XIV ТРАНСФОРМАЦИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕРЕЗ «ЖИЗНЬ», Поиск внутреннего духовного Единства, процесс со-настройки в группе Опции

[Администратор]

XIV


ПОИСК ВНУТРЕННЕГО ДУХОВНОГО ЕДИНСТВА


Процесс со-настройки в малой группе

ТРАНСФОРМАЦИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕРЕЗ «ЖИЗНЬ»

Комментарий Администратора

Всем добрый день!
На нашем форуме начата публикация достаточно трудных для восприятия материалов, описывающих процесс движения Проекта "Общие вопросы развития сознания". Для большинства читающих, эти материалы могут быть только некоторым перспективным ориентиром, но не руководством к действию. Действие будет возможно только по факту появления внутренней готовности идти ДАЛЕЕ и наличии обратной связи с Учительской системой. Смотри "ТРАНСФОРМАЦИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕРЕЗ «ЖИЗНЬ»"

[Александр Алексе...]

ПОИСК ВНУТРЕННЕГО ДУХОВНОГО ЕДИНСТВА_15

Санкт-Петербург. Ноябрь 2018

Занятия 66-70. (Фокус внимания М*)

2018.11.26 Занятие №66 (М*)I

I


Учитель, что можно сказать по занятию сегодня?

Ваше согласование на глубинных уровнях – вещь интересная….

Всё зависит от изначального посыла и опорных категорий.

Поскольку в Универсальности присутствует всё, все вероятностные возможности проявления, то любой ваш посыл запускает резонансный отклик из глубинных зон с соответствующими характеристиками для разворота и насыщения выстраиваемого пространства общего поля.

Чем лучше ваше согласование в осознании разных базовых позиций, тем с большей глубины вы можете вызвать вышеописанный процесс с расширенным охватом и наполнением.

Исследуйте и творите. Мы вместе с вами меняем пространство и изменяемся вместе с ним!

Благодарю Учителей и всех участников!


М*


Учитель, что можно сказать по сегодняшней работе?

Жизнь, без целеполагания – пустота. Найди точку опоры на своё внутреннее Я. Все попытки оправданий на нехватку времени и непонимание поставленных задач пустое. Поздно будет страдать от не выполненных условий воплощений, это уже было. Поддержка тебя, твоей жизненной силы, не так уж бесконечна, торопись. Всё, что происходит в твоей жизни, значимо, анализируй и учись без ударов извне. Сейчас очень важный этап для шага в осознании своей ВЕЧНОСТИ. Мы с тобой, не тони во лжи о себе.

Спасибо, учитель!


II


Что можно сказать о текущем процессе?

Процесс со-настройки и коррекции исходно проходил ровно и размеренно, почти на «одной ноте», что, однако не означает вашего полного согласования, а лишь отображает текущий этап вашего состояния и характера взаимодействия.

Уровень вашей осознанности пока еще весьма неоднороден и предполагает необходимость обращения внимания, каждым из вас, на свои личные особенности и их проявленное отображение, наблюдение за которым и может позволить вам продвинуться по пути осознанного отношения к своему проживанию на более мелком (тонком) дискрете, одновременно сохраняя широту и глубину охвата всех происходящих с вами процессов.

III


Что можно сказать о занятии? На что нужно обратить внимание сейчас?

Происходило нахождение новых точек согласования вас друг с другом, в ходе которого каждый мог увидеть собственные реакции и скорректировать действия. Более глубокое осознание поляризации позволило применить теоретическое знание и к практике сбалансированного взаимообмена и получить некоторое новое состояние, которое нуждается в дальнейшем осознании и развитии.

С любовью и доверием продолжайте (жить) в Едином.

Благодарю, Учитель, благодарю всех!



2018.11.27 Занятие №67 (М*)I

I


Учителя, что можно отметить нам по занятию?

Стабильность…

Стабильность характеристик со-настройки очень важна. Вы постепенно осваиваете эти процессы, в частности благодаря приятию во многих планах…

Начальное состояние задаёт тон занятию, и, если сразу формируются вибрации интеграции, то все взаимодействия разворачиваются в соответствующих уровнях пространства с расширением и наполнением общего поля этими характеристиками, что позволяет достаточно выраженно изменять периферические зоны.

