XIV ТРАНСФОРМАЦИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕРЕЗ «ЖИЗНЬ», Поиск внутреннего духовного Единства, процесс со-настройки в группе Опции

[Администратор]

XIV


ПОИСК ВНУТРЕННЕГО ДУХОВНОГО ЕДИНСТВА


Процесс со-настройки в малой группе

ТРАНСФОРМАЦИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕРЕЗ «ЖИЗНЬ»

Комментарий Администратора

Всем добрый день!
На нашем форуме начата публикация достаточно трудных для восприятия материалов, описывающих процесс движения Проекта "Общие вопросы развития сознания". Для большинства читающих, эти материалы могут быть только некоторым перспективным ориентиром, но не руководством к действию. Действие будет возможно только по факту появления внутренней готовности идти ДАЛЕЕ и наличии обратной связи с Учительской системой. Смотри "ТРАНСФОРМАЦИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕРЕЗ «ЖИЗНЬ»"

[Администратор]

ПОИСК ВНУТРЕННЕГО ДУХОВНОГО ЕДИНСТВА_13

Санкт-Петербург. Октябрь-ноябрь 2018

Занятия 56-60. Фокус внимания – II*

2018.10.29 Занятие №56 (1-II*)



I

Учителя, что вы хотите сказать нам по сегодняшнему занятию?


Вы продолжаете учиться и осваивать «другое» пространство, где в основе лежат интегральные процессы, опирающиеся на единство, приятие, целостность и проявляющиеся через Любовь.

В начале занятия происходит подстройка каждого под эти характеристики. Необходима максимально качественная подстройка для внесения в общий процесс минимальной несогласованности, возможной на данный момент. Это важно, т.к. происходит ваш выбор уровня взаимодействия в едином поле.

Сегодня приходилось периодически восстанавливать эту со-настройку, что давало свои плоды для формирования определённого уровня единства вашего поля. В результате это привело к погружению и к получению нового отклика из центральной зоны с выравниванием в вашем поле.

Вы работаете сейчас с характеристиками, наработанными в дуальности, которые возможно встроить в единое гиперпространство при определённой мотивации и опоре на Целое. Эта задача решается сейчас многими цивилизациями, и это открывает возможность интеграции и на этом направлении в едином поле.

Работаем дальше в единстве Любви. Мы – вместе!

Благодарю Учителей и всех участников!



II*

Что можно сказать о моем состоянии и процессе коррекции?


Процесс со-настройки занял некоторое время, во время которого шла внутренняя ориентация каждого участника. Далее процесс пошел более ровно и размеренно.

Со-настройка периодически уточнялась, внося необходимые коррективы в общий процесс.

Состояние пациента имело некоторые неоднородности, проявленные первично в лобной зоне.

12.00
Что можно сказать о процессе со-настройки и моем состоянии?


Сильно выраженная неоднородность состояния по височным отделам, что периодически вызывает сброс нагрузки на лобные отделы и все зависимые подсистемы организма.

Данное состояние обусловлено как циклическим выходом на периферию более глубоких уровней состояния, создавая условия и предпосылки для внесения необходимых корректив, так и процессами трансформации сознания и биопериферии, аналогичным образом поднимающим на поверхность более глубокие слои «мантии».

Все это обуславливает текущую необходимость вдумчивого рассмотрения и корректировки доступных сознательных позиций и категорий с потенциальной возможностью выхода в новый уровень состояния.

Процесс непростой, но вполне доступный.

Необходимо суметь со-направить и со-настроить себя на реализацию данной задачи для создания необходимого задела на последующие этапы своего развития.



III

Что можно сказать о занятии? На что нужно обратить внимание сейчас?


