X. Принцип познания пространства, обоснование и практика применения Опции

[Администратор]

X. Принцип познания пространства

(обоснование и практика применения)

[Guest_---_*]

None

Вертикальный путь делает акцент на предварительном формировании структурного каркаса с доминантой на максимально глубинных уровнях, с четко выраженным направлением к Базовой Первооснове, расположенной в зоне Универсальности, с возможностью последующего межуровневого резонанса, затрагивающим максимально возможное число подуровней по глубине формы вдоль доминирующего направления и предусматривающий постепенное расширение зоны охвата с постепенным ростом собственного структурно-информационного потенциала. Данный путь является наиболее сложным, однако он не предусматривает прямую зависимость от окружающего пространства и допускает самостоятельное движение, скорость которого определяется лишь особенностями конкретной личности.

Можно в очередной раз отметить насколько все таки сильна тенденция к немедленной профанации предлагаемых информационных файлов, которая и приводит к неадекватности трактовок и допущений. Процитированная выше информация от None почему-то снова радикально изменена:

Александр Алексейцев

...у периферического сознания появляется принципиальная возможность целенаправленного развития вне выраженной зависимости от внешних условий.

Чтобы проявить кажущуюся на первый взгляд несущественной, но по сути принципиальную разницу смысла оригинала и его "трактовки" необходимо разобраться в том, что, собственно, является той самой, упомянутой None, "прямой зависимостью" от "окружающего пространства", которая не предусматривается в случае "вертикального" пути развития. В этом случае, наверное, возможно внесение своевременных корректив в пока не очень адекватные, но, тем не менее вполне ортодоксальные тезисы:

Александр Алексейцев

Устойчивая опора для целенаправленного развития периферического сознания возникает у личности в случае ее адекватной ориентации на Базовую Первооснову с опорой на категорию Учителя (проявленную для нее в силу специфики тех или иных обстоятельств) или на сущностные аспекты личности Иисуса Христа, олицетворяющего собой категорию Учителя для всех представителей нашей цивилизации без исключения.

Можно еще раз обратить внимание на то, что реально не осознанное использование предлагаемых информационных файлов приводит к искажению возможной конструктивной перспективы и усугублению кризисной ситуации:

None

Необходимо обратить внимание на множественные попытки формирования гиперполярных структурных аттракторов разворачиваемых в социальной среде и имеющих единственную цель – смещение акцента доминанты сознания личностей, не имеющих четко фиксированных адекватных понятийных категорий, в сторону периферии с одновременным формированием неадекватного эгрегориального комплекса, поддерживающего данную тенденцию. Структура подобных интервенций многоуровнева и представляет собой циклически разворачивающиеся информационные модули имеющие первоначально в своей основе адекватные категории, цель которых создать первичное резонансное соответствие с глубинными аспектами структуры сознания воспринимающих. Внесение неявно проявленных поляризующих акцентов, с последующим их циклическим все более проявленным смещением в сторону осознанно или неосознанно разворачиваемого деструктивного алгоритма, позволяет смещать функциональную траекторию разворота сознания воспринимающих в программируемую сторону.