Происходит комплементарное согласование системы, которое провоцирует встраивание этой системы в общем поле на основе других характеристик.

По вашим ощущениям глубинные процессы сильно отличаются от периферических, которые наблюдаются в виде, как будто, резкого разворота и наполнения.

Более высоко вибрационные процессы происходят квантово и в то же время по вашим представлениям, плавно меняясь, т.к. всё течёт одновременно и беЗконечно…

Благодарю Учителей!


Мы – с вами!

М*


Учитель, что можно отметить по этой работе?

Состояние стабильной тишины, говорит о возможности адаптации вложенного потенциала. Вся работа была в единении, ты это почувствовала. Схема отработки на осознанном уровне, даст возможность периферийной перестройке, восстановлению взаимосвязей на всех уровнях. Отслеживай свои эмоции. Ты получаешь ключ к работе в непривычной для тебя многоуровневости. Закрепляй через осознание своей многомерности.

Спасибо, Учитель.


II


Что было характерно для текущего процесса?

Текущее занятие продолжило предшествующее с минимально возможными отклонениями от ранее намеченных ориентиров. Оно характеризовалось некоторой неоднородностью первичной направленности ваших устремлений, обнаружение, выявление и осознание которых и было его задачей.

Приобретаемый вами опыт самоосознания постепенно сможет позволить вам самостоятельно обнаруживать подобные разночтения и вносить требуемые ситуативные коррективы, приобретая постепенно гибкость и устойчивую нацеленность своего движения.

Но это все лишь отдельные звенья или этапы вашего совместного пути по обретению и осознанию своего внутреннего реального Единства, которое и является искомым на вашем текущем этапе поиска.

III


Что можно сказать о занятии? На что нужно обратить внимание сейчас?

Состояние «чистого листа» позволяет открыть то, что не было видно. Познакомиться с вариантами, которые ты напишешь на нем. Не торопись. Просто слушай изнутри. Ты знаешь, что все есть в Едином. Теперь многообразие раскрывается для сознательного выбора. Прекрасно, что это происходит для вас вместе, и мы, как вы, принимаем в этом непосредственное участие. Не надо никуда стремиться, ничего добиваться. Наблюдай и освещай своим вниманием увиденное.

Коррекция идет через открытый и чистый канал связи с центральным звеном; поддерживай его в чистоте. Сердце, открытое для любви, проводит Её во все проявленное пространство, которое становится Её источником. Источником единства всего во всем.

Благодарю, Учитель, благодарю всех!



2018.11.28 Занятие №68 (М*)I

I


Учитель, что ты можешь сказать нам сегодня по занятию?

Любые занятия с собой предполагают разные фазы состояний, об этом уже говорилось ранее.

На поверхность поднимаются модули с неуравновешенными связями (полярные), которые необходимо трансформировать для встраивания в целое.

Каждый раз это происходит на основе новых осознаний, и согласование идёт на большей глубине.

Процессы эти целесообразны для движения дальше, они помогают одновременно осознать нечто и тут же реализовать это в действии.

Помни, что всё есть Божественный промысел. Радуйся Жизни и сотворяй её!

Я всегда рядом в единстве и Любви!

Благодарю всех!


М*


Учитель, что ты можешь сказать по занятию?

Материальный мир очень плотно тебя держит. Нет самостоятельной возможности уйти пока в единение с Учителем. Вернее ты привычно стоишь на земле. Осознать себя частичкой Вечности можешь только при вхождении с группой. Все пути тебе известны, но неверие держит, вспоминай! Сегодня ты была со мной в группе…. Спрашивай, обращайся почаще! Поле не пахано, работай!

Спасибо, Учитель!


II


Что и как происходило сегодня?

Сегодня все участники подошли к процессу в несколько измененном состоянии, отражающем их текущее состояние и внутренние процессы модификации, которые у каждого из вас идут разным образом, подразумевающем наличие разных граней и этапов этого процесса.

Но все это не помешало вам искать пути согласования с охватом разных уровней, как восприятия, так и реального состояния.