Новые условия занятия, значительно изменившаяся окружающая среда позволяют вам совместно открыть новые возможности взаимодействия как друг с другом, так и с условным внешним пространством. Это одновременно и вызов вашему намерению, и помощь в раскрытии необходимого потенциала. Сейчас обратите внимание на сознательное проявление своего доверия к происходящим процессам, которые показывают вам направление. Ваше согласование будет далее укрепляться при опоре не только на взаимное приятие, о чем вы хорошо знаете, но и на глубинное доверие как лишь одно из качеств безусловной любви. Вы учитесь, с одной стороны, быстро, но все еще склонны выделять какие-то аспекты более других. Это уроки единства и интегрального «действия», которые нам сейчас необходимо совместно пройти. Мы уверены в вашей способности и возможности сделать это. Мы вместе с вами проходим эти уроки, образуя единое поле проявления интегральных алгоритмов для всей системы.

Благодарю, Учителя, благодарю всех!


2018.10.30 Занятие №57 (2 II*)



I

Учителя, пожалуйста, прокомментируйте это занятие.


Занятие проходило в штатном режиме.

Акценты внимания на внутреннем согласовании в широком смысле позволяют войти на соответствующий этому уровень вибраций для развития вашего поля.

Вам всё лучше удаётся выходить из алгоритмов дуального пространства, которые сначала были для вас трудно узнаваемы при таком взаимодействии.

Распознавание этих характеристик даёт возможность открывать в себе, а значит везде, новые, ранее неизвестные подходы для формирования и расширения единого поля Любви.

Осознанное принятие зоны Учителей позволяет улучшить одновременную с вышеуказанным процессом адаптацию, интеграцию в единое целое.

Зона Создателя приоритетно осуществляет центрированность по объёмной вертикали в широком диапазоне.

Всё это создаёт (проявляет) с Абсолютом резонансные вибрации, которые уже доступны для развития.

Мы едины в Любви, не устаём вам это повторять!

Благодарю Учителей и всех участников!



II*

Как прошла со-настройка и что можно сказать о моем состоянии?


Состояние изменчиво, но сейчас оно достаточно спокойное, что обусловлено твоим приятием происходившего и отпущенным самоконтролем.

Со-настройка прошла ровно и спокойно, вовлекая всех ее участников в ощущение Единого процесса.

Сейчас идет процесс релаксации с возможностью отпускания ваших старых стереотипных реакций и состояний, что предполагает необходимость наличия готовности принять и погрузиться в этот процесс, который постепенно модифицирует вас самих и окружающее вас пространство, которое также проходит этап своей трансформации, обусловленный циклической сменой своих состояний.

Попробуй отпустить все и принять этот процесс, погрузясь в него без остатка и просто понаблюдать за происходящим с тобой, создавая тем самым новые ориентиры для последующего уже активного участия в этом процессе.



III

Что можно сказать о занятии? На что нужно обратить внимание сейчас?


Тебе необходимо более точно удерживать внимание на базовых аспектах. Для этого недостаточно «просто тренировки». Найди то, что требует осознания, сейчас это может быть открыто, т.к. поднялось из глубин.

Ваше согласование приобретает новые грани, которые являются областями интеграции вкладов каждого. Именно поэтому каждый может опираться на эти «точки» без выраженной нагрузки. Эта опора позволяет «нанизывать» этапы процесса и углублять общее состояние с резонансными ответными импульсами из центра. Распространение каждого такого импульса включает волну глубинного согласования и даёт возможность пребывать в состоянии единства всего со всем.

Любовь – основа мироздания, живите в Ней!

Благодарю, Учитель, благодарю всех!


2018.10.31 Занятие №58(3 II*)



I

Учителя, что вы можете сказать по этому занятию?


Освоение любого нового уровня гиперпространства всегда связано на вашем уровне с некоторыми циклическими фазами проходящих процессов, которые протекают одновременно с точки зрения Целого.

Вы при этом можете выделять их в зависимости от готовности вашего сознания к тем или иным вибрациям в конкретный момент рассмотрения (наблюдения).

Сегодня вы осваивали элементы комплементарности, предполагающие уже определённый уровень осознанных понятий не только в теории, но и в практике Жизни.

Нахождение ключевых моментов во время занятий позволит войти в качественно другой характер взаимодействия в пространстве Единого с позиции интеграции.

