Развитие через Жизнь -
https://t.me/+SCrWiGCgleBjMjc0
===
Чат группы
"ПРАКТИКА САМОПОЗНАНИЯ"
https://t.me/+xjjt1gNXLAc0ZDdi
===

Сообщение отредактировал Александр Алексейцев - 19 Oct 2023, 15:14

Причина редактирования: изменено количество свободных мест

[Александр Алексе...]

Ещё во время медитации очень четко чувствовалось поле рядом сидящего. Наверное близко сидели. Как лучше во время медитации поступать? Мешает или помогает поле другого человека?

Это вопрос, возникающий у многих. И ответ на него не может быть линейным или односложным.

Появление подобного вопроса обычно обусловлено пробудившейся у человека - чувствительностью, которая и ранее могла присутствовать, но не осознаваться.Поэтому попробуем рассмотреть эту ситуацию с разных сторон.

Первично имеет смысл понимать, что характер любого взаимодействия будет безусловно зависеть как от реального характера состояния участников, так и от их мировоззренческих взглядов и представлений, так и от различных субъективных отношений друг к другу.

И в общем плане характер подобного взаимодействия может быть как гармоничным, так и дисгармоничным.

Поэтому при рассмотрении и анализе любого конкретного примера надо будет пробовать охватить своим вниманием максимально широкий спектр. Хотя наиболее определяющими моментами будут исходные состояния участников и их внутренние мировоззренческие позиции, включая и такое понятие как приятие или неприятие как таковое.

При этом надо понимать, что все подобные процессы взаимодействия предлагаются нам для поиска варианта максимально гармоничного взаимодействия, но это в идеале. Т.к. на реальной практике до этого бывает достаточно далеко и мы зачастую просто отказываемся от поиска этой гармонии ввиду жестко проявляемых в нас различных вариантах реакций, которые с позиции нашего поверхностного уровня рассмотрения и восприятия весьма и весьма спонтанны и неожиданны.

Поэтому многое и зависит от нашей мировоззренческой позиции, которая сродни взаимодействию различных разнородных или разноплановых алгоритмов, где самой простой аналогией может быть условное сравнение различных по номиналу или частоте источников напряжения по отношению к тому или иному техническому устройству, нуждающемуся в подобном питании.

Где при попадании этих параметров в некий допустимый диапазон устройство начинает корректно и устойчиво работать, а в другом случае его работа будет неустойчива или маломощна, а в третьем варианте оно просто сгорит от внутреннего перегруза.

Тоже самое касается и характера наших с вами взаимодействий.Естественно, что более устойчивые или более гармоничные сознания всегда найдут корректный или разумный вариант взаимодействия или вынужденного уклонения от оного, а более полярно неустойчивые будут попадать в состояния внешней или внутренней перегрузки.

Внешняя перегрузка будет в этом случае обусловлена реальным несоответствием предложенного взаимодействия возможностям конкретного сознания и его биопериферии, а внутренняя перегрузка будет уже вызываться самим сознанием за счет неадекватного восприятия и последующей неадекватной его трактовки, формирующей внутри нас "бурю в стакане", т.е. формировании бурных внутренних реакций по любому поводу или даже без оного, что обычно рассматривается как процесс внутренней автогенерации, способный разрушить любое сознание и его биопериферию....

Поэтому наиболее разумное направление "движения" можно обозначить, как движение к состоянию внутренней гармонии и равновесию с опорой на состояние любви и приятия.Это движение можно обозначить и другим привычным термином - движение к универсальности.

Путей решения этих вопросов очень и очень много, но все они имеют разную степень универсальности, а следовательно и разную степень безопасности, эффективности и т.д.

И здесь мы как раз подходим к теме нашего следующего занятия - "Алгоритмы восприятия и взаимодействия сознаний"

И с этой точки зрения можно попробовать еще до самого занятия посмотреть ранее записанные на эту тему ролики.

Наиболее полно и просто это было изложено в ролике "Алгоритмы взаимодействия сознаний"
https://youtu.be/Bw5edYp6hLA
поскольку аудитория была достаточно разнородной - ученик 9-го класса средней школы, студент технического вуза, видео-оператор, записавший это видео прямо с колес и инициатор этого обсуждения - врач, кандидат медицинских наук.

Подобная солянка и обусловила необходимость выбора максимально простых слов и оборотов.

Примерно эти же вопросы были озвучены еще в двух роликах.
"От саморазрушения к саморазвитию" - https://youtu.be/9PAppL9zL_M

И "Пространство и мы" - https://youtu.be/EM_F7Xjm7Hk

И в последнем это сделано даже более наглядно.

Поэтому предлагаю пока взять паузу в обсуждении заданного вопроса и заново вернуться к нему уже после следующего общего занятия. На форуме есть и текстовые варианты рассмотрения и финишной формулировки этого вопроса.