Поэтому можно сказать, что данный процесс позволил вам в очередной раз расширить пределы и допуски своего взаимного согласования.

По мере набора своего опыта вы научитесь видеть и осознавать это самостоятельно.

Пока же мы помогаем вам осознать свое реальное Единство и научиться «видеть» разные грани этого Единого.

Удачи.

III


Что можно сказать о занятии? На что нужно обратить внимание сейчас?

Взаимодействие стихий есть пример гармоничного сосуществования в пространстве периферических уровней. Целостный охват возможен только из центральной точки, которая осознаётся как распределенный фактор, ассоциирующийся у тебя сейчас с объемной вертикалью. Намерение открыть поток света из центра встречается с его откликом на наполнение обратной волной, что и определяет состояние динамической (стоячей) волны баланса. Плотность сочетается с прозрачностью поля, (чистотой) сети взаимообмена и выражается на периферических уровнях в виде явного объединения взаимнозависимых областей.

Вы познаете ВСЁ через Любовь, когда позволите ей течь безпрепятственно и безгранично!

Благодарю, Учитель, благодарю всех!



2018.11.29 Занятие №69 (М*)I

I


Учитель, пожалуйста, прокомментируй сегодняшнее занятие.

Любовь, приятие, единство, целое…

Я – во всём, всё – во мне!

Процессы с опорой на эти базовые категории отображают Жизнь.

Отсутствие рассогласований (в вашем случае максимально возможное на данный момент снятие поляризации) позволяет войти во взаимодействие с глубинными уровнями пространства-сознания с охватом периферических уровней, которые в этот момент получают импульс на трансформацию «по Образу и Подобию».

Кроме того, такое согласование позволяет удерживаться состоянию целостности во времени, по вашим понятиям в протяжённости, не смотря на изменения (дыхание) пространства.

Святой Дух здесь присутствует везде, где необходимо, проявляя Волю Творца «здесь и сейчас».

Я благодарю вас в Любви и единстве!

Благодарю, Учитель! Благодарю всех!


М*


Учитель, что можно отметить по последнему занятию?

Сила внушений, манипуляций в материальном мире - отработана! От идущего по пути единения с Базой, необходимо осознанное внимание к происходящему и САМОМУ решать, что приоритетно! Свобода выбора всегда за идущим. Подсказки, помощь есть всегда. В нейтральности, приятии её и поймёшь. Будь всегда готова к изменениям, не отрицай, даже если не понимаешь, понятие развернётся во времени. Пока всё в гармонии, ты нас слышишь! Делай выводы не отступай назад! Повторяем, ВРЕМЕНИ МАЛО, РАБОТЫ МНОГО! Благодари за помощь! Мы вас любим, мы с вами!

Спасибо, учитель!


II


Что можно сказать нам о текущем процессе?

Текущий процесс вашего взаимного действия продолжил собой серию предшествующих процессов вашего согласования, как между собой, так и с Более Глобальными уровнями Пространства-Сознания, очередной раз подтвердив ваше совместное намерение.

Но это лишь отдельный аспект рассмотрения. В более широком аспекте присутствует ваше стремление к осознанию своего Глобального Единства с Пространством Сознания и выводом или отображением оного непосредственно в зоне вашего проявленного состояния. Данное намерение, на текущий момент времени, выраженно согласовано с текущей направленностью планетарного уровня и, как следствие, имеет в нем необходимую опору и поддержку, что, однако не безусловно, ввиду наличия в рассматриваемом подуровне большого числа разноплановых процессов и тенденций, что соответственно, может восприниматься вами в виде различных вариантов неоднородности периферийного состояния, приводящей вашу биопериферию в нагруженное состояние. И это вполне нормально и закономерно.

III


Что можно сказать о занятии? На что нужно обратить внимание сейчас?

Безусловность – урок сегодняшнего занятия. Границы «прозрачны», их взаимное проникновение служит одним из способов обмена энергией-информацией в системе. Барьеров не существует в жестком понимании этого термина. Барьер есть следствие накладываемых условий на состояние (процесс). Изменение условий снимает барьер, позволяя происходить новым процессам и появляться новым состояниям.