Во время занятий вы можете наблюдать одновременно и само «действие», и результат, получая возможность быстрого набора опыта по ключевым позициям.

Благодарю всех в Любви!

Мы благодарим вас за выбранный Путь, и исследуем новые возможности формирования единства вместе с вами. Обнимаем вас и движемся дальше!



II*

Что нам можно сказать об этом процессе и моем состоянии?


Состояние как таковое, без выраженных особенностей.

И только сейчас оно начинает проявлять твои индивидуальные особенности, присущие тебе на текущий момент времени, которые и вызывают выраженную необходимость смены определенного набора стереотипных реакций на обычные жизненные взаимодействия, приводящие твое состояние в зону выраженной неоднородности.

И это будет постепенный процесс со своими циклическими точками реальной модификации.

Надо просто будет научиться сохранять внутреннее равновесие и нейтральность без выраженного для этого напряжения периферийных уровней и зон в процессе любого сознательного действия или взаимодействия. При этом будет иметь смысл наблюдать за собой в различных жизненных ситуациях, чтобы суметь увидеть и модифицировать задействованные алгоритмы. Это будет не столь просто сделать, т.к. речь не идет о сугубо полярном характере взаимодействия, а предполагает уже дальнейшее выравнивание и гармонизацию системно сознательных процессов и их проявлений.

Необходимо будет уделить этому весьма пристальное внимание.



III

Что можно сказать о занятии? На что нужно обратить внимание сейчас?


Растяжение времени и пространства происходит для возможности детального наблюдения без погружения в конкретное локальное состояние. При этом надо понимать, что в реальности все одновременно. Квантовые преобразования сложны для восприятия линейными способами, поэтому твое сознание применяет управление временем, и это полезный навык также и для расширения охвата и глубины проводимых модификаций.

Наблюдавшиеся небольшие нагрузки служили сигналами необходимости концентрации на центральных аспектах – любви, доверии, целостности. Возвращение внимания позволяло удерживать ваше единое поле в состоянии баланса, где нет понятий получения и отдачи, а есть всеобщность, плотность и свет, существующий в каждой точке.

Продолжим творить пространство любви вместе.

Благодарю, Учитель, благодарю всех!


2018.11.01 Занятие №59(4 II*)



I

Учителя, что можно для нас отметить по сегодняшнему занятию?


Вы продолжаете двигаться в сторону познания и освоения единого поля.

Тебе уже хорошо понятно, что характеристики поля пронизаны состоянием Любви, это – интегральная позиция.

Сегодня были попытки проявить эти характеристики через себя интегрально, где с позиции проявленного плана присутствовало три уровня согласования.

Даже первые попытки такого плана вызывают резонансный отклик из базовой основы, что проявляет непрерывный разворот системы с наполнением её вибрациями другого уровня качества. Такой процесс относится к развитию системы в согласовании с подобными образованиями в едином поле.

Все участвующие элементы получают соответствующий отпечаток единения с центральной зоной, это может привести к более глубокому пребыванию в единой системе и проведению на периферические уровни более согласованного сигнала из базовой основы.

Мы – едины в Любви. Благодарим за занятие!

Благодарю всех в единстве!



II*

Что можно сказать нам о данном процессе и моем состоянии?


Состояние достаточно спокойное и ровное, что и является закономерным результатом текущего вашего взаимодействия, основанного на стремлении его участников ко взаимоприятию и со-настройке на более глобальные уровни Пространства-Сознания, что и является определенным этапом или периодом вашего совместного поиска.

Но кроме этого у каждого из вас есть еще и свои индивидуально-личностные пути изыскания, различным образом переплетающиеся с путями многих других таких же жизнепотоков, создающих неповторимый узор вашего суммарного волеизъявления, которое и определяет собой все превратности вашей судьбы и ваших выборов.

И ваша задача состоит в том, чтобы научиться гармонично вплетать свою нить в суммарный узор Мироздания, постепенно переходя от череды непонятных случайностей к сознательному своему проявлению во Вселенском хоре сознаний, совместно творящих узор бытия.

