ПРОШЕДШИЕ СЕМИНАРЫ, Содержание, Тексты, Графика, Аудиозаписи семинаров Проекта |
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
ПРОШЕДШИЕ СЕМИНАРЫ, Содержание, Тексты, Графика, Аудиозаписи семинаров Проекта |
9 May 2009, 15:45
Сообщение
#2
|
|
Активный участник Группа: Участник Сообщений: 1,366 Регистрация: 7.3.2005 Из: Санкт-Петербург Пользователь №: 3 Место жительства: Санкт-Петербург |
Семинары Проекта "Общие вопросы развития сознания"
2005-2008 A_18_27.05.2006 Резюме по теме_Связь между смысловыми аспектами развития и понятием Универсальности. Цитата Сейчас нам необходимо попытаться провести некоторое суммирование или резюме по всему тому, что было обсуждено. Можно отметить следующее, что если первый шаг обсуждения оказался достаточно четко фиксирован, то каждый последующий становился все более размытым. Т.е. если общая канва, смысловые ориентиры оказались в той или иной степени понятны и доступны на том уровне, на котором они рассматривались, то попытка перехода к каким-то более конкретным аспектам рассмотрения давала сбой, и с каждым последующим шагом этот сбой становился все больше. Сейчас мы должны попытаться подвести некоторую черту, т.е. попытаться свести рассмотрение этого вопроса в некоторую конечную для данного момента времени, для данного этапа рассмотрения категорию, выделить те или иные узловые точки с тем, чтобы иметь возможность сделать следующий шаг и перейти к рассмотрению следующего вопроса. Рассмотрение возможно как по отдельности, так и в целом, в зависимости от того, что доступно. Вопросы были следующими: 1. Существует ли связь между смысловыми аспектами развития и понятием Универсальности? Следовательно, необходимо было определить для себя, что такое развитие и что такое универсальность, и попытаться сопоставить какая взаимосвязь между двумя этими категориями. 2. второй шаг был нацелен на попытку рассмотрения того, что из общих аспектов универсальности можно было бы конкретизировать с точки зрения тех или иных позиций, т.е. некоторая теоретическая канва или структурная канва, т.е. некая первичная градация целого по какой-то шкале. 3. третий вопрос касался того, как каким образом, выделенные аспекты универсальности могут быть реализованы или рассмотрены или акцентированы в процессе работы с собой. Т.е. первично постановка ориентира, второй шаг - выделение узловых точек, и третье - это вопрос того, каким образом эти понятия и представления могут быть реализованы в рамках собственной жизнедеятельности.... Смотреть видео онлайн Часть 1 Часть 2 Часть 3 Каждый архив представляет собой отдельный фрагмент аудиозаписи, что позволяет скачивать файлы постепенно по мере необходимости.
Причина редактирования: Восстановлены ссылки на видео и аудио
Прикрепленные файлы
A18.1_27.05.2006.rar ( 10,17 мегабайт )
Кол-во скачиваний: 30859
A18.2_27.05.2006.rar ( 9,89 мегабайт ) Кол-во скачиваний: 31375 A18.3_27.05.2006.rar ( 4,77 мегабайт ) Кол-во скачиваний: 32338 |
|
|
Текстовая версия | Сейчас: 1st November 2024 - 03:38 |