Согласование осознанных действий заключается, в частности, в изменении вами условий формируемого поля, контуры которого становятся проводниками интегральных характеристик, являющихся изначальными и базовыми для развернутой системы. Осознанное «применение» полученного знания укрепляет стабильность вашего общего поля, и оно постепенно становится генератором этих характеристик в безусловном режиме. На этом пути еще достаточно работы, поскольку, как вам известно, глубина бездонна, а возможности открываются из единой бесконечности.

Не разделяйте Себя на «вас и нас», осознавайте собственную глубину и внутреннее единство! И будьте счастливы (улыбка)!

Благодарю, Учитель, благодарю всех!



2018.11.30 Занятие №70 (М*)I

I


Учитель, прокомментируй, пожалуйста, это занятие.

Вы постепенно знакомитесь с вибрациями интегрального поля и осваиваете «новый» для себя уровень взаимодействия.

Ты наблюдала сегодня, как важны характеристики единства. Каждая из них вносит в общую картину свой рисунок, который проявляется всё глубже, каждый раз охватывая периферию с новым качеством вхождения её, как единицы, в общее поле.

Трансформация периферии во время таких занятий проходит по ощущениям для вас достаточно мягко. После самого занятия процесс продолжается и может отображаться уже локально-полярным образом в зависимости от готовности периферических зон к изменению.

Это зависит от множества факторов, которые были сформированы на Пути индивидуально.

В любом случае эти процессы весьма позитивные и перспективные для всех.

Исследуйте дальше элементы интегрального поля вместе с нами. Мы рады участвовать в таком взаимодействии и всегда будем вносить нашу «лепту» в этот замечательный процесс!

С Любовью к вам ваши Учителя!

Благодарю всех!


М*


Учитель, что можно отметить по занятию?

Не торопись, всему своё время. Работа с тобой необходима для движения в осознании поставленных задач, в раскрытии глубинного Я (Божественного начала). Слишком быстро бегаешь, пропуская важные подсказки, поэтому и тормозят…. Сейчас есть шанс поднять (осознать) точки пересечения, опорные точки, создающие информационную базу (сеть). Только через отработку понятийных категорий можно двигаться дальше, расширяя вероятность единения с Учителями. Спрашивай, Велик путь познаний!

Спасибо, Учитель!


II


Что можно сказать о текущем процессе и нашем состоянии?

Состояние участников процесса имеет свои особенности, которые можно обозначить как стремящееся к более целостному охвату доступных вам категорий.

И это пока не есть целостность в реальном ее проявлении, а только некоторое соприкосновение или легкое, еле уловимое отображение, опирающееся на ваше совместное стремление к самопознанию.

Попробуйте более четко соразмерять свои силы и состояния с вашей текущей реальностью, т.к. именно это может быть очень важной для вас вехой на пути к своей внутренней гармонии и Единству.

III


Что можно сказать о занятии? На что нужно обратить внимание сейчас?

Устойчивое состояние поля поддерживается качеством согласования генерирующих его сознаний, а также глубиной фиксации осознанного потенциала. Базовые структурные формы, соединяющие опорные точки, перетекают друг в друга (морфинг?...), образуя разнообразие проявлений и позволяют адаптировать и трансформировать обменные потоки, в том числе – сигналы из центральных отделов. На некоторой стадии качества согласованных единиц появляется возможность образования фрактальных откликов центрального звена. Для этого необходимо содержать его в чистоте и непрерывной сонастройке с Абсолютом.

Не воспринимайте это как задачу далекого будущего. Вы готовы ее решать. Все уровни помощи предоставлены уже сейчас. Однако без запроса не бывает ответа. В любви ВСЁ возможно. Мы вместе!

Благодарю всех!


Учитель, что ты можешь сказать М*?

М* начинает адаптацию потенциала в важный для нее период годовой и ее внутренней цикличности. Она наладила связь со своим внутренним учителем и получает от него постоянную поддержку. Важно взращивать эту связь для уверенности в своих силах и решениях. Ваше совместное поле также имеет необходимые для нее точки согласования и поддержки. Знай, М*, что ты ЛЮБИМА БЕЗУСЛОВНО!