Живите, наблюдайте, творите.



III

Что можно сказать о занятии? На что нужно обратить внимание сейчас?


У точки нет границ. Любовь не измеряется ничем, кроме нее самой. Пределов не существует, пока их не создает сознание. Творение формы – есть создание пределов, а их осознание равносильно растворению и преобразованию. В едином пространстве нет важного и неважного…

Сосуд без дна не может переполниться, поток просто течет через него. А он живет в потоке, изменяясь вместе с ним.

Сегодня важный день для переосмысления многих понятий и расширения собственного и совместного участия в творении нашего пространства. Это пространство Любви. Мы поздравляем вас и празднуем вместе с вами. Радуйтесь!

Благодарю, Учитель, благодарю всех!


2018.11.02 Занятие №60(5 II*)



I

Учителя, что вы можете отметить по этому занятию?


Занятие проходило с изменёнными условиями. Ранее уже говорилось, что это необходимо для подтверждения вами уже осознанного и для нахождения стабильно устойчивого способа взаимодействия при любых ситуациях.

Осознание приоритетности вибраций разного плана и приятие их в единой системе на своём месте помогает пройти эти уроки.

Сегодня это удалось во времени.

Кроме того, вчерашнее погружение в область глубоких вибраций Любви, запустило процессы модификации на периферийных зонах. Поэтому сегодняшняя со-настройка в едином поле, с одной стороны, была сначала затруднена, но, с другой стороны, именно это позволило пройти указанным процессам более компактно и войти периферии сразу в интегральное состояние с вышестоящими уровнями сознания.

Благодарим вас за прошедший урок!

Благодарю Учителей и всех в Любви!


Проход на более глубокие уровни происходит при комплементарно запакованных данных, необходимо это понимать! Любая распаковка (конкретика) во время перехода тормозит процесс и снижает уровень вибраций.

Помни (!!!): интегральная упаковка и распределённость в поле Любви.

Благодарю!



II*

Что нам можно сказать по окончании недельного цикла занятий?


Состояние в процессе занятия плавно модифицировалось, проявляя свою пластичность и податливость, отображая характерное свойство вашей материальной формы, откликающейся на акценты внутреннего внимания. Но это только одна сторона данного процесса. Другие грани этого процесса не имеют столь явного проявления, поэтому чаще остаются вне зоны осознанного восприятия и рассмотрения.

И это, в первую очередь, процессы вашей внутренней самотрансформации, происходящие в соответствии с вашими акцентами внимания и запросами.

Еще одной, уже известной вам гранью, является процесс вашего постепенного взаимосогласования, как внутри каждого из вас, так и между собой, не исключая и согласование с более глобальными уровнями Пространства, как таковыми.

И все это постепенно изменяет и трансформирует характер вашего участия в общем потоке жизни, о чем уже и говорилось ранее.

Поэтому продолжайте реализацию своих устремлений и приобретение необходимого вам опыта.



III

Что можно сказать о занятии и о состоянии II*?


Занимая своё место в общем поле и процессе, каждый начинает осознавать целостную картину без фокусировки на «своём» положении в ней. Это важный этап в реальном постижении единства и жизни в нём. В «своей» позиции проявления любви становятся естественным состоянием, не требующим объяснений, усилий и т.п. «действий». Расширение охвата и углубление осознанности происходит естественным образом. Это не означает «почивание на лаврах», а непрерывное изменение состояния пространства, т.е. течение в согласовании с жизнью. Наблюдение откликов пространства позволяет выбирать собственную ориентацию и направление творчества в гармонии со своими глубинными «желаниями».

II* открывает новые возможности взаимодействия с пространством и творения монокристаллов для прокладывания путей потокам энергии-информации из множественных центров Единого. Это возможность творения фрактальной сети в ее непрерывной модификации. Решение такой задачи существует в безграничной любви Творца.

С любовью – МЫ!

Благодарю всех!